logo

Fonetika haqida ma’lumot

Загружено в:

08.08.2023

Скачано:

0

Размер:

24.3388671875 KB
Mavzu:  Fonetika haqida ma’lumot
Reja:
1. Fonetikaning obyekti, maqsad va vazifalari.
2. Fonetik birliklar.
3. Fonetik birliklarning til tizimidagi vazifalari.
4. Fonetikaning tekshirish uslubi va maqsadiga ko ra turlari.ʻ
5. Fonetikaning   to rt   aspekti:   fizik-akustik,   anatomik-fiziologik,   eshitib	
ʻ
his etish, lingvistik-funksional.   .
Fizik – akustik tabiat, tovushning baland-’astligi, tovush kuchi, tovush tembri
cho ziqligi, gerts,detsibel, tebranish, infratovush, ulg‘tratovush, bas, so rana,ʻ ʻ
amilituda,   formant,   s’ektograf,   fonologik   cho ziqlik,   sifat   belgilari,   nutq	
ʻ
a’zolarining   anatomiyasi,   nafas   a’’ar’ti,   bo g‘iz   bo shlig‘i,   un   ‘aychalari,	
ʻ ʻ
ovoz   manbai,   xalqum,   og‘iz   bo shlig‘i,   burun   bo shlig‘i,   nutq   a’zolarining	
ʻ ʻ
fiziologiyasi.
1. Fonetikaning   obyekti   tilning   tovush   tomoni,   fonetik   qurilishidir.
Tilning   tovush   tomoni   nutq   tovushlari,   bo g‘in,   urg‘u,   ohang   (intonatsiya,	
ʻ
melodika) kabi birliklarni o z ichiga oladi.	
ʻ
2. Fonetikaning   maqsadi   fonetik   birliklarning   fizik-akustik,
anatomik-fiziologik va lingvistik-funksional asoslarini o rganish, ularning til	
ʻ
mexanizmidagi   rolini   aniqlashdan   iborat.   Bunday   maqsad   uning   quyidagi
vazifalarini   belgilaydi:   a)   tovush,   urg‘u,   melodika   kabi   birliklarning   yuzaga
kelish   qonuniyatlarini   o rganish;   b)   talabalarni   yuqoridagi   qonuniyatlar   va	
ʻ
shu qonuniyatlarga oid ilmiy-nazariy fikrlar bilan tanishtirish; v) talabalarda
fonetik tahlil ko nikmalarini shakllantirish.	
ʻ
3. Har qanday tilning fonetik birliklari dastlab ikki guruhga-segment
va supersegment birliklarga bo linadi: a) segment birliklarga nutq tovushlari	
ʻ
va bo g‘in kiradi. Bunday birliklar so z yoki morfemalar tarkibida birin-ketin	
ʻ ʻ
keladi,   yotiq   (gorizontal)   yo nalishda   bir-biriga   ulanib,   zanjirsimon   tarzda	
ʻ
joylashadi. Masalan: kitob so zidagi 5 ta tovush (k, i, t, o, b) va 2 ta bo g‘in
ʻ ʻ
(ki-tob)   segment   birliklar,   demak,   shu   so z   tarkibidagi   qismlar   sanaladi;   b)	
ʻ
supersegment   birliklarga   urg‘u,   oHang,   melodika.   pauzalar   kiradi.   Bunday
birliklar   so zga,   frazaga,   gapga   yoki   nutqqa   yaxlit   aloqador   bo lib,   ularni	
ʻ ʻ
so z,   gap   yoki   nutqdan   ajratilgan   holda   tasavvur   qilib   bo lmaydi.   SHuning	
ʻ ʻ
uchun ularni ustama hodisa (M. Mirtojiev) deb nomlash hollari ham uchradi.
1. Fonetik birliklar til tizimida quyidagi vazifalarni bajaradi: 1) shakllantiruvchi   vazifa.   Bunda   fonetik   birliklarning   so z   yokiʻ
morfemalar   tarkibida   yoxud   gap   va   nutq   tutszilishida   qurilish   materiali
sifatida   ishtirok   etishi   nazarda   tutiladi.   CHunonchi,   paxta   so zining   tarkibiy	
ʻ
tuziliishida   5   ta   tovush   (p,   a,   x,   t,   a)   ikkita   bo g‘in   (pax-ta)   va   bitta   so z	
ʻ ʻ
urg‘usi   (paxta)   «qurilish   materiali»   vazifasida   qatnashgan,   bu   birliklarning
shu   tartibda   joylashtirilishidan,   ‘axta   so zining   qiyofasi-fonetik   so z	
ʻ ʻ
shakllangan.   OHang,   melodika,   pauza   kabi   supersegment   birliklar   ega   gap
qurilishi yoxud nuto ning tarkib topishida ustama hodisa sifatida qatnashadi:	
ʻ
darak,   so roq   va   buyruq   gaplarning   o ziga   xos   intonatsiyalari,   she’riy	
ʻ ʻ
misralardagi   ohang   tovlanishlari   bunga   misol   bo ladi.   Tildagi   tovush,	
ʻ
bo g‘in, urg‘u, intonatsiya kabi fonetik birliklar forma hisoblanmaydi, chunki	
ʻ
ularning   mazmun   ‘lani   yqq,   ammo   shu   birliklar   ishtirokida   shakllangan
fonetik so z yoki gap forma sanaladi, chunki ulaning ikki tomoni-ifoda plani	
ʻ
(fonetik qobig‘i) va mazmun plani (leksik yoki grammatik ma’nosi) bor. Shu
xususiyatlari   asosida   fonetki   birliklar   monorateralg‘   (unilateralg‘)   hodisa,
fonetik so z, morfema yoki gaplar esa bilateralg‘ hodisalar sanaladi.
ʻ
2) tanishuvchi vazifa. Bunda fonetik so z tarkibidagi fonetik birliklarning	
ʻ
shu so zni va uning ma’nosini «tanib olish» va «eslab qolish» uchun xizmat	
ʻ
qilishi   nazarda   tutiladi:   so z   va   uning   ma’nosi   (yoo ud   morfema   va   uning	
ʻ ʻ
ma’nosi) shu  so zning (yoki morfemaning) fonetik qobig‘i tufayligina inson	
ʻ
xotirasida   doimiy   yashaydi.   Masalan,   inson   ‘axta   so zini   (fonetik   so zni)	
ʻ ʻ
eshitganda   yoki   o qiganda   uning   xotirasida   «g‘o za   qsimligining   oq   tolali	
ʻ ʻ
yumshoq   mahsuli»   ‘axta   so zini   eshittirganda   yoki   o qiganda   esa   «g‘qladan	
ʻ ʻ
uzunasiga(cha) tilib olingan yassi yog‘och bo lagi» esa bu keladi, bu hol Har	
ʻ
bir   so zning   fonetik   ‘lanidagi   ma’nolar   o rtasida   doimiy   aloqa   borligidan	
ʻ ʻ
dalolat   beradi.   Kq’chilik   so zlarning   fonetik   tarkibi   o zaro   farqli   bo lishini	
ʻ ʻ ʻ
hisobga   olsak,   bunday   farqlar   so z   ma’nolarini   tafovutlash   uchun   xizmat	
ʻ
qilishi   ham   ma’lum   bo ladi:   «qishloq»ni   «‘ishloq»dan,   «g‘o za»ni	
ʻ ʻ «ko za»dan,   «uy»ni   «kuy»dan   farqlash   imkoni   yaratiladi.   Demak,   so z   vaʻ ʻ
grammatik   formalar   o zining   tovush   materiyasi   tufayligina   nutqda   ma’lum	
ʻ
ahamiyat   kasb   etadi.   Tovushgina   so z   yoki   so z   shaklini   eshituvchi   uchun	
ʻ ʻ
borliq tusiga kiritadi.
1. Fonetika   fani   tilning   tovush   tomonini   turli   usulda   va   turli
maqsadlarda o rganadi, shunga ko ra uning quyidagi turlari o zaro farqlanadi:	
ʻ ʻ ʻ
1. Umumiy fonetika. Fonetikaning bu turi barcha tillarning tovush tomoni
uchun umumiy bo lgan qonuniyatlar va hodisalar bilan tanishtiradi. Masalan.	
ʻ
Barcha tillarda fonetik birliklarning fizik-akustik tabiati, anatomik-fiziologik
(biologik)   asosi   va   lingvistik-funksional   jiHatlari   bor;   barcha   tillarda   nutq
tovushlari   fonema   ti’lariga   birlashadi,   barcha   tillarda   fonemalar   fonologik
o ’ozitsiyalar   (ziddiyatlar)   va   korrelyatsiyalarni   yuzaga   keltiradi,     shular	
ʻ
orqali fonologik sistemalar shakllanadi.
2. Xususiy fonetika. Fonetikaning bu turi konkret bir tilning fonetik tizimi
haqida   ma’lumot   beradi:   o zbek   tili   fonetikasi,   rus   tili   fonetikasi,   ingliz	
ʻ
fonetikasi   kabi.   Xususiy   fonetika   ayrim   olingan   bir   tilning   fonetik   tizimini
o rganishda umumiy fonetika xulosalariga, shuningdek, fonetikaning boshqa	
ʻ
turlarida tq’langan tajribalarga tayanadi. Uning quyidagi ikki tutsri bor: 
a) tavsifiy fonetika. Bunda ayrim olinadigan bir tilning fonetik tizimi, undagi
fonetik   hodisalar   va   faktlar   statik   holatda   o rganiladi.   Xususan,   «Hozirgi	
ʻ
o zbek   adabiy   tili   fonetikasi»   ham   aslida,tavsifiy   fonetikadir,   chunki   unda	
ʻ
o zbek tilining fonetik tizimi, bu tizimda mavjud bo lgan fonetik faktlar (unli
ʻ ʻ
vaundosh   tovushlarning   miqdor   va   sifat   belgilari,   tasnifi,   urg‘u,   bo g‘in   va	
ʻ
hokazolar) hozirgi o zbek tilida qanday bo lsa shundayligicha o rganiladi.	
ʻ ʻ ʻ
b)   tarixiy   fonetik.   Bunda   ayrim   olingan   bir   tilning   fonetik   tizimi,   undagi
fonetik   hodisalar   va   faktlar   shu   tilning   uzoq   tarixiy   taraqo qiyoti   bilan	
ʻ
bog‘lab   o rganiladi,   shu   asosda   muayyan   tilning   fonetik-fonologik   tizimida	
ʻ yuz   bergan   tarixiy   o zgarishlar   (divergentsiya,   konveregntsiya   faktlari,ʻ
fonologik   tizimdagi   eskirish   va   yangilanish   jarayonlari)   aniqlanadi.   SHunga
ko ra u diaxron fonetika deb ham yuritiladi.	
ʻ
3. Qiyosiy   fonetika.   Fonetikaning   bu   turi   qardosh   tillarning   (masalan,
o zbek,   qozoq.   qirg‘iz,   turkman   va   boshqa   turkiy   tillarning)   yoo ud
ʻ ʻ
noqardosh   tillarning   (masalan,   o zbek   va   rus,   o zbek   va   ingliz   tillarining)	
ʻ ʻ
fonetik tizimlarini qiyosiy tadqiq qiladi. Hozirgi vaqtda o zbek va rus tillari	
ʻ
fonetikasining   qiyosiy   tavsifiga     oid   ishlar   anchagina   bor.   O zbek   va   rus	
ʻ
tillari   fonetikasini   qiyosan   o rganish   rus   maktablarida   o zbek   tilini,   o zbek	
ʻ ʻ ʻ
maktablarida   esa   rus   tilini   o qitish   uslubiyatini   takomillashtirish   nuqtai	
ʻ
nazaridan,   shuningdek,   o zbek-rus   bilingvizmi   (ikki   tilliligi)   masalalarini,	
ʻ
bunday   bilingvizmning   Har   ikkala   til   strukturasi   va   sistemasiga   ta’sirini
aniqlash ‘ozitsiyasidan foydalidir.
4. Eks’erimental   fonetika   (instrumental).   Fonetikaning   bu   turida   nutq
tovushlarining u yoki bu jiHatlari maxsus asboblar (‘nevmograf, astsilograf,
fonograf,   s’ektrograf   va   boshqalar)   yordamida   tadqiq   qilinadi,   shu   asosda
tovushlarning   sifat   va   miqdor   belgilari   (balandligi,   kuchi,   tembri,   s’ektri,
cho ziqlik   darajasi),   ularning   artikulyatsiyasi   (hosil   bo lish   o rni,   usuli)	
ʻ ʻ ʻ
aniqlanadi.   Bunday   tadqiqot   natijalaridan   fonetik   birliklarning   fonologik
jiHatlarini tavsiflashda foydalaniladi. 
Fonetikaning to rt aspekti	
ʻ
I.   Tilning   tovush   tomoni   ancha   murakkab   hodisadir:   a)   Har   qanday
tovushning  fizik-akustik tabiati bor; b) Har qanday nutq tovushining biologik
asosi (nutq a’zolarining Harakati va holati bilan bog‘liq jiHatlari) mavjud; v)
Har qanday nutq tovushlari talaffuz etiladi va eshitiladi.  Fonetik birliklarning
ana   shu   jiHatlarini   o rganish   fonetikasining   fizik-akustik,   anatomik-	
ʻ
fiziologik, ‘ertse’tiv va lingvistik-funksional aspektlari deb qaraladi. II.   Fizik-akustik   aspekt.   Fanning   bu   aspekti   fonetik   birliklarning   fizik
tabiatini   tadqiq   qiladi.   Fonetik   birliklarning   fizik   tabiatiga   tovushning
balandligi,   kuchi,   tembri,   cho ziqligi   kiradi.   Tovuning   ovoz,   shovqin,ʻ
qqshimcha ton kabi kam’onentlari ham fizik-akustik omillar sanaladi.
1. Tovushning balandligi-tovushning un ‘aychalari tebranish chastotasiga
bog‘liq   sifati.   Ma’lum   vaqt   qlchovida   un   ‘aychalarining   tebranish   miqdori
qancha kq’ bo lsa, tovush shuncha baland bo ladi yoki aksincha un ‘aychalari	
ʻ ʻ
qanchach   kam   tebransa,   tovush   shuncha   ‘ast   chiqadi.   Tebranayotgan
jismning, masalan, un ‘aychalarining tinch holatdagi nuqtadan ikki tomonga
bir   marta   borib   kelishi   bitta   tqla   tebranish   sanaladi,   ana   shu   bitta   tqla
tebranish  bir  gerts  hisoblanada,   demak,  baland   ovozda  gertslar   miqdori   kq’,
‘ast ovozda esa gertslar miqdori kam bo ladi. Insonning eshitish qobiliyati 16	
ʻ
gertsdan   20000   gertsgachadir:   16   gerts   eshitishning   eng   quyi   ‘og‘onasi,
20000   gerts   esa   eshitishning   eng   yuqori   ‘og‘onasi   hisoblanadi.   16   gertsdan
kam   chastotali   tebranish   infratovush,   20000   gertsdan   ortiq   chastotali
tebranish  esa ulg‘tratovush  sanaladi. Inson oddiy so zlashuvda 100 gertsdan	
ʻ
400   gertsgacha   balandlikdagi   tovushni   qqllaydi.   Insonning   eng   ‘ast   tovushi
bas   (u   40   gertsga   teng),   eng   baland   tovushi   esa   so ranodir   (u   170	
ʻ
gertsgateng).  
2. Tovushning   kuchi   (intensivligi)   –   1   sm 2  
maydondan   1   sekundda
qtadigan energiya miqdori. Bunday energiya miqdorining kq’ yoki oz bo lishi	
ʻ
tebranish   am’litudasining   katta   yoki   kichikligiga   bog‘liqdir:   tebranish
am’litudasining   katta   bo lishi   unga   berilayotgan   zarba   darajasiga,   masalan,	
ʻ
q’kadan   kelayotgan   Havo   oqimi   kuchiga   bog‘liq.   Zarb   urg‘usini   yuzaga
keltirishda   Havo   zarbi   kuchli   bo ladi.   Tovush   kuchi   odatda   detsibel   bilan	
ʻ
qlchanadi.
3. Tovush   tembri-tovushning   asosiy   ton   va   yordamchi   tonlar
qqshilmasidan   tarkib   tHadigan   sifati.   Tovush   tembrini   ifodalovchi   va   uni boshqa   tovushlar   tembridan   farqini   ko rsatuvchi   chastotalar   formantlarʻ
detsiladi.   Tovush   formantlari   maxsus   eks’remental   a’’arat-s’ektograf
yordamida aniqlanadi.
Tovush   tembrining   turli   xil   formantlariga   ega   bo lishida   bo g‘iz   bo shlig‘i,	
ʻ ʻ ʻ
Halqum,   og‘iz   bo shlig‘i   va   burun   bo shlig‘i   maxsus  rezonatorlik   vazifasini	
ʻ ʻ
bajaradi:   bunday   bo shliqlarning   turli   shakllarga   kirishi,   Hajmi,   undagi	
ʻ
a’zolarning Harakati-holati tovushning bqyoqdorligini o zgartirib turadi, shu	
ʻ
tariqa fonemalarning o zaro farqlanishi ta’minlanadi. 	
ʻ
4. Tovush   cho ziqligi   –   tebranishning   oz   yoki   kq’   vaqt   davom   etishi.   U	
ʻ
ikki   xil   bo ladi:   a)   fonologik   cho ziqlik   –   bu   odatda,   ma’no   ajratish   uchun	
ʻ ʻ
xizmat   qiladi.   Masalan:   turkman   tilida   «yilqi»   ma’nosidagi   «ot»   so zi   bilan	
ʻ
«ism»   ma’nosidagi   «ot»   so zining   ma’nolari   shu   so zlar   tarkibidagi   «o»	
ʻ ʻ
unlisining cho ziqlik darajasi bialn farqlanadi, ot (ad-«yilqi»)- o:t (a:d-«ism»)	
ʻ
kabi;   b)   fonetik   cho ziqlik-sof   fizik-akustik   faktorga   asoslangan   (fonologik	
ʻ
vazifa   bajarmaydigan)   cho ziqlik.   Masalan   «imon»   so zi   boshidagi   «y»	
ʻ ʻ
cho zio roq   talaffuz   etilganidan,   unda   bir   «y»   orttiriladi   yoki   shahar,   zahar	
ʻ ʻ
so zlarida «o » ning tushib qolishi natijasida ikkita «a» yonma-yon kelib, bir
ʻ ʻ
cho ziq   «a»   tarzida   talaffuz   qilinadi,   ammo   bu   holat   so z   ma’nolarini
ʻ ʻ
o zgartirmaydi.	
ʻ
Izooh: Nutq tovushlarining balandligi, kuchi va tembri ularning sifat belgilari
sanaladi, tovushning cho ziqligi esa miqdor belgisi hisoblanadi.	
ʻ
III. Anatomik-fiziologik aspekt. Bunda fonetik birliklarning biologik asosini-
inson   organizmidagi   ayrim   a’zolarning   nutq   tovushlarining   hosil   qilishdagi
rolini, ularning tuzilishi va faoliyatini o rganadi.	
ʻ
Nutq   tovushlarining   biologik   asosini   quyidagi   turlarga   bo lish   mumkin:   1)	
ʻ
nutq   a’zolarining   anatomiyasi;   2)   nutq   a’zolarining   fiziologiyasi;   3)   nutq
a’zolarining ijro kechimi. 1) Nutq   a’zolarining   anatomiyasi   deganda   shu   a’zolarning   shakli,
tuzilishi nazarda tutiladi. Bunday a’zolar quyidagi a’’aratlarga birlashadi:
a)   nafas   a’’arati   -   q’ka,   bronxlar,   traxeya,   diafragma,   kqkrak   qafasi.   Bu
a’’arat a’zolari tovush hosil qilish uchun zarur bo lgan Havo oqimini boshqaʻ
a’zolarga yetkazib beradi, shu ma’noda Havo manbai sanaladi;
b)   bo g‘iz   bo shlig‘i   –   traxeyaning   yuqori     qismi.   Unda   un   ‘aychalari,	
ʻ ʻ
uzuksimon,   qalqonsimon,   chqmichsimon,   nonasimon,   shoxsimon   tog‘aylar
mavjud.   Bu   a’’aratdagi   eng   faol   a’zolar   un   ‘aychalaridir:   un   ‘aychalari   ting
holatda   turganda,   ularning   oralig‘i   ochiq   bo ladi   va   nafas   a’’aratidan	
ʻ
kelayotgan   Havo   oqimi   shu   oraliqdagi   ‘aychalarni   tebratmay   qtadi.   Bunda
ovoz hosil bo lmaydi. Un ‘aychalari tortilganda, ular orasidagi ochiq bo shliq	
ʻ ʻ
yumuq   holatga   keladi,   so ng   Havo   oqimining   yqli   tqsiladi,   Havo   oqimi	
ʻ
taranglashgan un ‘aychalariga urilib, uni tebratadi. Bu esa ovozni hosil qiladi.
      
v)   Halqum   –   bo g‘izdan   yuqoriroqda   joylashgan   bo shliq.   U   uch   qismdan	
ʻ ʻ
iborat:   ‘astki   qismi   –   xiqildoqqa   tutashgan   o rni;   o rta   qimi   –   Halqumning	
ʻ ʻ
og‘zi.   Bu   qism   og‘iz   bo shlig‘i   tomonga   ochilgan   bo ladi;   yuqori   qismi   –	
ʻ ʻ
burun bo shlig‘iga va eshitish ‘aychalariga birikkan qismi;	
ʻ
g) og‘iz  bo shlig‘i  – til, kichik til, tishlar, lablar,  lunjlar, qattiq va yumshoq	
ʻ
tanglay,   til   osti   muskulidan   iborat   a’’arat.   U   orqa   tomonidagi   tomoq   orqali
halqumga tutashadi;
d)   burun   bo shlig‘i   -   qqshimcha   ton   manbai.   U     yumshoq   tanglay   oxiridagi
ʻ
kichik   tilning   quyi   tomon   Harakat   qilishi   natijasida   rezonatorga   aylanadi:
Havo   oqimining   bir   qismi   burun   bo shlig‘idan   qtib,   qqshimcha   tonlarni	
ʻ
yuzaga   keltiradi.   O zbek   tilining   m,   n,   ng   undoshlari   shu   a’’arat   ishtirokida	
ʻ
yuzaga keladi.
2) Nutq   a’zolarining   fiziologiyasi   deganda   shu   a’zolarning   h ayotiy
kechimlari,   muhit   bilan   bo ladigan   munosabatlari   nazarda   tutiladi.   Bunday	
ʻ kechim   bosh   miya   qobig‘ining   cho zinchoq   miya   qismida   joylashganʻ
markaziy   nerv   sistemasi   tomonidan   boshqariladi.   Uning   orok   markazi   deb
nomlanuvchi   turi   nuto ning   yuzaga   chiqishida   qatnashadigan   mushaklarni	
ʻ
Harakatga keltiradigan nerv markazi hisoblanadi. Eshituv markazi nomli turi
esa   eshitish   a’zolaridan   keladigan   ta’sirni   idrok   etadigan   nerv   markazi
sanaladi.  Bu  markaz  faoliyatini  o rganish  fonetikaning  ‘ertse’tiv  (eshitib  his	
ʻ
etish) aspekti deb ham qaraladi.
3) Nutq   a’zolarining   ijro   kechimi-nutq   a’zolarining   nutq   tovushlarini
hosil qilishdagi ishtiroki (Harakati va holati).
Bunday kechim nutq a’zolarining fiziologiyasi bilan bog‘liqdir.
Nutq   a’zolarining   h arakati   va   holati   artikulyatsiyani   shakllantiradi.
Artikulyatsiya   esa   Har   bir   millat   vakillarida   psixologik   va   fiziologik
ko nikmalarga   tayanadi.   Bu   esa   qsha   millat   tilining   artikulyatsiya   ba’zasi	
ʻ
hisoblanadi.   Har   qanday   nutq   tovushning   artikulyatsiyasi   uch   bosqichdan
tarkib   tHadi:   birinchi   bosqich-ekskursiya   (hozirlanish),   ikkinchi   bosqich-
tqxtam   (ish   holati),   uchinchi   bosqich-rekursiya   (talaffuzning   qaytishi).   Nutq
jarayonida   bu   bosqichlarning   chegarasi   mavo umlashadi:   odatda   bir	
ʻ
tovushning   artikulyatsiyasi   nihoyasiga   yetmay   ikkinchi   tovush   ekskursiyasi
boshlanadi,   natijada   tovushlar   bir-biriga   dinamik   ravishda   ulanib,   ular
orasidagi talaffuz chegaralari sezilmay qoladi. Izoo : 1) nafas a’’arati tovush
ʻ
hosil   qilish   uchun   kerak   bo lgan   Havo   oqimini   yetkazib   beradi;   2)   bo g‘iz	
ʻ ʻ
ovoz   hosil   qiladi;   3)   Halqum,   og‘iz   bo shlig‘i   tovushn   shakllantiradi;   4)	
ʻ
burun bo shlig‘i, qo‘shimcha ton beradi.        	
ʻ  
IV.   Eshitib   his   etish   aspekti   (‘ertse’tiv   aspekt).   Fonetikaning   bu   aspekti
fonetik   birliklarning   eshitish   a’zolariga   ta’sirini   his   etish   orqali   fonetik
so zning   ma’nosini   idrok   qilish   qonuniyatlarini   o rganadi.   Fonetik   birliklar	
ʻ ʻ
moddiy   –material   hodisa   sifatida   eshitish   a’zolariga   ta’sir   qiladi,   ammo   bu
ta’sir shunchaki moddiy hodisaning ta’sirigina emas, balki, fonetik so zning	
ʻ ta’siri   bo ladi.   SHuning   uchun   Har   qanday   so zni,   so z   shaklini   yoki   gapniʻ ʻ ʻ
eshitganimizda,   ongimizda   shu   birliklarning   ma’no   yoki   mazmun   obrazi
gavdalanadi.   Bunday   his   etish,   idrok   qilishsiz   tilning   birorta   funksiyasi
(nominativ funksiya, kommunikativ funksiya, emotiv funksiya va hokazolar)
amalga oshiriladi.
V.   Lingvistik   –   funksional   aspekt.   Fonetikaning   bu   aspekti   fonetik
birliklarning   til   mexanizmidagi   rolini,   demak,   ularning   ijtimoiy   moo iyatini	
ʻ
o rganadi.   Tilshunoslikda   bu   aspekt   fonologiya   deb   nomlanadi.	
ʻ
Fonologiyaning xulosalari fonetikaning fizik-akustik, anatomik-fiziologik va
‘ertse’tiv aspektlarida tq’langan tajriba va ma’lumotlarga asoslanadi. Bu hol
ham   fonologiya   bilan   akustik   fonetika,   artikulyatsion   fonetika   va   ‘ertse’tiv
fonetika o rtasida uzviy aloqa borligidan dalolat beradi. Fonetik birliklarning	
ʻ
lingvistik-funksional   jiHatlarini   o rganish,   asosan,   XIX   asrning   ikkinchi	
ʻ
yarmida boshlangan. 870 yilda mashxur rus va ‘olyak tilshunosi I. A. Boduen
de Kurtene «O drevne’olg‘skom yazqke do   XIV stoletiya» nomli magistrlik
dissertatsiyasida   fonema   haqida   gapirib,   uni   etimologik-morfologik   hodisa
deb ta’riflaydi.      
1.   A dabiyotlar.
1. Mirtojiev   M.M.   O zbek   tili   fonetika-T.:   «Universitet»,   1998   y.   (3-5ʻ
betlar).
2. Tursunov U, Muxtorov J, Rahmatullaev sh. Hozirgi o zbek adabiy tili.	
ʻ
Qayta   ishlangan,   tqldirilgan   3-nashri,-T.:   «O zbekiston»,   1992   y.   (12-	
ʻ
13-betlar).
3. Jamolxonov Hasanboy. Hozirgi o zbek adabiy tili. Fonetika, fonologiya	
ʻ
va orfoepiya – Toshkent, 1999 y. (10-13 betlar).
4. Azizov   O.   Tilshunoslikka   kirish.   –   T.:   «O qituvchi»,   1996   y.   (14-16-	
ʻ
betlar).
5. Abduazizov   A.   O zbek   tili   fonologiyasi   va   morfonologiyasi.   –T.:	
ʻ
«O qituvchi» 1992 y. (12-13 – 56-63 betlar).	
ʻ
6. irisqulov M. Tilshunoslikka kirish. – Toshkent.  1992 y. (27-29 betlar).
7. Nurmonov   A.   O zbek   tili   fonologiyasi   va   morfonologiyasi.   –   T.	
ʻ
«O qituvchi» 1990 yil.	
ʻ

Mavzu: Fonetika haqida ma’lumot Reja: 1. Fonetikaning obyekti, maqsad va vazifalari. 2. Fonetik birliklar. 3. Fonetik birliklarning til tizimidagi vazifalari. 4. Fonetikaning tekshirish uslubi va maqsadiga ko ra turlari.ʻ 5. Fonetikaning to rt aspekti: fizik-akustik, anatomik-fiziologik, eshitib ʻ his etish, lingvistik-funksional.

. Fizik – akustik tabiat, tovushning baland-’astligi, tovush kuchi, tovush tembri cho ziqligi, gerts,detsibel, tebranish, infratovush, ulg‘tratovush, bas, so rana,ʻ ʻ amilituda, formant, s’ektograf, fonologik cho ziqlik, sifat belgilari, nutq ʻ a’zolarining anatomiyasi, nafas a’’ar’ti, bo g‘iz bo shlig‘i, un ‘aychalari, ʻ ʻ ovoz manbai, xalqum, og‘iz bo shlig‘i, burun bo shlig‘i, nutq a’zolarining ʻ ʻ fiziologiyasi. 1. Fonetikaning obyekti tilning tovush tomoni, fonetik qurilishidir. Tilning tovush tomoni nutq tovushlari, bo g‘in, urg‘u, ohang (intonatsiya, ʻ melodika) kabi birliklarni o z ichiga oladi. ʻ 2. Fonetikaning maqsadi fonetik birliklarning fizik-akustik, anatomik-fiziologik va lingvistik-funksional asoslarini o rganish, ularning til ʻ mexanizmidagi rolini aniqlashdan iborat. Bunday maqsad uning quyidagi vazifalarini belgilaydi: a) tovush, urg‘u, melodika kabi birliklarning yuzaga kelish qonuniyatlarini o rganish; b) talabalarni yuqoridagi qonuniyatlar va ʻ shu qonuniyatlarga oid ilmiy-nazariy fikrlar bilan tanishtirish; v) talabalarda fonetik tahlil ko nikmalarini shakllantirish. ʻ 3. Har qanday tilning fonetik birliklari dastlab ikki guruhga-segment va supersegment birliklarga bo linadi: a) segment birliklarga nutq tovushlari ʻ va bo g‘in kiradi. Bunday birliklar so z yoki morfemalar tarkibida birin-ketin ʻ ʻ keladi, yotiq (gorizontal) yo nalishda bir-biriga ulanib, zanjirsimon tarzda ʻ joylashadi. Masalan: kitob so zidagi 5 ta tovush (k, i, t, o, b) va 2 ta bo g‘in ʻ ʻ (ki-tob) segment birliklar, demak, shu so z tarkibidagi qismlar sanaladi; b) ʻ supersegment birliklarga urg‘u, oHang, melodika. pauzalar kiradi. Bunday birliklar so zga, frazaga, gapga yoki nutqqa yaxlit aloqador bo lib, ularni ʻ ʻ so z, gap yoki nutqdan ajratilgan holda tasavvur qilib bo lmaydi. SHuning ʻ ʻ uchun ularni ustama hodisa (M. Mirtojiev) deb nomlash hollari ham uchradi. 1. Fonetik birliklar til tizimida quyidagi vazifalarni bajaradi:

1) shakllantiruvchi vazifa. Bunda fonetik birliklarning so z yokiʻ morfemalar tarkibida yoxud gap va nutq tutszilishida qurilish materiali sifatida ishtirok etishi nazarda tutiladi. CHunonchi, paxta so zining tarkibiy ʻ tuziliishida 5 ta tovush (p, a, x, t, a) ikkita bo g‘in (pax-ta) va bitta so z ʻ ʻ urg‘usi (paxta) «qurilish materiali» vazifasida qatnashgan, bu birliklarning shu tartibda joylashtirilishidan, ‘axta so zining qiyofasi-fonetik so z ʻ ʻ shakllangan. OHang, melodika, pauza kabi supersegment birliklar ega gap qurilishi yoxud nuto ning tarkib topishida ustama hodisa sifatida qatnashadi: ʻ darak, so roq va buyruq gaplarning o ziga xos intonatsiyalari, she’riy ʻ ʻ misralardagi ohang tovlanishlari bunga misol bo ladi. Tildagi tovush, ʻ bo g‘in, urg‘u, intonatsiya kabi fonetik birliklar forma hisoblanmaydi, chunki ʻ ularning mazmun ‘lani yqq, ammo shu birliklar ishtirokida shakllangan fonetik so z yoki gap forma sanaladi, chunki ulaning ikki tomoni-ifoda plani ʻ (fonetik qobig‘i) va mazmun plani (leksik yoki grammatik ma’nosi) bor. Shu xususiyatlari asosida fonetki birliklar monorateralg‘ (unilateralg‘) hodisa, fonetik so z, morfema yoki gaplar esa bilateralg‘ hodisalar sanaladi. ʻ 2) tanishuvchi vazifa. Bunda fonetik so z tarkibidagi fonetik birliklarning ʻ shu so zni va uning ma’nosini «tanib olish» va «eslab qolish» uchun xizmat ʻ qilishi nazarda tutiladi: so z va uning ma’nosi (yoo ud morfema va uning ʻ ʻ ma’nosi) shu so zning (yoki morfemaning) fonetik qobig‘i tufayligina inson ʻ xotirasida doimiy yashaydi. Masalan, inson ‘axta so zini (fonetik so zni) ʻ ʻ eshitganda yoki o qiganda uning xotirasida «g‘o za qsimligining oq tolali ʻ ʻ yumshoq mahsuli» ‘axta so zini eshittirganda yoki o qiganda esa «g‘qladan ʻ ʻ uzunasiga(cha) tilib olingan yassi yog‘och bo lagi» esa bu keladi, bu hol Har ʻ bir so zning fonetik ‘lanidagi ma’nolar o rtasida doimiy aloqa borligidan ʻ ʻ dalolat beradi. Kq’chilik so zlarning fonetik tarkibi o zaro farqli bo lishini ʻ ʻ ʻ hisobga olsak, bunday farqlar so z ma’nolarini tafovutlash uchun xizmat ʻ qilishi ham ma’lum bo ladi: «qishloq»ni «‘ishloq»dan, «g‘o za»ni ʻ ʻ

«ko za»dan, «uy»ni «kuy»dan farqlash imkoni yaratiladi. Demak, so z vaʻ ʻ grammatik formalar o zining tovush materiyasi tufayligina nutqda ma’lum ʻ ahamiyat kasb etadi. Tovushgina so z yoki so z shaklini eshituvchi uchun ʻ ʻ borliq tusiga kiritadi. 1. Fonetika fani tilning tovush tomonini turli usulda va turli maqsadlarda o rganadi, shunga ko ra uning quyidagi turlari o zaro farqlanadi: ʻ ʻ ʻ 1. Umumiy fonetika. Fonetikaning bu turi barcha tillarning tovush tomoni uchun umumiy bo lgan qonuniyatlar va hodisalar bilan tanishtiradi. Masalan. ʻ Barcha tillarda fonetik birliklarning fizik-akustik tabiati, anatomik-fiziologik (biologik) asosi va lingvistik-funksional jiHatlari bor; barcha tillarda nutq tovushlari fonema ti’lariga birlashadi, barcha tillarda fonemalar fonologik o ’ozitsiyalar (ziddiyatlar) va korrelyatsiyalarni yuzaga keltiradi, shular ʻ orqali fonologik sistemalar shakllanadi. 2. Xususiy fonetika. Fonetikaning bu turi konkret bir tilning fonetik tizimi haqida ma’lumot beradi: o zbek tili fonetikasi, rus tili fonetikasi, ingliz ʻ fonetikasi kabi. Xususiy fonetika ayrim olingan bir tilning fonetik tizimini o rganishda umumiy fonetika xulosalariga, shuningdek, fonetikaning boshqa ʻ turlarida tq’langan tajribalarga tayanadi. Uning quyidagi ikki tutsri bor: a) tavsifiy fonetika. Bunda ayrim olinadigan bir tilning fonetik tizimi, undagi fonetik hodisalar va faktlar statik holatda o rganiladi. Xususan, «Hozirgi ʻ o zbek adabiy tili fonetikasi» ham aslida,tavsifiy fonetikadir, chunki unda ʻ o zbek tilining fonetik tizimi, bu tizimda mavjud bo lgan fonetik faktlar (unli ʻ ʻ vaundosh tovushlarning miqdor va sifat belgilari, tasnifi, urg‘u, bo g‘in va ʻ hokazolar) hozirgi o zbek tilida qanday bo lsa shundayligicha o rganiladi. ʻ ʻ ʻ b) tarixiy fonetik. Bunda ayrim olingan bir tilning fonetik tizimi, undagi fonetik hodisalar va faktlar shu tilning uzoq tarixiy taraqo qiyoti bilan ʻ bog‘lab o rganiladi, shu asosda muayyan tilning fonetik-fonologik tizimida ʻ

yuz bergan tarixiy o zgarishlar (divergentsiya, konveregntsiya faktlari,ʻ fonologik tizimdagi eskirish va yangilanish jarayonlari) aniqlanadi. SHunga ko ra u diaxron fonetika deb ham yuritiladi. ʻ 3. Qiyosiy fonetika. Fonetikaning bu turi qardosh tillarning (masalan, o zbek, qozoq. qirg‘iz, turkman va boshqa turkiy tillarning) yoo ud ʻ ʻ noqardosh tillarning (masalan, o zbek va rus, o zbek va ingliz tillarining) ʻ ʻ fonetik tizimlarini qiyosiy tadqiq qiladi. Hozirgi vaqtda o zbek va rus tillari ʻ fonetikasining qiyosiy tavsifiga oid ishlar anchagina bor. O zbek va rus ʻ tillari fonetikasini qiyosan o rganish rus maktablarida o zbek tilini, o zbek ʻ ʻ ʻ maktablarida esa rus tilini o qitish uslubiyatini takomillashtirish nuqtai ʻ nazaridan, shuningdek, o zbek-rus bilingvizmi (ikki tilliligi) masalalarini, ʻ bunday bilingvizmning Har ikkala til strukturasi va sistemasiga ta’sirini aniqlash ‘ozitsiyasidan foydalidir. 4. Eks’erimental fonetika (instrumental). Fonetikaning bu turida nutq tovushlarining u yoki bu jiHatlari maxsus asboblar (‘nevmograf, astsilograf, fonograf, s’ektrograf va boshqalar) yordamida tadqiq qilinadi, shu asosda tovushlarning sifat va miqdor belgilari (balandligi, kuchi, tembri, s’ektri, cho ziqlik darajasi), ularning artikulyatsiyasi (hosil bo lish o rni, usuli) ʻ ʻ ʻ aniqlanadi. Bunday tadqiqot natijalaridan fonetik birliklarning fonologik jiHatlarini tavsiflashda foydalaniladi. Fonetikaning to rt aspekti ʻ I. Tilning tovush tomoni ancha murakkab hodisadir: a) Har qanday tovushning fizik-akustik tabiati bor; b) Har qanday nutq tovushining biologik asosi (nutq a’zolarining Harakati va holati bilan bog‘liq jiHatlari) mavjud; v) Har qanday nutq tovushlari talaffuz etiladi va eshitiladi. Fonetik birliklarning ana shu jiHatlarini o rganish fonetikasining fizik-akustik, anatomik- ʻ fiziologik, ‘ertse’tiv va lingvistik-funksional aspektlari deb qaraladi.