logo
  1. Главная страница
  2. Презентации
  3. Общий
  4. Abdulla Avloniyning “Chin do‘st”, “Yolg‘on do‘st” hikoyalarini o‘qish, tahlil

Abdulla Avloniyning “Chin do‘st”, “Yolg‘on do‘st” hikoyalarini o‘qish, tahlil

Загружено в:

16.08.2023

Скачано:

0

Размер:

20845 KB
Скачать
Mavzu: Abdulla Avloniyning “Chin do‘st”, “Yolg‘on do‘st” hikoyalarini o‘qish, tahlil qilish SAYOHATI ABDULLA AVLONIY O‘QITUVCHIJAMOATCHI DRAMATURG JURNALIST REJISSOR TARJIMON ABDULLA AVLONIY Alifbo va o‘qish kitoblarini yozdi.“ “ Birinchi muallim” “ Ikkinchi muallim” “ Turkiy guliston yoxud axloq” “ Maktab gulistoni” “ Adabiyot yoxud milliy she’rlar” Kitobda odob-axloqqa doir, halollik va poklikka oid turli ellikdan ortiq she rlar, hikoya, ʼ masal va ertaklar jamlangan. Nasriy va she’riy hikoyalari bolalarda ilk axloqiy ko‘nikmalarni shakllantirishga qaratilgan. “ IKKINCHI MUALLIM” KITOBI Kitob “Maktab” she ri bilan boshlanadi. Unda ʼ kimki maktabga borsa, o qisa, savodxon ʻ bo lsa, yuksak marralarni egallashi ʻ ta riflanadi: ʼ Maktab dur-u gavhar sochar, Maktab sizga jannat ochar, Maktab jaholatdan qochar, G ayrat qilib o qing, o g lon! ʻ ʻ ʻ ʻ CHIN DO‘ST Ikki odam bir-biriga do‘st bo‘ldilar chunon, Bir nafas ayrilmas erdi bir- biridan ikki jon. Maslahat birla safar qilmoqni aylab ixtiyor, Bo‘ldilar sahro tamoshosi uchun bir kun ravon. CHIN DO‘ST Yo‘lda bir daryodan o‘tmak to‘g‘ri keldi do‘stlara, O‘lturub bir kemaga ketmog‘da erdilar hamon. Bir zamon to‘lqun kelub ul kemani qildi xarob, ul ikki o‘rtog‘ yiqildilar suv uzra nogahon. Suv yuzinda ul zamon ketmakda erdilar oqib, Suvchilar keldilar ushlab olg‘ali suvdan amon. ul ikki do‘stning birini tutsa, suvchig‘a dedi: Qo‘y mani, avval borub, do‘stumni qutqar beziyon. Suvchi borub ushlasa o‘rtog‘ini, ul ham aylar do‘st qutulsun deb fig‘on. Ko‘rdingizmi, ey suchuk o‘g‘lonlarim, Do‘stlig‘dan bu siza bir doston. Do‘stligi - bir doston YOLG‘ON DO‘ST Bir vaqt ikki kishi do‘st bo‘lub, safarga chiqmishlar edi. Bir tog‘ ichindan ketub borgonlarinda uzog‘dan bir yo‘lbarsni ko‘rmishlar. Do‘stlarning biri darhol yugurub bir daraxt ustiga chiqmish. Ikkinchisi shoshilub qolub, nima qilishin bilmay, yerga cho‘zulub, o‘lukg‘a o‘xshab yotmish. YOLG‘ON DO‘ST Yo‘lbars kelub iskab-iskab o‘luk gumon qilub qaytub ketmish. O‘rtog‘i daraxtdan tushub: “Birodar, yo‘lbars qulog‘inga nima deb so‘zlab ketdi”, – deb so‘ramish. Yo‘ldoshi: “Oh, do‘stim! Shodlig‘ingda o‘rtog‘ bo‘lub, g‘am vaqtingda tashlab qochadurg‘on nomard kishilar ila yo‘ldosh bo‘lma!” – deb so‘zlab ketdi, deb javob bermish. Avloniy fikricha, farzandlar ham har xil bo‘ladi. Onaning baxtiga sherik bo‘lib, baxtsizligida yolg‘iz tashlab ketadigan farzandlar ham topiladi. Vatanning ham go‘zal tabiatini, ko‘rkam bog‘-rog‘larini xush ko‘radigan, lekin tashvish g‘amlarini o‘ylamaydigan farzandlari yo‘q emas.E’TIBOR BERING! Qiyinchiliklarni birgalikda yengish, og‘ir damlarda yordamini taklif qilish o‘rniga faqat o‘zini o‘ylab yashaydigan odamlarni Avloniy bobomiz bir so‘z bilan “nomard” deb ataydiki, bunga qo‘shilmay iloji yo‘q. E’TIBOR BERING! Do‘stlik va sadoqat tushunchalari bir-birga ma’nodosh . To‘g‘rirog‘I sadoqat bu do‘stlik degani. Siz do‘stingizga o‘zingizga ishonganday ishonasiz.  CHINAKAM DO‘STLIK MEZONI BU – ISHONCH O‘zgalar g‘amini chekmasa odam, Unga loyiq emas inson degan nom. S. Sheroziy . Mustaqil bajarish uchun topshiriqlar: 1. A. Avloniyning “Chin do‘st”, “Yalg‘on do‘st” hikoyalarini o‘qing. 2. Do‘stlarning chin va yolg‘on bo‘lishi haqida boshqa kitoblarda ham o‘qiganmisiz? Nomini yozing. 3. O‘zingizning chin do‘stingizga ta’rif bering.

Mavzu: Abdulla Avloniyning “Chin do‘st”, “Yolg‘on do‘st” hikoyalarini o‘qish, tahlil qilish

SAYOHATI ABDULLA AVLONIY O‘QITUVCHIJAMOATCHI DRAMATURG JURNALIST REJISSOR TARJIMON

ABDULLA AVLONIY Alifbo va o‘qish kitoblarini yozdi.“ “ Birinchi muallim” “ Ikkinchi muallim” “ Turkiy guliston yoxud axloq” “ Maktab gulistoni” “ Adabiyot yoxud milliy she’rlar”

Kitobda odob-axloqqa doir, halollik va poklikka oid turli ellikdan ortiq she rlar, hikoya, ʼ masal va ertaklar jamlangan. Nasriy va she’riy hikoyalari bolalarda ilk axloqiy ko‘nikmalarni shakllantirishga qaratilgan. “ IKKINCHI MUALLIM” KITOBI

Kitob “Maktab” she ri bilan boshlanadi. Unda ʼ kimki maktabga borsa, o qisa, savodxon ʻ bo lsa, yuksak marralarni egallashi ʻ ta riflanadi: ʼ Maktab dur-u gavhar sochar, Maktab sizga jannat ochar, Maktab jaholatdan qochar, G ayrat qilib o qing, o g lon! ʻ ʻ ʻ ʻ

Похожие

“XURUS ILA BO‘RI”, “JANJALCHILIK ZARARI” HIKOYALARINI O‘QISH, TAHLIL QILISH
Alisher Navoiyning “Xamsa” asarida “do‘st” obrazi
ABDULLA QODIRIY
Abdulla Avloniy
Abdulla Qahhor