logo
  1. Главная страница
  2. Презентации
  3. Общий
  4. УМУМИЙ ЎРТА ТАЪЛИМНИНГ МИЛЛИЙ ЎҚУВ ДАСТУРИНИ АМАЛИЁТГА ЖОРИЙ ЭТИШ

УМУМИЙ ЎРТА ТАЪЛИМНИНГ МИЛЛИЙ ЎҚУВ ДАСТУРИНИ АМАЛИЁТГА ЖОРИЙ ЭТИШ

Загружено в:

10.08.2023

Скачано:

0

Размер:

1534.4296875 KB
Скачать
УМУМИЙ ЎРТА ТАЪ ЛИМНИНГ МИЛЛИЙ ЎҚ УВ ДАСТУРИНИ А МАЛИЁТГА Ж ОРИЙ ЭТИШ ТАҲЛИЛ 2 Амалдаги стандарт Миллий ўқув дастурНИМАНИ ЎҚИТАМИЗ? ҚАНДАЙ ЎҚИТАМИЗ, БАҲОЛАЙМИЗ? НИМАГА ЭРИШАМИЗ? С ТАНДАРТ ТАРКИБИ ДАРАЖАЛАРИ ФАНЛАР СОНИ ЎҚУВ ЮКЛАМА (11 йил учун) ЎҚУВ РЕЖА МАВЗУЛАР СОНИ МАЗМУН 3 компонент 4-,9-,11- синф 12-18 та 11 504 соат таянч (ягона) 6789 та 6 компонент (+3) ҳар бир синф ва битирувчи 9-12 та (-3-6) 10 655 соат (- 849) таянч + 12 та вариатив 5732 (-1057) ТАҲЛИЛ 3 Амалдаги стандарт Миллий ўқув дастурНИМАНИ ЎҚИТАМИЗ? ҚАНДАЙ ЎҚИТАМИЗ? НИМАГА ЭРИШАМИЗ? ЎҚИТИШ МЕТОДИКАСИ ДИДАКТИК ТАЪМИНОТ РАҚАМЛИ ТАЪМИНОТ БАҲОЛАШМАЗМУН чизиқли ўқитиш- ёдлатиш дарслик мавжуд эмас билимлар ҳажми спиральсимон, 21 аср кўникмаларини ривожлантириш +ўқитувчи китоби+ўқувчи дафтари мультимедиа+ рақамли контент мантиқий, танқидий фикрлаш, амалий кўнималар, компетенция МУҲИМ ЖИҲАТЛАР ТАЖРИБА, ҲАМКОРЛИК 4 • ФИНЛЯНДИЯ, СИНГАПУР, КОРЕЯ РЕСПУБЛИКАСИ, АНГЛИЯ… • PIRLS, TIMSS, PISA, EGMA, EGRA…….МИЛЛИЙ ВА ХАЛҚАРО ТАЖРИБАЛАР • ОТМ-48, АЛ-33, МОМ-46, МАКТАБ ЎҚИТУВЧИЛАРИ-75 ВА МЕТОДИСТЛАР-44, ЖАМИ 246 НАФАР МИЛЛИЙ ЭКСПЕРТЛАР. • АНГЛИЯ- 4, АҚШ-2 НАФАР, ИСПАНИЯ-1, ЭСТОНИЯ-2, ГРУЗИЯ-1, ЛАТВИЯ-1 НАФАР ХОРИЖИЙ ЭКСПЕРТЛАР. ЭКСПЕРТ • ҲАМКОРЛАР: ЮНИСЕФ, ЮСАИД...МИЛЛИЙ ВА ХАЛҚАРО ЭКСПЕРТЛАР 5 - бошланғич синфда ўқувчиларда ёзиш, ўқиш, фикр билдириш кўникмаларни сифатли шакллантириш мақсадида Она тили ва ўқиш саводхонлиги фани киритилди (амалдаги она тили ва ўқиш фанларининг соатлари ҳажмини сақлаган ҳолда); - - табиатдаги жараёнларни содда ва қизиқарли тушунтириш ва ўқувчиларда амалий кўникмаларни шакллантириш мақсадида янги “Табиий фан” ( Sience) дастури етакчи халқаро экспертлар иштирокида ишлаб чиқилди;ЎЗГАРИШЛАР 6 -математика фанини содда ва қизиқарли тилда тушинтириш мақсадади фаннинг дастури тўлиқ қайта кўриб чиқилди; - ўқувчиларни ватанпарварлик ва бағрикенглик тамойиллари асосида медиасаводхон ва танқидий фикрлаш кўникмаларига эга бўлган, мақсадга интилувчан фуқаро қилиб тарбиялаш мақсадида “Тарбия” фани жорий қилинди; - ўқувчиларда молиявий саводхонликни ривожлантириш мақсадида Миллий ўқув дастури доирасида “Тадбиркорлик ва молиявий саводхонлик” фани жорий этилади. ЎЗГАРИШЛАР ЎЗГАРИШ ВА НАТИЖАЛАР: КУТУВЛАР, НАТИЖАЛАР 7 1020406080100120 7.5 29 50 50 67 100 Ўқув юклама Фанлар сони Назария Амалиёт Дидактик таъминот Рақамли контент Тарихда илк бор 1-6-синфларда ўқитиладиган 5 та фаннинг интеграциялашуви натижасида “Табиий фан” киритилди. БУ МУҲИМ! УЗВИЙЛИК, УЗЛУКСИЗЛИК 8 • Она тили фани даги 1 0 та мавзу “Илк қадам” дастури билан узвийлаштирилди; • Табиий фанда ги 14 та мавзу “Илк қадам” дастуридан келиб чиқиб киритилди; • Математика фани даги 15 та мавзу “Илк қадам” дастури билан узвийлаштирилди ва спиральсимон таълим асосида ривожлантирилди; • Ижтимоий-ҳиссий ривожланиш йўналиши бўйича “Илк қадам” дастуридаги 11 та мавзу 1-синф «Тарбия» фанида 17 соат ҳажмда чуқурлаштирилиб ўқитилади; • Тасвирий санъат - 6 та, Мусиқа - 5 та, Технология - 5 та, Жисмоний тарбия - 2 0 та, амалий фанлар бўйича жами 26 та мавзу 1-синф билан узвийлаштирилган.МАКТАБГАЧА ТАЪЛИМ • Мактаб дастуридан чиқарилиб олий таълимга ўтк азиш: • Она тили фани даги 40 та мавзу, • Математик а фани даги 10 та, Физикадан 13 та, • Кимё фани даги 8 мавзу, • Биология фани даги 6 та, • География фани даги 10 та, • Информатика фани даги 7 та мавзу таклифи берилди. ОЛИЙ ТАЪЛИМ 517 та 152 та 332 та 94 та мавзу такомиллаштирилди мавзунинг узвийлиги таъминланди мавзу халқаро тадқиқотларга мослаштирилди мавзу бошқа таълимга ўтказилди Ам алиётга ж орий этиш 2021-2025 йиллар 9  2021/2022 ўқув йилидан бошлаб 1-, 2-синфларда;  2022/2023 ўқув йилидан бошлаб 3-, 4- ва 10-синфларда;  2023/2024 ўқув йилидан бошлаб 5-, 6- ва 11-синфларда;  2024/2025 ўқув йилидан бошлаб 7-, 8- ва 9-синфларда жорий қилинади. 1 2 3 4 5 ТА Ж РИБА-СИНОВ 1-босқич: 1-,2- синфлар учун 04-05/2021 Тошкент шаҳри – 7 та мактаб Тошкент вилояти – 7 та мактаб жами 14 та таянч мактабда ташкил этилади. 2-босқич: 3-,4-,5-,6-7- синфлар учун 2021/2022 ў.й. Ҳар бир ҳудудда – 5 тадан жами 70 та таянч мактабда ўтказилади. 3-босқич: 8-,9-,10-,11- синфлар учун 2022/2023 ў.й. Ҳар бир ҳудудда – 5 тадан жами 70 та таянч мактабда ўтказилади. Навбатдаги қадамлар 10 МА Қ СА Д ЛИ ЎҚ УВЛА Р 1-босқич: 1-,2- синф ўқитувчилари учун 07-08/2021 йил. Ўқитувчи-тингловчилар – 49,1 минг нафар; Ўқув юкламаси- 24 соат, муддати-3 кун; Тренерлар – 100 нафар: миллий ва халқаро экспертлар; Ўқув шакли- онлайн+офлайн. 2-босқич: 3-,4-,5-,6-7- синф ўқитувчилари учун 07-08/2022 й. Ўқитувчи-тингловчилар – 220 000 нафар (7300 та гуруҳ); Ўқув юкламаси- 24 соат, муддати-3 кун; Тренерлар – 200 нафар: миллий ва халқаро экспертлар; Ўқув шакли- онлайн+офлайн. 3-босқич: 8-,9-,10-,11- синф ўқитувчилари учун 07-08/2023 й. Ўқитувчи-тингловчилар – 180 000 нафар (6000 та гуруҳ); Ўқув юкламаси- 24 соат, муддати-3 кун; Тренерлар – 180 нафар: миллий ва халқаро экспертлар; Ўқув шакли- онлайн+офлайн. Навбатдаги қадамлар 11 Жон Тулле, АҚШЙЎНАЛИШЛАР БЎЙИЧА МАЛАКА ОШИРИШ ТИЗИМИ Метью Голди-Скот, Буюк Британия Мария Торро-Троконис, Испания Сюзан Ланусси, Буюк БританияМЎД БЎЙИЧА БОШ ЭКСПЕРТМЎД: ҲАМКОРЛАР ВА ХОРИЖИЙ ЭКСПЕРТЛАРИМИЗ ФАНЛАР БЎЙИЧА МАСОФАВИЙ ТАЪЛИМ ДАРСЛИКЛАР Энди Смарт, Англия ОНА ТИЛИ ВА АДАБИЁТ МАТЕМАТИКА Мардон Юсупов, Буюк Британия ТАБИИЙ ФАНЛАР Филлипа Гардон Халм, Буюк Британия МАТЕМАТИКА Марселло Старикоф, Буюк Британия Буюк Британиянинг « C адбурй Сихтҳ Форм C оллеге» коллежи ўрта ва илғор математика ўқитувчиси. Лондондаги «Эдех c эл Эхам Боард, П E АРСОН» имтиҳон кенгаши мутахассиси. Буюк Британия Педагогик кенгаши аъзоси. Бирмингем университети ва Лондон Метрополитан университетлари битирувчиси. Халқ таълими вазирининг маслаҳатчиси. Таълим соҳасида халқаро эксперт, Шимолий ва Жанубий Америка, Африка ва Яқин Шарқ минтақасида таълимни ривожлантириш соҳасида йирик тажрибага эга. Оксфорд университетида бакалавр, Ҳарвард университетида магистратура, Принстон университетида докторантура босқичини тамомлаган. Жаҳон банки, ЮНИС E Ф, Европа Иттифоқи, Ҳамдўстлик Котибияти сингари халқаро ташкилотларда таъим бўйича консультант. Таълим соҳасида халқаро эксперт, Шимолий ва Жанубий Америка, Африка ва Яқин Шарқ минтақасида таълимни ривожлантириш соҳасида йирик тажрибага эга. Оксфорд ва Кембриж университетлари Ўрта Шарқ, Осиё ва Африка мамлакатлари таълими соҳасида 30 йиллик тажрибага эга. Таълим ва дарсликлар нашр этиш бўйича халқаро консультант. Блогер, ёзувчи ва журналист. Педагогика фанлари доктори. Онлайн таълим соҳасида етакчи ва стратег. Буюк Британия олий ўқув юртлари билан 20 йилдан ортиқ, шу жумладан Империал C оллеге Лондон тиббиёт мактаби катта ўқитувчи ва электрон ўқитиш бўлими раҳбари сифатида 10 йиллик тажрибага эга. Ўқув дастурларини дарсликларга айлантириш, дарслик учун мавзу танлаш, дарслик муаллифларига визуал фикрлашга ёрдам бериш ва дарсликларни баҳолаш бўйича халқаро эксперт. Бангладеш ва Руанда мамлакатларида Л1 миллий дарсликларини яратиш устида фаол иш олиб борган. Д арсликларни лойиҳалаш, ўқув дастурларини ишлаб чиқиш ва дарслик муаллифларининг малакаларини ошириш бўйича катта тажрибага эга. Ўқув дастурига ижодий фикрлаш ёндашувини қўллаш ва синфда ҳар бир боланинг ривожланиши учун имконият яратадиган илҳомлантирувчи таълим муҳитини яратиш ҳақидаги қатор қўлланмалар муаллифи. Математикани ўқитиш бўйича 20 йиллик тажрибага эга халқаро эксперт.Буюк Британия, Танзания ва Эфиопия давлатларида табиий фанлар йўналишига 15 йиллик тажрибага эга ўқитувчи. 2004 йилдан буён Оксфорд Университй Пресс билан табиий фанлар бўйича мактаб дарсликларини яратишда ҳамкорлик қилиб келмоқда. 20 дан ортиқ китоблар муаллифи, ҳозирда дунё бўйлаб мактаб ва коллежларда у муаллифлик қилган дарсликларнинг тўртдан бир қисмдан кўпроқ нусхасидан фойдаланиб келинади.

УМУМИЙ ЎРТА ТАЪ ЛИМНИНГ МИЛЛИЙ ЎҚ УВ ДАСТУРИНИ А МАЛИЁТГА Ж ОРИЙ ЭТИШ

ТАҲЛИЛ 2 Амалдаги стандарт Миллий ўқув дастурНИМАНИ ЎҚИТАМИЗ? ҚАНДАЙ ЎҚИТАМИЗ, БАҲОЛАЙМИЗ? НИМАГА ЭРИШАМИЗ? С ТАНДАРТ ТАРКИБИ ДАРАЖАЛАРИ ФАНЛАР СОНИ ЎҚУВ ЮКЛАМА (11 йил учун) ЎҚУВ РЕЖА МАВЗУЛАР СОНИ МАЗМУН 3 компонент 4-,9-,11- синф 12-18 та 11 504 соат таянч (ягона) 6789 та 6 компонент (+3) ҳар бир синф ва битирувчи 9-12 та (-3-6) 10 655 соат (- 849) таянч + 12 та вариатив 5732 (-1057)

ТАҲЛИЛ 3 Амалдаги стандарт Миллий ўқув дастурНИМАНИ ЎҚИТАМИЗ? ҚАНДАЙ ЎҚИТАМИЗ? НИМАГА ЭРИШАМИЗ? ЎҚИТИШ МЕТОДИКАСИ ДИДАКТИК ТАЪМИНОТ РАҚАМЛИ ТАЪМИНОТ БАҲОЛАШМАЗМУН чизиқли ўқитиш- ёдлатиш дарслик мавжуд эмас билимлар ҳажми спиральсимон, 21 аср кўникмаларини ривожлантириш +ўқитувчи китоби+ўқувчи дафтари мультимедиа+ рақамли контент мантиқий, танқидий фикрлаш, амалий кўнималар, компетенция

МУҲИМ ЖИҲАТЛАР ТАЖРИБА, ҲАМКОРЛИК 4 • ФИНЛЯНДИЯ, СИНГАПУР, КОРЕЯ РЕСПУБЛИКАСИ, АНГЛИЯ… • PIRLS, TIMSS, PISA, EGMA, EGRA…….МИЛЛИЙ ВА ХАЛҚАРО ТАЖРИБАЛАР • ОТМ-48, АЛ-33, МОМ-46, МАКТАБ ЎҚИТУВЧИЛАРИ-75 ВА МЕТОДИСТЛАР-44, ЖАМИ 246 НАФАР МИЛЛИЙ ЭКСПЕРТЛАР. • АНГЛИЯ- 4, АҚШ-2 НАФАР, ИСПАНИЯ-1, ЭСТОНИЯ-2, ГРУЗИЯ-1, ЛАТВИЯ-1 НАФАР ХОРИЖИЙ ЭКСПЕРТЛАР. ЭКСПЕРТ • ҲАМКОРЛАР: ЮНИСЕФ, ЮСАИД...МИЛЛИЙ ВА ХАЛҚАРО ЭКСПЕРТЛАР

5 - бошланғич синфда ўқувчиларда ёзиш, ўқиш, фикр билдириш кўникмаларни сифатли шакллантириш мақсадида Она тили ва ўқиш саводхонлиги фани киритилди (амалдаги она тили ва ўқиш фанларининг соатлари ҳажмини сақлаган ҳолда); - - табиатдаги жараёнларни содда ва қизиқарли тушунтириш ва ўқувчиларда амалий кўникмаларни шакллантириш мақсадида янги “Табиий фан” ( Sience) дастури етакчи халқаро экспертлар иштирокида ишлаб чиқилди;ЎЗГАРИШЛАР

Похожие

ИННОВАЦИЯЛАРНИ ЖОРИЙ ЭТИШ АСОСИДА ХИЗМАТ КЎРСАТИШ КОРХОНАЛАРИ ФАОЛИЯТИ САМАРАДОРЛИГИНИ ОШИРИШ
«Таълим тўғрисида»ги қонуннинг янги таҳрири
Ona tili va adabiyoti o’qituvchilari kompetentligi darajasiga qo’yiladigan talablar
Ўзбекистон ва жаҳон ҳамжамияти
Yaponiya ta'lim tizimi