logo

ТАНҚИДИЙ ФИКРЛАШ

Yuklangan vaqt:

10.08.2023

Ko'chirishlar soni:

0

Hajmi:

685.1875 KB
ШАХС РИВОЖЛАНИШ 
ЖАРАЁНИДА ТАНҚИДИЙ 
ФИКРЛАШНИНГ АҲАМИЯТИ.  
ТЎҒРИ ҚАРОР ҚАБУЛ ҚИЛИШДА 
НИМАЛАРГА ЭЪТИБОР БЕРИШ 
КЕРАК? АМАЛИЙ МАШҒУЛОТДАН 
КУТИЛАЁТГАН НАТИЖАЛАР:
«танқидий фикрлаш» тушунчасини, 
танқидий фикрлашни ривожлантириш 
технологияларини аниқлаш; 
танқидий фикрлаш малака, кўникма ва 
компетенцияларини тўғри қарор қабул 
қилиш жараёнида қўллаш; ТАНҚИДИЙ ФИКРЛАШ ҲАҚИДА 
НИМАЛАРНИ БИЛАСИЗ? Бошқаларнинг фикрини фақат бизга 
ёқмагани учун инкор этиш  — бу 
ҳали танқидий ёндашув эмас. Бу 
шунчаки унинг моҳиятини 
тушунмасликдир. ТАНҚИДИЙ ФИКРЛАШ БУ:
✔ баҳо бера олиш;
✔ хулоса чиқара билиш;
✔ талқин қила билиш; 
✔ таҳлил қила олиш;
✔ кузатиш ва ҳ.к.
  Танқидий фикрлаш — бу:
Янги, маъноли саволларни 
қўйиш қобилияти
Турли хил, асослантирувчи 
аргументларни ишлаб чиқиш
Мустақил равишда, ўйланган 
қарорлар қабул қилиш Танқидий фикрлаш қобилиятига эга 
инсон ўз-ўзига:  
•
Мен нималарни биламан?
•
Мен нима янги нарса ўргандим?
•
Менинг билимларим қандай ўзгарди?
•
Мен бу билимларни нима қиламан? 1-ФАЗА  
ЧАҚИРИҚ
Мавжуд 
билимларнинг 
уйғониши ва 
янги билим 
олишга 
қизиқишнинг 
пайдо бўлиши 2-ФАЗА  
АНГЛАШ
Янги билим билан 
фаол ишлаш ташкил 
этилиши, билишга 
бўлган талабларнинг 
қаноатлантири-лиши, 
билимга бўлган 
муносабат юзага 
келиши 3-ФАЗА 
РЕФЛЕКСИЯ
Олинган 
билимнинг 
умумлаштири-
лиши, янги 
билимнинг 
юзага келишиТАНҚИДИЙ ФИКРЛАШНИ 
РИВОЖЛАНТИРИШНИНГ УЧ ФАЗАСИ  Кичик гуруҳларга 
топшириқ:
ТАНҚИДИЙ ФИКРЛАШ УЧУН 
ИНСОН ҚАНДАЙ МАЛАКА ВА 
КЎНИКМАЛАРГА ЭГА БЎЛИШИ 
ЛОЗИМ?  Танқидий фикрлашнинг 14 муҳим 
кўникмалари
Ахборот тўплаш
Кузатиш 
Хулоса қилиш
Рационаллаштириш
Ўз-ўзини таҳлил қилиш
Ижод 
Таснифлаш ва узвийлик
Таққослаш ва қарама-қарши қўйиш
Сабаб ва оқибатни таҳлил қилиш
Синтез
Баҳолаш 
Прогноз қилиш
Устувор йўналишларни аниқлаб олиш
Якун ясаш ШАХС РИВОЖЛАНИШИ УЧУН 
ТАНҚИДИЙ ФИКРЛАШНИНГ 
АҲАМИЯТИ НИМАДА? Танқидий фикрлаш бу: 
  ТАҲЛИЛ ҚИЛИНГАН МАЪЛУМОТ АСОСИДА 
ҚАРОР ҚАБУЛ ҚИЛИШНИ ЎЗ ИЧИГА 
ОЛАДИГАН  ИНТЕЛЛЕКТУАЛ ЖАРАЁНДИР Основной  целью  формирования 
критического мышления студентов, а также 
взрослых, не имеющих устойчивых навыков 
мыслить критически, является расширение 
мыслительных компетенций для 
эффективного решения социальных, 
научных и практических проблем Принятие решения  является продуктом 
мыслительного процесса, процесса решения 
задачи. Решение является выбором из 
множества альтернатив, каждая из которых 
обладает как преимуществами, так и 
недостатками, взвешиванием достоинств 
каждого варианта действия.  Мустақил қарор қабул қилиш учун 
зарур бўлган фикрлашнинг 
индивидуал-шахсий хусусиятлари:
1. Мустақил фикрлаш 
2. Танқидий фикрлаш
3. Муаммони ҳал этиш учун мотивнинг 
мавжудлиги 
4. Мулоҳазаларнинг 
       мустақиллиги «Айнан қарор қабул қилиш 
онларида Сизнинг тақдирингиз 
шаклланади»
Тони Роббинс ҚАРОР ҚАБУЛ ҚИЛИШГА 
ТАЙЁРГАРЛИК Қарор қабул қилишга тайёргарлик 
босқичининг муҳим шартлари:
- ВАЗМИНЛИК
- МУАММОНИ ЎРГАНИШ
- ЙЎНАЛИШНИ ТЎҒРИ ТАНЛАШ Тайёргарлик босқичининг  ўзида 
ҳам қарор қабул қилиш 
мумкин. Агар ундай бўлмаса 
ҳам, хавфли эмас… Ҳар доим 2тадан ортиқ вариант бор
Иккита хат
  10/10/10 қоидаси
Маска методи
Ўз фикрларимизни оғзаки ифодалаб кўриш
Маслаҳатлашиш
Интуицияга таяниш УЙГА ВАЗИФА
Ҳар бир команда 1 тадан мураккаб 
вазият ва уни ҳал қилиш йўлларини 
тайёрлаб келиши керак ЭЪТИБОРИНГИЗ УЧУН 
РАҲМАТ!

ШАХС РИВОЖЛАНИШ ЖАРАЁНИДА ТАНҚИДИЙ ФИКРЛАШНИНГ АҲАМИЯТИ. ТЎҒРИ ҚАРОР ҚАБУЛ ҚИЛИШДА НИМАЛАРГА ЭЪТИБОР БЕРИШ КЕРАК?

АМАЛИЙ МАШҒУЛОТДАН КУТИЛАЁТГАН НАТИЖАЛАР: «танқидий фикрлаш» тушунчасини, танқидий фикрлашни ривожлантириш технологияларини аниқлаш; танқидий фикрлаш малака, кўникма ва компетенцияларини тўғри қарор қабул қилиш жараёнида қўллаш;

ТАНҚИДИЙ ФИКРЛАШ ҲАҚИДА НИМАЛАРНИ БИЛАСИЗ?

Бошқаларнинг фикрини фақат бизга ёқмагани учун инкор этиш — бу ҳали танқидий ёндашув эмас. Бу шунчаки унинг моҳиятини тушунмасликдир.

ТАНҚИДИЙ ФИКРЛАШ БУ: ✔ баҳо бера олиш; ✔ хулоса чиқара билиш; ✔ талқин қила билиш; ✔ таҳлил қила олиш; ✔ кузатиш ва ҳ.к.