GEOGRAFIYA FANINI O‘QITISHDA O‘QUVCHILARNING AMALIY KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHNING ZAMONAVIY YECHIMLARI

Yuklangan vaqt:

15.08.2023

Ko'chirishlar soni:

0

Hajmi:

17437.5 KB

Ko'chirib olish

i9 presentation to Joe Smith2 O‘quv dast uri nima v a uni
t ak omillasht irish nima uchun
zarur?
Oʻquv dast uri — taʼlim tizimidagi
har bir oʻquv fanining mazmuni
va oʻtilish tartibini, oʻquvchilar
tomonidan oʻzlashtirilishi lozim
boʻlgan bilim , koʻnikma , malaka
va kompetensiya lar hajmini
belgilab beradigan rasmiy
pedagogik hujjat.

i9 presentation to Joe Smith3Geografi y a fanidan t ak omillashgan o‘quv
dast urining
afzallik lari quy idagilarda namoy on bo‘ladi:

i9 presentation to Joe Smith4 2018-yil 29-oktabrdagi 266-sonli buyru q
2017 - yil 18 - avgustdagi 43, 65 qo‘shma qaror
2020 - yil 10- apreldagi 102 -sonli buyruq20 20 -20 21 O‘QUV YILIDA UMUMIY O‘RTA TA’LIMDA GEOGRAFIYA
FANIDAN QANDAY O‘QUV DASTURLARIDAN FOYDALANILADI?
6-7-
sinflar 2017- yil 3 -iyundagi 190- sonli buyruq
10-sinf 8-9-
sinflar
5-sinf

i9 presentation to Joe Smith5 2015 -Y I L
2020 -Y I L
•
104 bet •
112 bet 5-SINF “GEOGRAFIYA” DARSLIGI

i9 presentation to Joe Smith6 20 20 -202 1 O‘QUV YILI UCHUN NASHR ETILGAN
5 -SINF DARSLIGINING AMALDAGI DARSLIKDAN FARQI NIMADA?
Darslikning yangi nashrini tayyorlashda asosiy e'tibor
o'quvchilarni PISA , STEA M singari x alqaro baholash
tadqiqotlariga bosqichma-bosqich tayyorlab borishga hamda
darsliklarimizni x alqaro standartlarga moslashtirishga qaratildi.

i9 presentation to Joe Smith8 DARSLI KDA FAN LARARO ( BIOLOGIYA , FIZI KA ,
MATEMATI KA , KIMYO ) IN TEGRATSIYA

i9 presentation to Joe Smith9“ Shamol” mav zusida fi zik a fani bilan int egrat siy a

i9 presentation to Joe Smith10 Fanlararo int egrat siy a

i9 presentation to Joe Smith11“ A t mosferaning t uzilishi” mav zusida k imy o fani bilan int egrat siy a

i9 presentation to Joe Smith12“ Tabiat zonalari” mav zusida biologiy a fani bilan int egrat siy a
R asmdagi
b) va c)
holatlarda
tasvirlangan
cho‘llar bir-
biridan
nimasi bilan
farq qiladi?

i9 presentation to Joe Smith13 5-SINF “GEOGRAFIYA” DARSLIGI

i9 presentation to Joe Smith14 5-SIN F “ GEOGRAFIYA” DARSLIGI
Darslikning “15- §. Yer
po‘stining harakatlari”
mavzusida o‘quvchiga zilzila
vaqtida o‘zini tutish qoidalari
tushuntirilgan va topshiriq
berilgan.
Topshiriq:
R asmlarni yaxshilab kuzating.
Zilzila paytida Aziza qaysi
holatda joylashsa x avfsizroq
deb o'ylaysiz? Nima uchun?Umumiy o‘rta ta’limda fanlar tarkibiga integra t siyalashgan “ Hay ot faoliy at i
xav fsizligi” , “ Tejamk orlik saboqlari” singari kurslar ning tushunchalari ushbu
darslik mavzulari g a singdirib yoritildi .

i9 presentation to Joe Smith15 DA RSLI KDA 17 TA MAV ZUGA QR-KOD BELGI LA RI
O‘RN ATI LGA N 21 - mav zu :
At mosferaning t ark ibi5-SINF “GEOGRAFIYA” DARSLIGI

i9 presentation to Joe Smith16 QR-KODDAN FOYDALANISH
SKANER QR-KOD
DASTURINI OCHIB,
DARSLIKDA TANLAGAN
MAVZU YONIDAGI QR-
KOD BELGISIGA
TELEFONNI TO‘G‘RI
TUTING DASTUR AVTOMATIK
RAVISH ISHGA TUSHIB,
MAVZU BO‘YICHA
QAYSI HAVOLAGA
KIRISHINGIZ HAQIDAGI
MA’LUMOT KO‘RINADI

AMALDAGI DA RSLIKDA GI
MA VZULA R SON I QA Y TA N ASHR ETILGA N
DA RSLIKDA GI MA V ZULAR SONI FA RQI, % HIDOBIDA
NA ZA RIY AMALIY J A MI NA ZA RIY A MALIY J AMI NA ZA RIY AMA LIY J A MI
32 2 34 24 10 34 -24 % + 24 % 48 %5-SINF “GEOGRAFIYA” DARSLIGI
CHIQARIB
TA SHLA NLGA N
MAV ZULA R SONI Y AN GI
KIRITILGA N
MAV ZULA R SONI SINFDA N-SIN FGA
KO ‘CHIRILGA N
MA VZULAR SON I TA KOMILLA SHTIRILG
AN MA VZULA R SONI DA RSLIKDA GI UMUMIY
O‘ZGA RISH,
% HISOBIDA
2 12 2 4 67

T/R
Y AN GI KIRITILGAN MA VZULAR N OMI MAV ZUGA
AJ RA TILGA N
SOA T HA J MI SHUNDAN
NAZARIY AMALIY
1 GEOGRAFIK KASHFIYOTLAR VA HOZIRGI ZAMON
GEOGRAFIYASI 1 1
2 JOY BALANDLIGI 1 1
3 AMALIY MASHG‘ULOT 1 1
4 GEOGRAFIK KOORDINATALAR 1 1
5 AMALIY MASHG‘ULOT 1 1
6 UMUMLASHTIRUVCHI TAKRORLASH 1 1
7 AMALIY MASHG‘ULOT 1 1
8 SHAMOL 1 1
9 AMALIY MASHG‘ULOT 1 1
10 TABIAT ZONALARI 1 1
11 UMUMLASHTIRUVCHI TAKRORLASH 1 1
12 INSON VA TABIAT 1 1
J A MI: 12 5 75-SINF “GEOGRAFIYA” DARSLIGI

i9 presentation to Joe Smith19 VARIATIV O‘QUV RE J A YO‘N ALISHLARI
« TARIX VA
ARX EOLOGIY A» « GEOGRAFIY A
VA
GEOLOGIY A»

i9 presentation to Joe Smith20GEOGRAFIYA VA GEOLOGIYA YO‘NA LI SHI DA
V ariat iv o ‘ quv
reja da
“ Geografi y a”
fani 10-11-
sinfl arda
haft asiga
6 soat dan Amaldagi o ‘ quv
reja da
“ Geografi y a” fani
10-sinfda
haft asiga
1 soat dan, 11-
sinfda mav jud
emas

i9 presentation to Joe Smith21 TARIX VA ARX EOLOGIYA YO‘NA LI SHI DA
V ariat iv o ‘ quv
reja da
“ Geografi y a”
fani 10-sinfda
haft asiga
6 soat danAmaldagi o ‘ quv
reja da
“ Geografi y a”
fani 10-sinfda
haft asiga
1 soat dan

i9 presentation to Joe Smith22 VA RI ATI V O'QUV RE J A LA MI TA J RI BA-SI N OVDAN O' TKA ZI SHN IN G
ASOSI Y MAQSA DI
O'quv jarayonini
kompetensiyaviy yondashuv
asosida tashkil etish
O'quv jaray onini t ashk i l
et ishda o'quv chi ni ng
manfaat l arini inobat ga
olish
O'quv chilarda
zamonav i y k asb egalari
bo'l ishlari uchun t egishli
k o'nik ma v a bilimlarni
shak llant irish Maml ak at imizda
masofav iy mehnat
sohalarini
ri v ojl ant i rishga
k o'mak lashish
Ol iy t a'lim muassasalariga
k irish imt i honlari mav jud
fanlarni chuqur
o'rganishlariga sharoit l ar
y arat i sh

i9 presentation to Joe Smith23 Yer yuzida internetdan
foydalanishning yangi
bosqichi boshlandi
MASOFADAN O‘QITISH
ELEKTRON KUTUBXONALAR
TELEMEDITSINA
TELEMETROLOGIYA
ELEKTRON TADBIRKORLIK
ELEKTRON MAGAZINLAR MASOFAVIY
TA’LIM

i9 presentation to Joe Smith24 o‘quvchiga qulay sharoit va muhitda ta’lim
olish, mustaqil dars qilish vaqti va
yo‘nalishini tanlash imkonini beradiMASOFAVIY TA’LIMNING AFZALLIKLARI

i9 presentation to Joe Smith25 MASOFAVIY TA’LIM-TARBIYA
JARAYONINING ZAMONAVIY
TALABLARI o‘z ustida mustaqil ishlash orqali kompetentlikni
oshirishning eskicha yondashuvidan yangi,
innovatsion yechimlariga o‘tish;

o‘qituvchi o‘zining elektron kutubxonasini
shakllantirishi, ya'ni raqamli axborot ta’lim
resruslarini to‘plash, saqlash, yangilash va
o‘quvchilariga etkazishga o‘rganish;

didaktik, metodik va elektron ta’lim resurslardan
(rasmiy ta’lim portallari va vebsaytlar) foydalanish;
ota-onalar va hamkasblar bilan ele k tron tarmoqdagi
hamkorlikni yo‘lga qo‘yish.kompyuter texnikasi, mahalliy tarmoq va
internetga ulanish va ishlash imkoniyatlarini
yaratish;

i9 presentation to Joe Smith26 GEOGRAFIYA FANIDAN AMALDAGI DARSLIKLAR

i9 presentation to Joe Smith27 DARSLIKLAR VA ULARDAGI O‘ZGARISHLAR HAQIDAGI MA’LUMOTLAR
QUYIDAGI ELEKTRON MANZILLARDAN JOY OLGAN :

i9 presentation to Joe Smith28
masofaviy ta`lim elementlarini mukammal egallash,
amalda qo ‘ llay olishni va masofaviy ta`lim talablariga
mos keladigan ishlanmalar, topshiriqlar bankini yaratish;

ta’lim tizimidagi yangiliklar : masofaviy ta`limni o‘quvchilar
tomonidan qabul qilinishi yuzasidan qo‘shimcha
tavsiyalar tayyorlash;

ota-onalar va hamkasblar bilan elektron tarmoqdagi
hamkorlikni to‘g‘i yo‘lga qo‘yish ; YANGI O‘QUV YILIDAGI VAZIFALAR

i9 presentation to Joe Smith30
nazariy bilimlar va amaliy ko‘nikmalarni rivojlantirishga
qaratilgan amaliy mashg‘ulot darslarini fanlararo
integratsiyalashgan tarzda mantiqiy fikrlashga undovchi
topshiriqlar asosida tashkil etish;

geografiya fanidan yaratilgan videodarslar, o‘quv filmlari,
QR -kod resurslaridan oqilona foydalanish;

yosh ijodkor o‘qituvchilar va ijobiy natijalarga erishgan
tajribali o‘qituvchilar tomonidan onlayn darslar tashkil etish.

i9 presentation to Joe Smith31
oquvchilarning ijodiy izlanishiga, fikrlashga o'rgatadigan
“Muammoli ta’lim te x nologiyalari” asosida namunaviy
darslar tashkil etish; (“Geografiya darslarida o‘quv loyiha
metodi”, “Keys-stadi” metodi)

oquvchilarni o‘z o‘lkasining tabiati, madaniy yodgorliklari,
ularni mu h ofaza qilish, madaniy va milliy merosimizni
o‘rganishlarida ekologik madaniyatni shakllantirish,
o‘quvchilarni o‘z ustida ishlashga, bo‘sh vaqtlaridan unumli
foydalanishlariga qaratilgan, joylarda tashkil etilgan
to‘garaklarga jalb etish .

i9 presentation to Joe Smith1

i9 presentation to Joe Smith2 O‘quv dast uri nima v a uni t ak omillasht irish nima uchun zarur? Oʻquv dast uri — taʼlim tizimidagi har bir oʻquv fanining mazmuni va oʻtilish tartibini, oʻquvchilar tomonidan oʻzlashtirilishi lozim boʻlgan bilim , koʻnikma , malaka va kompetensiya lar hajmini belgilab beradigan rasmiy pedagogik hujjat.

i9 presentation to Joe Smith3Geografi y a fanidan t ak omillashgan o‘quv dast urining afzallik lari quy idagilarda namoy on bo‘ladi:

i9 presentation to Joe Smith4 2018-yil 29-oktabrdagi 266-sonli buyru q 2017 - yil 18 - avgustdagi 43, 65 qo‘shma qaror 2020 - yil 10- apreldagi 102 -sonli buyruq20 20 -20 21 O‘QUV YILIDA UMUMIY O‘RTA TA’LIMDA GEOGRAFIYA FANIDAN QANDAY O‘QUV DASTURLARIDAN FOYDALANILADI? 6-7- sinflar 2017- yil 3 -iyundagi 190- sonli buyruq 10-sinf 8-9- sinflar 5-sinf

i9 presentation to Joe Smith5 2015 -Y I L 2020 -Y I L • 104 bet • 112 bet 5-SINF “GEOGRAFIYA” DARSLIGI

O'xshashlar

BIOLOGIYA FANINI O‘QITISHDA O‘QUVCHILARNING AMALIY KO‘NIKMALARiNI RIVOJLANTIRISHNING ZAMONAVIY YECHIMLARI

Tomas Edison ixtirolaridan fizika fanini o‘qitishda foydalanish

Geografiya ta’limida interfaol metodlar

Chiqindi muammosi va yechimlari

Tarix darsi samaradorligini oshirish uchun ilmiy-uslubiy va didaktik negizlari