O‘UM turlari va ulardan foydalanishning xususiyatlari

Yuklangan vaqt:

10.08.2023

Ko'chirishlar soni:

0

Hajmi:

168.7841796875 KB

Ko'chirib olish

O‘UM t urlari va ulardan
f oydalanishning
xususiyat lari


UMUMIY QOI DALAR

ASOSI Y VAZI FA LA R

O'QUV MATERI ALLA RI N IN G TUZILI SHI

O'QUV MATERI ALLA RI N I ISHLA B CHI QISH
TA RTI BI

Fanning o'quv -uslubiy k omplek sining
t ark ibi RE J A :

FSES ikkinchi darajali dasturining yuqori sifatli bajarilishini
ta'minlash uchun fanlarning o'quv-uslubiy majmualari
(keyingi o'rinlarda TMM) tashkil etiladi. kasb -hunar ta'limi
har bir fan uchun alohida va o'qituvchining o'quv -uslubiy
ishining asosiy qismi hisoblanadi.
EMC-bu asosiy va qo'shimcha ta'lim dasturlarini yuqori
sifatli tashkil etish uchun zarur va etarli bo'lgan, me'yoriy
va o'quv-uslubiy hujjatlar tizimi, mustaqil va mustaqil.
darsdan tashqari ishlar o'quv dasturiga muvofiq talabalar.
O'quv yili uchun fanlarning kompleks o'quv -uslubiy
ta'minotini yaratish bo'yicha ishlarni rejalashtirish
o'qituvchining ishi nuqtai nazaridan amalga oshiriladi. UMUMI Y QOI DALAR

Fanlarning o'quv materiallarini yaratish ustidan
nazoratni o'quv muassasasi metodisti, tsikl
komissiyalari raislari, UPR bo'yicha direktor
o'rinbosari amalga oshiradi.

Tarkibni tashkil qilish akademik fanlar fan, texnika,
ishlab chiqarish yutuqlarini hisobga olgan holda.
Ishchi o'quv dasturi fanlarini uslubiy ta'minlashni
takomillashtirish. O'quv jarayonini o'quv, uslubiy,
ma'lumotnoma va boshqa materiallar bilan jihozlash.
Talabalarga o'zlashtirishda uslubiy yordam ko'rsatish
o'quv materiali .
Mustaqil ishni rejalashtirish va tashkil qilishni
ta'minlash va talabalar bilimini nazorat qilish. ASOSIY VA ZI FA LA R

O'quv -uslubiy majmua o'qitishning barcha normativ va
didaktik tomonlarini o'z ichiga oladi.
UMK tarkibiga quyidagilar kiradi:
- Qoidalar : SES SPE -dan ko'chirma - fan bo'yicha bilim,
ko'nikma va malakalarga qo'yiladigan talablar (umumiy
ta'lim fanlari uchun - o'rta maktab standartidan ko'chirma)
umumiy ta'lim va asosiy o'quv dasturi); idoraviy
standartlashtirish hujjatlari; fanlar bo'yicha namunali o'quv
dasturi; ishchi o'quv dasturi; kalendar - tematik reja.
- Ta'lim vosit alari : bilimlarni o'zlashtirish va mustahkamlash,
talabalarning mustaqil ishlarini tashkil etish uchun didaktik
materiallar; o'quv va texnologik kartalar; o'quv qurollari ;
elektron o'quv vositalari va boshqalar. O'QUV MATERI A LLA RIN I N G
TUZI LI SHI

- F anni o'quv -uslubiy t a'minot i : ma'ruza matnlari,
amaliy, laboratoriya mashg'ulotlarini bajarish bo'yicha
uslubiy ko'rsatmalar; talabalarning mustaqil ishini
tashkil etish bo'yicha topshiriqlar va ko'rsatmalar; kurs
ishlarining mavzulari, tezislar va ularni amalga oshirish
bo'yicha ko'rsatmalar; imtihonlarga va (yoki) testlarga
tayyorgarlik ko'rish uchun savollar ro'yxati; talabalarni
o'z-o'zini o'qitish uchun ad
- Boshqaruv : bilimlarni, ko'nikmalarni, ko'nikmalarni
joriy, oraliq, yakuniy nazorat qilish uchun topshiriqlar;
talabalar bilimini o'z-o'zini nazorat qilish vazifalari;
baholash mezonlari.
abiyotlar ro'yxati.
O'quv fanining bitta mavzusi yoki bo'limi uchun o'quv
materiallarini tuzishda yuqoridagi fikrlarning barchasi
ushbu mavzu yoki bo'limga nisbatan ishlatiladi

O'quv materiallari o'qituvchi, fan-tsikl komissiyasi
o'qituvchilari guruhi tomonidan ishlab chiqilgan bo'lib,
fanni SPE federal davlat ta'lim standarti talabalariga va
talabalarni mutaxassisliklar bo'yicha o'qitishning ishchi
dasturiga muvofiq o'rganilishini ta'minlaydi.
O'qitish va o'qitish uslubining rivojlanishi quyidagi
bosqichlarni o'z ichiga oladi.
Fan bo'yicha ishchi o'quv dasturini ishlab chiqish;
Ma'ruza yozuvlarini ishlab chiqish, o'qitish, o'quv
ko'rsatmalar ;
O'quv materiallari bo'yicha hujjatlarni rasmiylashtirish;
O'quv jarayonida o'quv materiallarini aprobatsiya qilish;
O'quv materiallari materiallarini tuzatish.
Ishchi o'quv dasturlari talabalar fanni o'zlashtirishni
boshlashdan oldin ishlab chiqiladi va tasdiqlanadi .

Tarbiyaviy va tarbiyaviy uslubiy materiallar ma'ruza kursi,
amaliy mashg'ulotlar , kurs ishlari fanning tasdiqlangan
dasturiga muvofiq ishlab chiqilgan.
Tegishli fan bo'yicha o'quv materiallarini ishlab chiqish muddati
fan-tsiklik komissiya tomonidan belgilanadi, PCC yig'ilishining
bayonnomasi bilan belgilanadi, o'quv materiallarini tayyorlash
o'qituvchining o'quv-uslubiy ishining individual rejasiga
kiritilgan. va fan-tsikl komissiyasining ish rejasi.
O'quv intizomining mukammal o'quv -uslubiy kompleksini
yaratish uchun uning tarkibiy qismlarini bilish ko'p jihatdan
muhimdir. Ob'ektiv ravishda aniqlangan UMK tarkibi uning
strukturaviy tuzilishini tushunish, uning mazmunini yanada
aniqroq aniqlash va tizimlashtirish va uni yaratishga
qo'yiladigan talablarni shakllantirish imkonini beradi.
Birinchidan, aniqlaymizki, o'quv materiallarining tarkibi uning
tarkibiy qismlariga tegishli bo'lib, ular ilmiy fanlarda o'quv
jarayonini loyihalashtirish va sifatli amalga oshirish uchun zarur
va etarli.

O'quv materiallarining tarkibi masalasini hal qilish uchun
o'qituvchining faoliyati nuqtai nazaridan o'quv
materiallarining barcha komponentlarini ob'ektiv aniqlash
va o'rnatish imkonini beradigan faollik yondashuvidan
foydalanish kerak. Bu yondashuv o'quv mashg'uloti
doirasida o'qituvchining faoliyatini tizimli va funktsional
tahlil qilishni o'z ichiga oladi.
CMM umuman uchta komponentdan iborat. O'qitish va
o'qitish uslubining tuzilishiga uning tarkibiy qismlari
sifatida normativ va o'quv-uslubiy hujjatlar, o'quv qurollari
va nazorat vositalari kiradi.
1. Normat iv va o'quv-uslubiy hujjat lar. O'quv
materiallarining ushbu komponentining mazmuni tegishli
o'quv fanidan ma'lum bir sohada mutaxassis tayyorlash
uchun o'quv jarayonini tartibga soluvchi me'yoriy va o'quv-
uslubiy hujjatlar to'plamidan iborat. Ularga quyidagilar
kiradi:

Bitiruvchilarning mutaxassislik bo'yicha tayyorgarlikning
minimal mazmuni va darajasiga qo'yiladigan davlat talablari
bitiruvchilarning tegishli fanlardan tayyorlanishining talab
qilinadigan minimal tarkibi va darajasini belgilaydi; "Fikrga
ega bo'lish", "bilish", "qodir bo'lish", "ko'nikmalarga ega
bo'lish" kabi tushunchalar tomonidan kiritiladi, ular didaktik
birliklarning majburiy to'plami bilan belgilanadi.
Ishchi o'quv dasturi - bu o'quv -uslubiy hujjat bo'lib, unda
GOSTga muvofiq o'quv mazmuni, uni o'quvchilar tomonidan
o'zlashtirish ketma -ketligi va eng to'g'ri usullari aniqlanadi.
Dars rejasi ( yo'nalish darslar) - o'quv mazmuni, o'quv
maqsadlari, o'quvchilarni tarbiyalash va rivojlantirish,
ularning amaliy bilim, ko'nikma va malakalarini
shakllantirishni samarali amalga oshirish uchun o'qituvchi
tomonidan har bir mashg'ulot uchun ishlab chiqilgan o'quv -
uslubiy hujjat.

2. O'quv qurollari .
Ularga quyidagilar kiradi:
O'quv adabiyotlari:
Darsliklar ro'yxati, o'quv qurollari , kataloglar kataloglari, albomlar;
ma'ruza matnlari;
Kollejda mutaxassislar tayyorlanadigan mutaxassisliklar profiliga
qarab ishlab chiqarish hujjatlarining namunalari (texnik, texnologik,
me'yoriy va boshqalar);
Uslubiy adabiyot :
Fanlarni o'rganishning xususiy usullari. Ular tegishli o'quv
intizomining o'quv fanlari umumiy tizimidagi o'rnini, uning asosiy
ta'lim vazifalarini va ma'lum bir mutaxassislik bo'yicha mutaxassislar
tayyorlashdagi rolini aniqlaydilar, o'quv mashg'ulotlarini o'tkazishning
zamonaviy usullari, vositalari va eng oqilona shakllarini ochib
beradilar. intizom;
Uslubiy va (yoki) ko'rsatma va amaliy ko'rsatmalar ko'pincha
laboratoriya va amaliy ishlar va amaliyotlar uchun ishlab chiqiladi,
ularning bajarilishi muayyan ehtiyot choralariga rioya qilishni o'z
ichiga oladi.

O'quv va ko'rgazmali qurollar:
Ko'rgazmali qurollar ro'yxati (plakatlar, diagrammalar,
rasmlar, fotosuratlar, chizmalar, grafiklar, jadvallar,
diagrammalar);
Tabiiy imtiyozlar ro'yxati (asboblar, mexanizmlar,
asboblar, qismlar, materiallar, minerallar, gerbariylar,
modellar, modellar, kesmalar, qo'g'irchoqlar);
Tarqatish didaktik materiali - o'quv kartalari - vazifalar,
mantiqiy tuzilmalar, mustaqil, laboratoriya va amaliy ish
va dizayn, texnologik va iqtisodiy sohalarda
talabalarning ijodiy fikrlashini rivojlantiradigan
mahsulotlar va texnologik jarayonlarni loyihalash
bo'yicha kurs loyihalari, topshiriqlar;
Texnik o'quv qo'llanmalari ro'yxati (audiovizual texnik
vositalar, dasturlashtirilgan o'qitishning texnik vositalari,
simulyatorlar, kompyuter o'qitish vositalari).


Qo'llash sohasi.

Terminlar, belgilar v a qisqart malarning
t a'rifi .

Umumiy holat . Rivojlanish bo'yicha ko'rsatmalar
fanning o'quv -uslubiy kompleksi.

Sarl av ha sahifasi fanning o'quv-uslubiy majmuasining birinchi sahifasi
bo'lib, quyidagi asosiy ma'lumotlarni o'z ichiga oladi:

Muassasa nomi;

Institut / fakultet nomi;

Bo'lim nomi;

UMKDni tasdiqlash to'g'risidagi ma'lumotlar;

Fanning nomi (o'quv rejasiga muvofiq);

O'qitish yo'nalishi (mutaxassisligi);

Magistratura dasturining nomi (profil bo'yicha amalga oshiriladigan
magistrlik dasturlari uchun);

Ixtisos (mutaxassislik bo'yicha amalga oshiriladigan mutaxassisliklar
uchun);

Bitiruvchining malakasi (darajasi) (bakalavr, magistr, mutaxassis);

O'qish shakli;

Fan tarkibi (jami soat va kreditlar soni. Birliklar, ma'ruzalar soni, amaliy
/ laboratoriya mashg'ulotlari, talabalarning mustaqil ishlari,
attestatsiya shakllari);

Shahar va rivojlanish yili.

Sarlavha varag'i A ilovasiga muvofiq tuzilgan.

O‘UM t urlari va ulardan f oydalanishning xususiyat lari

 UMUMIY QOI DALAR  ASOSI Y VAZI FA LA R  O'QUV MATERI ALLA RI N IN G TUZILI SHI  O'QUV MATERI ALLA RI N I ISHLA B CHI QISH TA RTI BI  Fanning o'quv -uslubiy k omplek sining t ark ibi RE J A :

FSES ikkinchi darajali dasturining yuqori sifatli bajarilishini ta'minlash uchun fanlarning o'quv-uslubiy majmualari (keyingi o'rinlarda TMM) tashkil etiladi. kasb -hunar ta'limi har bir fan uchun alohida va o'qituvchining o'quv -uslubiy ishining asosiy qismi hisoblanadi. EMC-bu asosiy va qo'shimcha ta'lim dasturlarini yuqori sifatli tashkil etish uchun zarur va etarli bo'lgan, me'yoriy va o'quv-uslubiy hujjatlar tizimi, mustaqil va mustaqil. darsdan tashqari ishlar o'quv dasturiga muvofiq talabalar. O'quv yili uchun fanlarning kompleks o'quv -uslubiy ta'minotini yaratish bo'yicha ishlarni rejalashtirish o'qituvchining ishi nuqtai nazaridan amalga oshiriladi. UMUMI Y QOI DALAR

Fanlarning o'quv materiallarini yaratish ustidan nazoratni o'quv muassasasi metodisti, tsikl komissiyalari raislari, UPR bo'yicha direktor o'rinbosari amalga oshiradi.

Tarkibni tashkil qilish akademik fanlar fan, texnika, ishlab chiqarish yutuqlarini hisobga olgan holda. Ishchi o'quv dasturi fanlarini uslubiy ta'minlashni takomillashtirish. O'quv jarayonini o'quv, uslubiy, ma'lumotnoma va boshqa materiallar bilan jihozlash. Talabalarga o'zlashtirishda uslubiy yordam ko'rsatish o'quv materiali . Mustaqil ishni rejalashtirish va tashkil qilishni ta'minlash va talabalar bilimini nazorat qilish. ASOSIY VA ZI FA LA R

O'xshashlar

AXBOROT KO’RINISHLARI, XUSUSIYATLARI VA TURLARI

Insho yozish metodikasi. Insho turlari va ularning xususiyatlari

Hujjat turlari va xususiyatlari tavsifnoma, tavsiyanoma ma’lumotnoma. Yozilish uslubi, o‘ziga xos xususiyatlari

Talimiy yozma ishlar va uning turlari. Bayon yozish metodikasi. Bayon turlari va uning xususiyatlari

Hujjat turlari va xususiyatlari tushuntirish xati, tilxat, hisobot. Yozilish uslubi, o‘ziga xos xususiyatlari