logo

Maktab yoshidagi bolalar psixogigienasi

Загружено в:

15.08.2023

Скачано:

0

Размер:

1372.818359375 KB
MAKTAB YOSHIDAGI BOLALAR
PSIXOGIGIENASI
Reja:
1. Psixogigiena
2. Bolalar psixogigienasi
3. Psixoprafilaktika Psixogigiena - bu insonning ruhiy salomatligini saqlash 
va mustahkamlashga qaratilgan maxsus tadbirlar 
tizimi
Ruhiy salomatlik, shuningdek, butun tananing 
farovonligini o'z ichiga oladi. Psixogigiyena tadbirlari 
nafaqat psixogen kasalliklar, nevrozlar, psixopatiyalar, 
balki turli xil badandagi kasalliklarga nisbatan ham 
profilaktik ahamiyatga ega. Masalan, psixogigiyena 
talablariga rioya qilish yurak xurujlari va miya qon 
tomirlarining oldini olishda, uning asosida paydo 
bo'ladigan gipertoniya va gipertonik inqirozlarda inkor 
etib bo'lmaydigan va muhim rol o'ynashi mumkin. Alkogolizm, giyohvandlik va ba'zi 
psixozlarning oldini olishda psixogiyenaning 
taniqli roli o'ynashi mumkin. Ruhiy va 
somatik sog'liqning murakkab munosabati 
ruhiy gigiena va umumiy gigiena o'rtasida 
yaqin aloqalarni talab qiladi. Masalan, 
gigienik parhez miya aterosklerozining oldini 
olishga qodir. Jismoniy tarbiya va sport 
sog'likni qo'llab-quvvatlaydi va asab tizimini, 
shuningdek, psixikani mustahkamlaydi. Bolalik bolaning 
ta'sirchanligining ketma-
ket asoratlari bilan birga 
keladi. Butun hayot 
davomida davom 
etadigan 
taassurotlarning 
ahamiyati, ayniqsa, 12- 
14 yoshgacha aniq 
kuzatiladi. Ushbu bolalik 
davrida bola asosan 
taassurotlar bilan 
yashaydi va uning aqliy 
faoliyati birinchi 
navbatda bevosita 
faoliyat ob'ektlari va 
hodisalari taassurotlari 
asosida shakllanadi. Bundan farqli o'laroq, o'spirin, 12-14 yoshdan 
boshlab, o'z xulosalari va xulosalarini 
allaqachon haqiqatdan to'g'ridanto'g'ri 
taassurotlar asosida emas, balki to'g'ridan-
to'g'ri taassurotlar tasvirlarini unutilmas 
tasvirlar tasvirlari bilan uyg'unlashtirgan 
holda quradi. Shu munosabat bilan, bunday 
tasvirlarning sub'ektiv ishlashi, aks ettirish 
o'spirinlar va yigitlar uchun odatiy holga 
aylanadi, bu, ayniqsa, ularning psixikasini 
bola ruhiyatidan farqli qiladi.  Bola faoliyatining asosiy 
xususiyati shundaki, u har 
doim o'zini o'yinlarda 
namoyon qiladi. Hech bir 
yoshda, psixikani 
shakllantirish uchun o'yin 
bolalik davridagi kabi 
muhim ahamiyatga ega 
emas. Bolaning o'yin 
faoliyatini to'g'ri, izchil 
murakkablashtiradigan 
psixika yanada izchil va 
qat'iy shakllanishining 
kalitidir. Talim psixogigienasi. 
Bolaning psixikasini shakllantirish o'z-o'zidan 
emas, shunchaki u boshdan kechirayotgan 
bevosita hayotiy vaziyatlarni aytib berish orqali 
amalga oshiriladi. Bunday shakllanish tarixiy 
ravishda shakllangan ta'lim tizimlari tomonidan 
ta'minlanadi, ular oilaning ta'lim salohiyatida 
katta yoki kichik darajada qo'llaniladi. Kundalik 
amaliy hayot, odamlarning o'ziga xos 
xususiyatlarining ko'pligi, psixikani 
shakllantirishdagi anomaliyalar ehtimoli bolani 
tarbiyalashni tartibga solish mumkin emasligini, 
u oila va muassasalar tarbiyachilari tomonidan 
boshqarilishini va izchillik, bosqichma-bosqichlik 
tamoyiliga asoslanganligini ko'rsatadi. Ta'lim - bu 
barkamol 
shaxsni 
shakllantirishda, 
psixogigiena 
ta'limining 
barcha 
yutuqlarini qat'iy 
hisobga olgan 
holda ruhiy 
salomatlikni 
shakllantirishda 
samarali vosita. Tarbiy a psixogigienasi. 
Tarbiya bu uzluksiz jarayon bo'lib, u bola 
hayotining dastlabki bosqichlarida 
o'rganish elementlarini o'z ichiga oladi. 
Biroq, bola maktabga borishni 
boshlaganda, butun ta'lim tizimi uning 
asosiy tarbiyachisiga aylanadi. Ikkinchisi 
nafaqat uning bilim va ko'nikmalarini 
boyitadi, balki, eng muhimi, to'g'ri tashkil 
etilgan o'quv tizimi psixikani davolaydi, 
uning uyg'unligini ta'minlaydi. Aksincha, o'qishdagi nuqsonlar bola 
ruhiyatining individual, hali rivojlanmagan 
elementlarini parchalanishiga osonlikcha 
ta'sir qilishi, uning individual elementlari 
rivojlanishining sustlashishiga yoki 
tezlashishiga ko'maklashishi va natijada 
g'ayritabiiy xususiyatlarning shakllanishiga 
olib kelishi mumkin. Ta'lim psixogigienasi - 
bu psixojenikaning etakchi va muhim 
bo'limlaridan biri bo'lib, o'spirinlik davrida 
psixikaning shakllanishining saqlanishini 
ta'minlaydi, bu ayniqsa zaif va har xil 
ta'sirga uchraydi.   O'smirlik  dav ri psixogigienasi. 
Yosh tizimiga ko'ra, turli tadqiqotchilar o'spirinni 
o'smirlik davridan har doim ham aniq ajratib tura 
oimaydilar. Biroq, u o'spirin (o'spirinlik) bilan 
taqqoslaganda ma'lum xususiyatlar bilan ajralib 
turadi. Yoshlik - bu ijtimoiy ong, ijtimoiy o'z-o'zini 
anglash shakllanish bosqichiga o'tish. Bu shaxs 
faoliyatining har qanday elementi, unga xos 
bo'lgan har qanday fazilat shaxsning o'zi hayoti 
va faoliyatining ulushi emas, balki uning jamoasi, 
uning ijtimoiy faoliyati, ijtimoiy mansubligi 
tomonidan vujudga kelishini anglashga 
o'tishdir. ... ...O'spirinlik (17-21 yosh), o'spirinlikdan farqli 
o'laroq, inson mustaqil hayot, mustaqil faoliyat 
sohasiga kiradigan davrdir. Bu inson birinchi 
marta fuqarolik huquqlarini qo'lga kiritadigan, 
jamiyatning to'laqonli a'zosiga xos fazilatlarni 
egallaydigan davr, bu inson oiladan, undagi 
o'rnatilgan urfodatlardan ajralib chiqib, yangi 
dunyoqarashni, oila g'oyasini shakllantira 
boshlagan davrdir. va keyinchalik yangi oila. Bu 
xususiyatlarning barchasi kelajak psixikasining 
eng ilg'or, eng mukammal, eng uyg'un 
fazilatlarini saqlab qolish va saqlash uchun 
ularni aniq tuzatish, ularni boshqarish zarur. Psixoprofilaktika - bu chora-tadbirlar tizimidir, 
uning maqsadi ruhiy kasalliklar va buzilishlarning 
paydo bo'lishiga yordam beradigan sabablarni 
o'rganish, ularni o'zyaqtida aniqlash va yo'q 
qilishdir. Psixoprofilaktik tadbirlarda turli kasb 
vakillari - shifokorlar, psixologlar, 
o'qituvchilar, sotsiologlar, huquqshunoslar 
qatnashadilar. Tibbiyotnjng har qanday 
sohasida, jarrohlik, terapiya, yuqumli yoki 
boshqa kasalliklar bo'lsin, sog'liqni saqlash 
profilaktikaga katta e'tibor beradi. Turli xil 
ruhiy kasalliklar va kasalliklarning oldini 
olish masalalarini hal qilishda profilaktika 
choralarini sog'liqni saqlash hayoti va 
amaliyotiga zudlik bilan kiritish kerak. 
Psixoprofilaktika usullari, xususan, ruhiy 
kasallikning kuchayishining oldini olishni o'z 
ichiga oladi.  E’TIBORINGIZ UCHUN
RAXMAT!

MAKTAB YOSHIDAGI BOLALAR PSIXOGIGIENASI Reja: 1. Psixogigiena 2. Bolalar psixogigienasi 3. Psixoprafilaktika

Psixogigiena - bu insonning ruhiy salomatligini saqlash va mustahkamlashga qaratilgan maxsus tadbirlar tizimi Ruhiy salomatlik, shuningdek, butun tananing farovonligini o'z ichiga oladi. Psixogigiyena tadbirlari nafaqat psixogen kasalliklar, nevrozlar, psixopatiyalar, balki turli xil badandagi kasalliklarga nisbatan ham profilaktik ahamiyatga ega. Masalan, psixogigiyena talablariga rioya qilish yurak xurujlari va miya qon tomirlarining oldini olishda, uning asosida paydo bo'ladigan gipertoniya va gipertonik inqirozlarda inkor etib bo'lmaydigan va muhim rol o'ynashi mumkin.

Alkogolizm, giyohvandlik va ba'zi psixozlarning oldini olishda psixogiyenaning taniqli roli o'ynashi mumkin. Ruhiy va somatik sog'liqning murakkab munosabati ruhiy gigiena va umumiy gigiena o'rtasida yaqin aloqalarni talab qiladi. Masalan, gigienik parhez miya aterosklerozining oldini olishga qodir. Jismoniy tarbiya va sport sog'likni qo'llab-quvvatlaydi va asab tizimini, shuningdek, psixikani mustahkamlaydi.

Bolalik bolaning ta'sirchanligining ketma- ket asoratlari bilan birga keladi. Butun hayot davomida davom etadigan taassurotlarning ahamiyati, ayniqsa, 12- 14 yoshgacha aniq kuzatiladi. Ushbu bolalik davrida bola asosan taassurotlar bilan yashaydi va uning aqliy faoliyati birinchi navbatda bevosita faoliyat ob'ektlari va hodisalari taassurotlari asosida shakllanadi.

Bundan farqli o'laroq, o'spirin, 12-14 yoshdan boshlab, o'z xulosalari va xulosalarini allaqachon haqiqatdan to'g'ridanto'g'ri taassurotlar asosida emas, balki to'g'ridan- to'g'ri taassurotlar tasvirlarini unutilmas tasvirlar tasvirlari bilan uyg'unlashtirgan holda quradi. Shu munosabat bilan, bunday tasvirlarning sub'ektiv ishlashi, aks ettirish o'spirinlar va yigitlar uchun odatiy holga aylanadi, bu, ayniqsa, ularning psixikasini bola ruhiyatidan farqli qiladi.