Psixologik metodlar

Yuklangan vaqt:

10.08.2023

Ko'chirishlar soni:

0

Hajmi:

486.5771484375 KB

Ko'chirib olish


Reja:

Psixologik metodlar.

Psixologik metodlar samaradorlig.

Psixologik argumentlar.

Psixika va ongning faoliyatda rivojlanish tamoyili Psixologik metodlar


Insonning psixologik jarayonlari murakkab xarakterga ega, ular
o'rganishda diqqat va sabr-toqatni talab qiladi. Shunga qaramay,
ularning namoyon bo'lishi juda xilma-xil bo'lib, muayyan holatlarga,
tashqi va ichki omillarga bog'liq bo'lib, ularning har biri e'tiborga
olinishi kerak.

Har bir metodning o'z vazifalari va maqsadlari, ob'ekti, predmeti va
holati mavjud bo'lib, ular davomida o'rganish amalga oshiriladi.
Muhim tafsilot - natijalarni qayd etish

usuli (video tasvirga olish, eslatma olish).

Hamma uchun eng oddiy va eng qulayi - bu kuzatish usuli.
Vaqt nuqtai nazaridan, u qisqa bo'lishi mumkin, tilim deb ataladi va
uzoq, bir necha yil vaqt oralig'i bilan qoplangan - lingvistik. Ob'ekti
ma'lum individlar yoki individual ko'rsatkichlar bo'lgan kuzatuv
selektiv deb ataladi va shunga mos ravishda uzluksiz ko'rinish mavjud.
Tadqiqotchi tadqiqot guruhining a'zosi bo'lishi mumkin, bu holda
kuzatuv kiritiladi.


Keyingi usul - suhbat. Asosiy talab - qulaylik va ishonchli muhit.
Muloqot jarayonida psixoterapevt sub'ektning hayoti, faoliyati va
qarashlari haqida qiziqarli ma'lumotlarni oladi. Suhbatda savollar,
javoblar va mulohazalar har ikki tomondan keladi. Suhbatning xilma-
xilligi - intervyu va anketalar, bu erda oddiy suhbatdan farqli o'laroq,
tuzilish quyidagicha: savol - javob.

Tajriba - muayyan vaziyat va shart-sharoitlarni yaratishni talab
qiladi. Uning maqsadi psixologik faktni ochish yoki rad etishdir. Bu
sub'ektlar uchun tabiiy sharoitda amalga oshirilishi mumkin, odam
eksperiment ishtirokchisi ekanligini bilmasligi kerak. Ba'zilar
laboratoriyani afzal ko'radilar, keyin yordamchi vositalar bo'ladi:
uskunalar, ko'rsatmalar, tayyorlangan joy. Bunday holda, inson
yaratilgan "laboratoriyada" bo'lish maqsadini tushunadi, ammo
eksperimentning ma'nosi noma'lum qolishi kerak.


Sinov - bu mashhur va foydali usul. Diagnostika uchun usullar va
testlar qo'llaniladi, ularning maqsadi aniq ko'rsatkichlar (xotira,
diqqat, fikrlash, aql, hissiy-irodaviy soha) va shaxsiy xususiyatlarning
holatini aniqlashdir. Ularda sub'ekt bajaradigan vazifa bor va psixolog
sharhlaydi va xulosalar chiqaradi. Bu usul uchun “klassik”
deganlaridek, sinovdan o‘tgan va ilmiy dunyoda tan olingan testlar
tanlanishi kerak. Aql-idrok darajasini va shaxsiyatning barcha turlarini
baholash uchun testlar juda mashhur.

Faoliyat mahsulotlarini o'rganish, ehtimol, eng tezkor va
informatsion usuldir, ayniqsa bolalar bilan ishlashda. Qo'lingizda
hunarmandchilik, chizmalar, ish daftarlari, kundaliklar bilan siz
insonning rivojlanish darajasini, uning hayotiy afzalliklarini, xarakter
xususiyatlarini va boshqa muhim xususiyatlarini bilib olishingiz
mumkin.


Psixologik modellashtirish unchalik oddiy emas va yuz foizlik usul
emas. Inson xulq-atvorining odatiy modellarini yaratishga yordam
beradi.

Biografik usul - sub'ektning hayot yo'lini tuzish va unda uning
shaxsiyatining shakllanishiga ta'sir ko'rsatgan omillarni, inqirozli
daqiqalarni va muhim o'zgarishlarni, ayniqsa uning turli davrlardagi
xatti-harakatlarini belgilashni o'z ichiga oladi. Ular hayot jadvalini
tuzadilar, unga ko'ra insonning kelajagini bashorat qilish, shuningdek,
muayyan mezonlarni shakllantirish uchun hayotning qaysi davrlari
shakllantiruvchi yoki aksincha, halokatli bo'lganligini aniqlash
mumkin.

Psixologiya fani uzoq yo'lni bosib o'tdi, tadqiqot usullaridan
foydalangan holda, ular aniq va samarali, har bir psixolog uchun
ochiqdir.

Psixologiya muammolarini hal qilishda quyidagi usullar qo'llaniladi:


laboratoriya va tabiiy tajriba;

faoliyat mahsulotlarini tadqiq qilish;

va sinov;

biografik usul;

psixologik modellashtirish;

qiyosiy genetik usul va boshqalar.

Taj riba usuli - asosiy usul; tadqiqotchining ma'lum bir psixik
hodisaning namoyon bo'lishini rag'batlantiruvchi holatlarni ataylab
yaratishi bilan farqlanadi. Shu bilan birga, uning paydo bo'lishi va
dinamikasiga individual omillarning ta'siri belgilanadi. Eksperiment
mos keladigan naqshni aniqlash uchun kerak bo'lganda ko'p marta
amalga oshiriladi.


Laborat oriy a t ajribasi Bu maxsus laboratoriya jihozlaridan
foydalanish bilan tavsiflanadi, bu tashqi ta'sirlarning miqdori va
sifatini va ular keltirib chiqaradigan ruhiy reaktsiyalarni aniq qayd
etish imkonini beradi. Laboratoriya tajribasida sub'ektlarning faoliyati
maxsus topshiriqlar bilan rag'batlantiriladi va ko'rsatmalar bilan
tartibga solinadi. Shunday qilib, sub'ektning diqqat miqdorini aniqlash
uchun maxsus qurilma (taxistoskop) yordamida unga juda qisqa vaqt
ichida (soniyaning o'ndan bir qismi) bir guruh ob'ektlar (harflar,
raqamlar, so'zlar va boshqalar) taqdim etiladi. va vazifa ob'ektlarning
ancha katta soniga e'tibor berishdir. Olingan natijalar statistik qayta
ishlanadi.

IN t abiiy t aj riba ma'lum bir shaxs uchun odatiy bo'lgan uning
faoliyati shartlari saqlanib qoladi, lekin u eksperiment maqsadiga
muvofiq maxsus tashkil etilgan. Mavzular odatda eksperimentdan
bexabar va shuning uchun laboratoriya sharoitlariga xos bo'lgan
stressni boshdan kechirmaydilar.


Kuzat ish usullari psixik hodisani uning maxsus tashkil etilgan idrok
etish jarayonida tushuntirishni taklif qilish. Maqsadli ilmiy kuzatish
ma'lum bir nazariy farazga asoslanadi; oldindan belgilangan reja
asosida amalga oshiriladi, uning borishi va natijalari aniq qayd etiladi.

Kuzatuv usullariga quyidagilar kiradi: faol iy at mahsul ot l arini
t adqiqot usuli , bu insonning qobiliyatini, uning bilim, ko'nikma va
qobiliyat darajasini aniqlash imkonini beradi; so'rov usuli , va ayniqsa,
klinik suhbat usuli.

Sinov usuli (inglizcha test - test, test) - shaxsning aqliy
imkoniyatlarini diagnostika qilish usuli (ma'lum qobiliyatlar, moyilliklar,
ko'nikmalar). Testlardan keng foydalanish 1905 yilda, bolalarning aql-
zakovatining rivojlanishiga tashxis qo'yish uchun Beans-Simon testi
taklif etilganda boshlangan.


Psixologik test - bu sub'ektning individual individual xususiyatlarini
aniqlash uchun qisqa, standartlashtirilgan, qoida tariqasida, vaqt
bilan cheklangan test topshirig'idir. Hozirgi vaqtda intellektual
rivojlanish darajasini, fazoga yo'naltirilganligini, psixomotor
qobiliyatlarini, xotirasini, kasbiy faoliyat qobiliyatini, yutuq darajalarini
(bilim va ko'nikmalarni egallash darajasini aniqlash), shaxsiy
fazilatlarni diagnostika qilish, klinik testlar va boshqalarni
aniqlaydigan testlar keng qo'llaniladi. .

Sinovlarning qiymati ularning haqiqiyligi va ishonchliligiga bog'liq -
ularning dastlabki eksperimental tekshiruvi.

Eng keng tarqalgan bo'lib aql testlari (Kettell testi va boshqalar) va
shaxsiyat testlari (MMPI), tematik appersepsiyaning TAT-testi, G.
Rorschach, G. Eysenck, J. Gilford, S. Rozsnzweig (16 faktorli shaxs
so'rovi) testlari. ), va boshqalar.


So'nggi yillarda psixologik diagnostika maqsadida shaxsning grafik
faoliyati mahsulotlari - qo'l yozuvi, chizmalari keng qo'llanila boshlandi.
Psixologik diagnostikaning grafik usuli proyektiv usulning
modifikatsiyasi bo'lib, insonning voqelikni proyeksiyalash va uni talqin
qilish xususiyatlarini o'rganishga imkon beradi. Shu bilan birga, G'arb
psixologiyasida ishlab chiqilgan standartlashtirilgan texnika va
protseduralar qo'llaniladi: "odamni chizish" (F. Gudenough va D. Xarris
testi), "uy daraxti-odam" testi (D. Buka), "chizmachilik" oila a'zosi" (V.
Volf).

bi ografi k usul tadqiqot shaxsni shakllantirishning asosiy omillarini,
uning hayot yo'lini, rivojlanishning inqiroz davrlarini, sotsializatsiya
xususiyatlarini aniqlashdan iborat. Inson hayotidagi hozirgi voqealar
ham tahlil qilinadi va kelajakda yuzaga kelishi mumkin bo'lgan voqealar
bashorat qilinadi, hayot jadvallari tuziladi, kauzometriya o'tkaziladi
(lotincha causa - sabab va yunoncha metro - o'lchov) - hodisalararo
munosabatlarning sababiy tahlili , shaxsning rivojlanishining individual
davrlari yoki uning tanazzulga uchrashi boshlangan voqealarning
psixologik vaqtini tahlil qilish.


Biografik tadqiqot usuli insonning turmush tarzini, uning atrof-
muhitga moslashish turini aniqlashga qaratilgan. U tahlil qilish uchun
ham, insonning hayot yo'lini tuzatish uchun ham qo'llaniladi.
Kompyuterda «Biografiya» dasturi yordamida mavzuga tashxis qo'yish
mumkin. Usul shaxsning xatti-harakatlariga eng ko'p ta'sir qiluvchi
omillarni aniqlash imkonini beradi. Olingan ma'lumotlar shaxsning
xulq-atvorini tuzatish, shaxsiyatga yo'naltirilgan psixoterapiya, yoshga
bog'liq inqirozlarni yengillashtirish (zaiflash) uchun ishlatiladi.

So'nggi yillarda usuli psi xologik modellasht irish . U ruhiy
hodisalarni ramziy taqlid qilish yoki sun'iy ravishda qurilgan muhitda
inson faoliyatining turli turlarini tashkil etishda ifodalanadi. Uning
yordami bilan idrok, xotira, mantiqiy fikrlashning ayrim jihatlarini
taqlid qilish, shuningdek, aqliy faoliyatning bionik modellarini yaratish
mumkin (masalan, perseptronlar - tanuvchi tizimlar).


Qiy osiy genet ik usul - individlar psixik rivojlanishining individual
fazalarini solishtirish orqali psixik qonuniyatlarni o`rganish usuli.

Ijt imoiy psixologiy a umumiy psixologi y a met odlaridan
ham, sot siologiy a met odlaridan ham foy dal anadi -guruh
eksperimenti, suhbat, so‘roq va intervyu, hujjatlarni o‘rganish,
ishtirokchilarni kuzatish (tadqiqotchini o‘rganilayotgan muhit bilan
tanishtirish orqali), test vaziyatlarda kuzatish va boshqalar.Ijtimoiy
psixologiyaning o‘ziga xos usullari ham mavjud, ulardan
biri sot siomet riy a usul i - guruhdagi odamlarning norasmiy
munosabatlarini o'lchash. Bu munosabatlarning grafik tasviri
deyiladi sot siogramma .

Ijtimoiy guruhning shaxsning pozitsiyasiga ta'sirini o'rganish,
usul oldingi guruh .

Ijtimoiy ahamiyatga ega bo'lgan shaxsiy xususiyatlarni tashxislash
uchun foydalaniladi t engdoshl arni t ek shi rish usuli Va guruh
shax si ni bahol ash usul i .


Muayyan psixologik muammoni o'rganish uchun tadqiqot
usullari va qoidalarining tegishli tizimi qo'llaniladi, ya'ni. amaliy
t adqiqot lar met odologiy asi : gipotezani ilgari surish,
eksperimental usul va mos material tanlash, sub'ektlarning
nazorat va eksperimental guruhlarini aniqlash, eksperimental
qatorlarni aniqlash, eksperimental materialga statistik va
nazariy ishlov berish va boshqalar.

Tadqiqotning vazifalari va usullariga ko'ra, psixologiya ijtimoiy
va tabiiy fanlar chorrahasida joylashgan.

Inson psixikasini ilmiy tushunish faqat uning yordamida
mumkin psix ik hodisalarning umumiy ligini y axlit k o'rib
chiqish . Psixikaning individual tomonlarini mutlaqlashtirish
cheklangan tushuncha va nazariyalarga olib keladi.


Soxt alasht irish usuli ingliz faylasufi tomonidan taklif qilingan Karl Popper , bu
fanning uzluksiz progressiv rivojlanishi jarayonida har qanday ilmiy nazariyani rad
etish imkoniyatini doimiy saqlashni nazarda tutadi.

Psixologiyaning o'ziga xos usullari

Fanning ba'zi universal usullarini shakllantirgan holda, metodologiya bir
vaqtning o'zida ma'lum bir fanning bilish ob'ektiga eng mos keladigan ba'zi o'ziga
xos usullarni ta'kidlaydi. Shunday qilib, psixologiya uchun quyidagi tadqiqot
usullari alohida ahamiyatga ega:

Psixologik hodisalarni k o'rib chiqish usuli aqliy va fiziologik birlik
sifatida. Biroq, zamonaviy psixologiya shundan kelib chiqadiki, garchi asab tizimi
aqliy jarayonlarning paydo bo'lishi va oqimini ta'minlasa ham, ularni fiziologik
hodisalarga qisqartirish mumkin emas;

Doimiy hisob-k it ob usuli psixika, ong va faoliyatning birligi. Psixologik
tadqiqotlar ong faol, faoliyat ongli ekanligidan kelib chiqadi. Psixolog shaxsning
vaziyat bilan yaqin o'zaro ta'sirida shakllanadigan xatti-harakatni o'rganadi.

Muayyan fan tomonidan ishlab chiqilgan nazariya va uslubning optimal nisbati har
bir tadqiqotchi intiladigan idealdir.


Har bir ob'ektning xususiyatlari bilan belgilanadigan psixologiya fanining
o'ziga xos usullari odatda ikkita asosiy turga bo'linadi: eksperimental
bo'lmagan (kuzatish, so'roq qilish) va eksperimental (maxsus yaratilgan
sharoitlarda kuzatish, shuningdek, ixtisoslashtirilgan test usuli). .

Ek speriment al bo'lmagan usullar psixikani o'rganish eng
ishonchli deb baholanadi, chunki ular tabiiy sharoitlarda qo'llaniladi.

Bu psixikaning tashqi ko'rinishlarini tizimli va maqsadli idrok etish va
aniqlashdan iborat. Kuzatuv ko'pincha quyidagi maqsadlarda qo'llaniladi:

o'zgargan sharoitlarda xatti-harakatlarning o'zgarishi xarakterini tahlil
qilish va mehnatning eng samarali usullarini aniqlash, mehnat faoliyatini
rejalashtirish va rag'batlantirish;

bir xil sharoitda turli operatorlarning xatti-harakatlarini kuzatish va shu
bilan operatorlar o'rtasidagi individual farqlarni aniqlash, ularning har
birining sifatini solishtirish.


Tashkilotning tabiatiga ko'ra, monitoring tashqi yoki ichki, bir martalik yoki tizimli
bo'lishi mumkin.

t ashqi k uzat uv ishchining harakatlarini, texnikasini tasvirlashga yordam beradi.
Odatda u o'rganilayotgan hodisalarni ob'ektiv qayd etishning bir qancha usullari
bilan to'ldiriladi. Bularga, xususan, suratga olish yoki suratga olish kiradi. Tegishli
texnologiya yordamida siz xodimning barcha harakatlarini, uning harakatlarini va
hatto yuz ifodalarini yozib olishingiz mumkin. Kuzatish jarayonida insonning
fiziologik parametrlarini o'lchash keng qo'llaniladi: puls va nafas olish tezligi, qon
bosimi, yurak va miya faoliyati. Insonning noto'g'ri harakatlariga katta e'tibor
beriladi, bu ularning paydo bo'lish sabablarini aniqlash va ularni bartaraf etish
yo'llarini belgilash imkonini beradi.

Kuzatish o'tkazilayotganda kuzatilganni ishdan chalg'itmaslik, uning harakatlarini
cheklamaslik, ularni tabiiy holga keltirmaslik uchun shunday shart-sharoitlarni
ta'minlash kerak.

Kuzatishlar ob'ektivligini oshirishga kuzatishlarni takrorlash, ularni boshqa
tadqiqot usullari bilan birlashtirish yordam beradi.


Ichk i k uzat ish (o'z-o'zini k uzat ish, int rospek t siy a) odamga o'z faoliyatining
ilgari sezmagan elementlarini baholashga imkon beradi. O'z-o'zini kuzatish
jarayonida odam o'zining xatti-harakatlarini, his-tuyg'ularini, his-tuyg'ularini,
fikrlarini tasvirlaydi va tahlil qiladi. Bunday o'z-o'zini kuzatishning taniqli shakli -
jurnallar. O'z-o'zini kuzatish natijalari xatlarda, avtobiografiyalarda, anketalarda
va boshqa hujjatlarda ham mavjud. O'z-o'zini kuzatish natijasida erishilgan
qobiliyat va qobiliyatlarni tan olish shu asosda real, amalga oshirilishi mumkin
bo'lgan hayotiy vazifalarni qo'yish, shuningdek, zamonaviy psixologiya
tomonidan taklif qilinadigan turli xil psixofizik o'zini o'zi boshqarish usullaridan
foydalanish uchun zarurdir. energiya salohiyatimizni saqlash va oshirish.

Kuzatish usuli nafaqat alohida, balki boshqa usullar bilan birgalikda qo'llaniladi.

- og'zaki (suhbatlar, suhbatlar) va yozma (so'rovlar) bo'lishi mumkin.

Suhbat - eng keng tarqalgan psixologik usullardan biri, ayniqsa xodimning
kasbiy fazilatlarini aniqlashda, ma'lum bir mutaxassislik bo'yicha xodimning
motivatsiyasining xususiyatlarini aniqlashda, ishlarning sifatini baholashda
zarur.


Suhbatni o'tkazishda quyidagilarni yodda tutish kerak:

oldindan rejalashtirilgan rejaga muvofiq qurilish;

oʻzaro ishonch muhitida oʻtkaziladi

so'roq emas, erkin suhbat;

maslahat yoki taklif xarakteriga ega bo'lgan savollarni istisno qiling.

Ushbu tadqiqotni o'tkazishning muhim talabi axloqiy me'yorlarga rioya
qilishdir: vaziyatning maxfiyligi, kasbiy sirni hurmat qilish, suhbatdoshga
hurmat.

- intervyu bilan solishtirganda ko'p odamlar guruhidan ma'lumot olishning
eng qulay va arzon usuli.

So'rov davomida xodim anonim bo'lib qoladi, shuning uchun u savollarga
ochiqroq javob beradi. Bundan tashqari, u o'z javoblarini chuqurroq o'ylab
ko'rishi va shakllantirishi mumkin. So'roq qilish sizga ma'lumotlarni qisqa vaqt
ichida va ko'p sonli odamlardan va mashinada ishlov berish uchun ochiq
shaklda olish imkonini beradi.


Ma'lumotlarning ishonchlilik darajasini oshirish uchun so'rovnoma
oldidan dastlabki tashkiliy ishlar olib borilishi kerak: so'rovning
maqsadlari va tartibi haqida suhbat: so'rovnomaning savollari aniq va
aniq bo'lishi kerak; Anketa asosiy bo'limlarni ajratib ko'rsatish bilan aniq
tuzilgan bo'lishi kerak. Bugungi kunda so‘roq qilishda elektron pochta,
internet orqali savollar yuborish kabi zamonaviy texnologik usullardan
foydalanish mumkin. Ushbu texnologiyalar zarur ma'lumotlarni olish va
amaliy foydalanishni sezilarli darajada tezlashtiradi.

Kuzatish uning barcha ko'rinishlarida o'rganilayotgan jarayonga
o'zgarishlar kiritmaydi, shuning uchun uning jarayonida tadqiqotchini
eng ko'p qiziqtiradigan vaziyatlarning paydo bo'lishi har doim ham
mumkin emas. Ushbu kamchilikni bartaraf etish uchun tajribaga
murojaat qilish kerak.


Tajriba - bu ham kuzatish, lekin maxsus yaratilgan sharoitda amalga
oshiriladi. Tajribaning maqsadi - tashqi muhitning har qanday
parametrining (mustaqil o'zgaruvchining) eksperiment ishtirokchilarining
xatti-harakatlariga ta'sirini aniqlash (bog'liq o'zgaruvchi). Bu
o'zgaruvchilarning ikkalasi ham ob'ektiv kuzatilishi va aniq qayd etilishi
kerak. O'zgaruvchilar ustidan nazoratning ishonchliligi uchun psixologlar
odatda ikkita guruh bilan ishlaydi - eksperimental va nazorat, tarkibi va
boshqa sharoitlari bir xil (nazorat guruhi, eksperimental guruhdan farqli
o'laroq, mustaqil o'zgaruvchiga ta'sir qilmaydi).

An'anaviy ravishda ikki turdagi eksperiment qo'llaniladi: laboratoriya va
tabiiy.

Laborat oriy a Tajriba - bu laboratoriyadagi faoliyatni simulyatsiya qilish.
Laboratoriya tajribasi ko'pincha mehnat faoliyatining biron bir jihatini
o'rganishni o'z ichiga oladi - masalan, ma'lum bir o'quv usulining mehnat
unumdorligiga ta'siri. Murakkab mehnat turlarini, masalan,
kosmonavtlarni maxsus simulyatorlarda o'rganish mumkin.


Bu usulning kamchiligi yaratilgan mehnat jarayonining sun'iyligi
bo'lib, bu ba'zan sub'ektlar o'rtasida mas'uliyat hissini pasayishiga olib
keladi.

Tabiiy eksperiment kundalik sharoitda, oddiy ish joyida amalga
oshiriladi va sub'ekt uning xatti-harakati tadqiqot ob'ektiga aylanib
borayotganini bilmasligi mumkin. Ushbu usulning afzalligi -
shartlarning to'liq tabiiyligi. Shuning uchun uning natijalaridan
amalda maksimal darajada foydalanish mumkin.

Psixologik diagnostikaning yana bir usuli sinov dan o't k azish , bu
standartlashtirilgan savollar va test topshiriqlari asosida olib boriladi.
Test - bu maxsus topshiriq yoki topshiriqlar tizimi bo'lgan
eksperimental tadqiqotning maxsus turi. Mavzu topshiriqni bajaradi,
uning bajarilishi vaqti odatda hisobga olinadi. Sinov individual
farqlarni standartlashtirilgan o'lchash, kasbiy ekspertiza uchun va
ta'lim tizimida bilim darajasini aniqlash uchun keng qo'llaniladi.


Shunday qilib, psixologiyada bir qator usullar qo'llaniladi. Ulardan
qaysi biri qo'llanilishi har bir alohida holatda, vazifalar va o'rganish
ob'ektiga qarab hal qilinadi. Bunday holda, odatda, bitta usul emas,
balki bir-birini to'ldiradigan va boshqaradigan bir qator usullar
qo'llaniladi.

Psixologik tadqiqotlarning o'ziga xosligi shundaki, ularni o'tkazishda
mutaxassislar odamlarga g'amxo'rlik qilishlari, ularning qadr-qimmati
va farovonligini saqlashlari kerak. Tadqiqot psixologlari quyidagi
asosiy axloqiy me'yorlarni o'z ichiga olgan tegishli axloqiy talablar
to'plamini ishlab chiqdilar:

eksperimentni rejalashtirishda tadqiqotchi uning axloqiy jihatdan
maqbulligi uchun javobgardir;

tadqiqotchi sub'ektlarni eksperimentda qatnashish istagiga ta'sir
qilishi mumkin bo'lgan barcha jihatlari haqida xabardor qilishi kerak:


tadqiqotchi sub'ektning tadqiqot jarayonidagi ishtirokini istalgan vaqtda
kamaytirish yoki to'xtatish huquqini hurmat qilishi kerak;

tadqiqotchi tadqiqot ishtirokchilarini har qanday jismoniy yoki ruhiy
noqulaylikdan, zarar yoki xavfdan himoya qilishga majburdir;

uning ishtirokchilari to'g'risidagi tadqiqot davomida olingan ma'lumotlar qat'iy
maxfiy hisoblanadi.

Shuni ham yodda tutish kerakki, psixologik tadqiqot har doim eksperimentator
va sub'ektning ijtimoiy-psixologik o'zaro ta'siri bo'lib, uning davomida ma'lum
omillar ta'sirida ob'ektiv ma'lumotlar buzilishi mumkin.

Tajriba shuni ko'rsatadiki, eksperiment ishtirokchilari ko'pincha shunday yo'l
tutishadi. eksperimentator ulardan kutganidek. Ma'lum va atalmish Pigmalion
eff ek t i , eksperimentatorning o'zi aybi bilan xatolar yuzaga kelishiga olib keladi:
sub'ektning "gipoteza uchun ishlashini" ta'minlash orqali tadqiqotchi qandaydir
tarzda eksperimental guruh uchun imtiyozli sharoitlar yaratadi, bu ko'pincha
xatolar manbai bo'lib xizmat qiladi. Shunday qilib, psixologiya sohasidagi
tadqiqotlar tadqiqotchining yuqori malakasini talab qiladi.


Psixologiya metodlari guruhlari

Psi xologiy a usullarining bir qancha t asnifl ari mav jud Usul va uslublar turlicha
talqin qilinganligi sababli, turli xil psixologik maktablar mavjud, qo'shimchalar va
o'zgarishlar paydo bo'ladi. Bu erda rus psixologiyasining klassiklaridan biri B. G.
Ananiev (1907-1972) tomonidan ishlab chiqilgan juda qisqa, ammo juda batafsil va
ko'p qirrali tasniflardan biri.

Tadqiqotning turli bosqichlarida to'rtta guruh usullari ajratiladi.

Birinchi guruh - tashkiliy usullar

Birinchisiga t ashk il iy usullarni o‘z ichiga ol adi , uning asosida butun tadqiqot,
uning butun metodologiyasi quriladi. Bularga turli xil o'zgarishlarga ega bo'lgan
qiyosiy usul kiradi, masalan, bir nechta sub'ektlar, ikkita guruh natijalari solishtiriladi,
turli vaqt davrlarida bir xil (yoki turli) usullar yordamida olingan ko'rsatkichlar
solishtiriladi ("o'zaro faoliyat bo'limlar" usuli). Uzunlamasına usul bir xil sub'ektlar
guruhidagi aqliy rivojlanishni yoki bir xil parametrlarning o'zgarishini uzoq muddatli
kuzatishga asoslangan. Bu formativ tadqiqot mantig'iga o'xshash vaqt bo'yicha
"bo'ylama tilim". Kompleks metod bilishning oldingi ikkita usulini tizimli ravishda
tashkil etishdan, yondashuvlar, usullar va usullarning fanlararo bog'liqligidan iborat.

 Reja:  Psixologik metodlar.  Psixologik metodlar samaradorlig.  Psixologik argumentlar.  Psixika va ongning faoliyatda rivojlanish tamoyili Psixologik metodlar

 Insonning psixologik jarayonlari murakkab xarakterga ega, ular o'rganishda diqqat va sabr-toqatni talab qiladi. Shunga qaramay, ularning namoyon bo'lishi juda xilma-xil bo'lib, muayyan holatlarga, tashqi va ichki omillarga bog'liq bo'lib, ularning har biri e'tiborga olinishi kerak.  Har bir metodning o'z vazifalari va maqsadlari, ob'ekti, predmeti va holati mavjud bo'lib, ular davomida o'rganish amalga oshiriladi. Muhim tafsilot - natijalarni qayd etish  usuli (video tasvirga olish, eslatma olish).  Hamma uchun eng oddiy va eng qulayi - bu kuzatish usuli. Vaqt nuqtai nazaridan, u qisqa bo'lishi mumkin, tilim deb ataladi va uzoq, bir necha yil vaqt oralig'i bilan qoplangan - lingvistik. Ob'ekti ma'lum individlar yoki individual ko'rsatkichlar bo'lgan kuzatuv selektiv deb ataladi va shunga mos ravishda uzluksiz ko'rinish mavjud. Tadqiqotchi tadqiqot guruhining a'zosi bo'lishi mumkin, bu holda kuzatuv kiritiladi.

 Keyingi usul - suhbat. Asosiy talab - qulaylik va ishonchli muhit. Muloqot jarayonida psixoterapevt sub'ektning hayoti, faoliyati va qarashlari haqida qiziqarli ma'lumotlarni oladi. Suhbatda savollar, javoblar va mulohazalar har ikki tomondan keladi. Suhbatning xilma- xilligi - intervyu va anketalar, bu erda oddiy suhbatdan farqli o'laroq, tuzilish quyidagicha: savol - javob.  Tajriba - muayyan vaziyat va shart-sharoitlarni yaratishni talab qiladi. Uning maqsadi psixologik faktni ochish yoki rad etishdir. Bu sub'ektlar uchun tabiiy sharoitda amalga oshirilishi mumkin, odam eksperiment ishtirokchisi ekanligini bilmasligi kerak. Ba'zilar laboratoriyani afzal ko'radilar, keyin yordamchi vositalar bo'ladi: uskunalar, ko'rsatmalar, tayyorlangan joy. Bunday holda, inson yaratilgan "laboratoriyada" bo'lish maqsadini tushunadi, ammo eksperimentning ma'nosi noma'lum qolishi kerak.

 Sinov - bu mashhur va foydali usul. Diagnostika uchun usullar va testlar qo'llaniladi, ularning maqsadi aniq ko'rsatkichlar (xotira, diqqat, fikrlash, aql, hissiy-irodaviy soha) va shaxsiy xususiyatlarning holatini aniqlashdir. Ularda sub'ekt bajaradigan vazifa bor va psixolog sharhlaydi va xulosalar chiqaradi. Bu usul uchun “klassik” deganlaridek, sinovdan o‘tgan va ilmiy dunyoda tan olingan testlar tanlanishi kerak. Aql-idrok darajasini va shaxsiyatning barcha turlarini baholash uchun testlar juda mashhur.  Faoliyat mahsulotlarini o'rganish, ehtimol, eng tezkor va informatsion usuldir, ayniqsa bolalar bilan ishlashda. Qo'lingizda hunarmandchilik, chizmalar, ish daftarlari, kundaliklar bilan siz insonning rivojlanish darajasini, uning hayotiy afzalliklarini, xarakter xususiyatlarini va boshqa muhim xususiyatlarini bilib olishingiz mumkin.

O'xshashlar

INNOVATSION YANGI METODLAR

Geografiya ta’limida interfaol metodlar

SHAXSNING IJTIMOIY-PSIXOLOGIK MEXANIZMLARINI ANIQLASHDA PSIXOLOGIK METODIKALAR TAHLILI

DIQQATNING PSIXOLOGIK NAZARIYALARI

Shaxsning psixologik tuzulishi