logo
  1. Bosh sahifa
  2. Slaydlar
  3. Umumiy
  4. Shaxsning ta'lim, tarbiyasi va rivojlanishida pedagogik dasturiy vositalari

Shaxsning ta'lim, tarbiyasi va rivojlanishida pedagogik dasturiy vositalari

Yuklangan vaqt:

10.08.2023

Ko'chirishlar soni:

0

Hajmi:

1404.0947265625 KB
Ko'chirib olish
MAVZU: SHAXSNING TA'LIM, TARBIYASI VA RIVOJLANISHIDA PEDAGOGIK DASTURIY VOSITALARI . • REJA: • KIRISH • 1. TA’LIM JARAYONLARIDA AXBOROT TEXNOLOGIYALARNING TUTGAN O’RNI. • 2. SHAXSNING TA'LIM, TARBIYASI VA RIVOJLANISHIDA PEDAGOGIK DASTURIY VOSITALARI. • 3. AXBOROT - KOMMUNIKATSIYA TEXNOLOGIYALARI VOSITALARI VA ULARNI TA'LIM JARAYONIDA QO'LLASH IMKONIYATLARI. • 4. AXBOROT - KOMMUNIKATSIYA TEXNOLOGIYALARI VOSITALARINI YARATISH. • 5. O'QUV- TARBIYA JARAYONIDA QO'LLASHNING DIDAKTIK ASOSLARI. • XULOSA • FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR • KIRISH • AXBOROT ASRI DEYA E’TIROF ETILAYOTGAN BUGUNGI KUNIMIZDA AXBOROT KOMMUNIKATSIYA TIZIMI IZCHIL RIVOJLANISHDA DAVOM ETMOQDA. BUGUN ZAMONAVIY AXBOROT TEXNALOGIYALARISIZ HAYOTIMIZNI TASAVVUR ETIB BO’LMAYDI. MAMALAKAT DARAJASIDA SOHA RIVOJI MUHIM OMILLARDAN BIRIGA AYLANGAN. SHU BOIS HAM MAMLAKATIMIZDA TELEKOMMUNIKATSIYA TARMOQLARINI RIVOJLANTIRISHGA ALOHIDA E’TIBOR QARATIB KELINMOQDA. AYNIQSA SOHANI XALQARO ANDOZALARDA MEXANIZASIYALASHTIRISH VA RIVOJLANTIRISH USTUVOR YO’NALISHLAR SIFATIDA BELGILAB OLINGAN. PREZIDENTIMIZNING ”O’ZBEKTELEKOM” AKSIYADORLIK KOMPANIYASI TELEKOMMUNIKATSIYA TARMOQLARINI YANADA RIVOJLANTIRISH VA MODERNIZASIYA QILISH CHORA-TADBIRLARI TO’G’RISIDA” QARORI BU BORADA DASTURILAMAL BO’LIB XIZMAT QILMOQDA. AMALIY HARAKATLAR NATIJASIDA YURTIMIZNING OLIS MINTAQALARIDA AXBOROT RESURSLARINI YARATISH VA UNDAN FOYDALANISH SAMARADORLIGI OSHIRILMOQDA. • O’ZBEKISTON RESPUBLIKASINING «AXBOROTLASHTIRISH TO’G’RISIDA»GI QONUNINI BAJARISH MAQSA-DIDA XALQ TA’LIMI, OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIMI VAZIRLIKLARI TOMONIDAN QATOR ME’YORIY HUJJATLAR VA DASTURLAR ISHLAB CHIQILIB, QABUL QILINGAN EDI, SHUNINGDEK AXBOROT TARMOG’INI SHAKLLANTIRISH, AXBOROT RESURSLARINI YARATISH VA AKTNI TA’LIM JARAYONIDA QO’LLASH BO’YICHA CHORA-TADBIRLAR AMALGA OSHIRILDI. • BARCHA OLIY O’QUV YURTLARI YAGONA KORPORATIV TARMOQQA BIRLASHTIRILGAN WWW.EDU.UZ, WWW.MARKAZ.UZ VEB-SAYTLARI ISHGA TUSHIRILGAN. INTERNET TARMOG’INING MILLIY SEGMENTIDA AXBOROT RESURSLARNI SHAKLLANTIRISH BO’YICHA CHORA-TADBIRLAR REJASIGA MUVOFIQ BARCHA O’QUV YURTLARI VEB-SAYTLARI WWW.EDU.UZ AXBOROT-TA’LIM PORTALIGA BIRLASHTIRILGAN. • 1. TA’LIM JARAYONLARIDA AXBOROT TEXNOLOGIYALARNING TUTGAN O’RNI. • AXBOROT-KOMMUNIKATSIYA TEXNOLOGIYALARI RIVOJLANISHINING ZAMONAVIY JAHON DARAJASI SHUNDAYKI, RESPUBLIKADA JAHON AXBOROT MAKONINING INFRATUZILMALARI VA MILLIY AXBOROT-HISOBLASH TARMOG’I INTEGRATSIYASIGA MOS KELUVCHI MILLIY TIZIMNI YARATISH MILLIY IQTISODIYOT, BOSHQARISH, FAN VA TA’LIM SAMARADORLIGINING MUHIM OMILI BO’LMOQDA. BU MUAMMOLAR ANCHA MURAKKAB VA AYNI PAYTDA RESPUBLIKAMIZ UCHUN DOLZARBDIR. HOZIRDA OLIB BORILAYOTGAN IQTISODIY, TUZILMAVIY VA BOSHQA O’ZGARISHLARNI AMALGA OSHIRISH NATIJALARI RESPUBLIKADA AXBOROTLASHTIRISH BILAN BOG’LIQ MUAMMOLARNING QANDAY VA QAYSI MUDDATLARDA HAL ETISHGA HAM BOG’LIQDIR. • O’QUV FANLARI BO’YICHA ELEKTRON O’QUV VOSITALARINING YARATILISHI MAZKUR FANLARNI O’QITISHDA ZAMONAVIY AXBOROT-KOMMUNIKATSIYA TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH IMKONIYATINI YANADA KENGAYTIRADI . • BU O’Z NAVBATIDA, TALABALARNING MAZKUR FANLAR BO’YICHA BILIMLARINI CHUQUR O’ZLASHTIRISHLARINING ASOSIY OMILI BO’LIB, TA’LIM-TARBIYA SIFATI VA SAMARADORLIGINI OSHIRADI. • AYNI SHUNDAY SA’Y-HARAKATLAR AMALGA OSHIRILISHI TA’LIM JARAYONIGA ZAMONAVIY PEDAGOGIK VA AXBOROT TEXNOLOGIYALARINI KENG TADBIQ ETISHNI YANADA JADALLASHTIRISH, PROFESSOR-O’QITUVCHILARNI ILG’OR PEDAGOGIK BILIMLAR VA TEXNOLOGIYALAR BILAN QUROLLANTIRISH, ULARNING MAHORATINI OSHIRISH, XORIJIY OLIY TA’LIM MUASSASALARI TAJRIBASINI CHUQUR O’RGANISH HAMDA ULARDAGI SAMARALI USUL VA VOSITALARNI MILLIY TA’LIM TIZIMIMIZGA JORIY ETISH IMKONINI YARATADI. • MULTIMEDIA - GURKIRAB RIVOJLANAYOTGAN ZAMONAVIY AXBOROTLAR TEXNOLOGIYASIDIR. UNING AJRALIB TURUVCHI BELGILARIGA QUYIDAGILAR KIRADI: • AXBOROTNING XILMA-XIL TURLARI: AN’ANAVIY (MATN, JADVALLAR, BEZAKLAR VA BOSHQALAR), ORIGINAL (NUTQ, MUSIQA, VIDEOFILMLARDAN PARCHALAR, TELEKADRLAR, ANIMASIYA VA BOSHQALAR), TURLARINI BIR DASTURIY MAXSULOTDA INTEGRASIYALAYDI. BUNDAY INTEGRASIYA AXBOROTNI RUYXATDAN UTKAZISH VA AKS ETTIRISHNING TURLI QURILMALARI, MUAYYAN VAQTDAGI ISH, O’Z TABIATIGA KO’RA STATIK BO’LGAN MATN VA GRAFIKADAN FARQLI RAVISHDA, AUDIO VA VIDEOSIGNALLAR FAQAT VAQTNING MA’LUM ORALIG’IDA KO’RIB CHIQILADI. VIDEO VA AUDIO AXBOROTLARNI KOMPYUTERDA QAYTA ISHLASH VA AKS ETTIRISH UCHUN MARKAZIY PROSESSOR TEZ XARAKATCHANLIGI, MA’LUMOTLARNI UZATISH SHINASINING O’TKAZISH QOBILIYATI OPERATIV VA VIDEO-XOTIRA, KATTA SIGIMLI TASHQI XOTIRA, XAJM VA KOMPYUTER KIRISH-CHIQISH KANALLARI BO’YICHA ALMASHUVI TEZLIGINI TAXMINAN IKKI BAROVAR OSHIRILISHI TALAB ETILADI, • “ INSON-KOMPYUTER” INTERAKTIV MULOQOTINING YANGI DARAJASI, BUNDA MULOQOT JARAYONIDA FOYDALANUVCHI ANCHA KENG VA XAR TOMONLAMA AXBOROTLARNI OLADIKI, MAZKUR XOLAT TA’LIM, ISHLASH YOKI DAM OLISH SHAROITLARINI YAXSHILASHGA IMKON BERADI. • MULTIMEDIA VOSITALARI ASOSIDA O’QUVCHILARGA TA’LIM BERISH VA KADRLARNI QAYTA TAYORLASHNI YO’LGA QO’YISH XOZIRGI KUNNING DOLZARB MASALASIDIR. MULTIMEDIA TUSHUNCHASI 90-YILLAR BOSHIDA XAYOTIMIZGA KIRIB KELDI. UNING O’ZI NIMA DEGAN SAVOL TUG’LADI? KO’PGINA MUTAXASISLAR BU ATAMANI TURLICHA TAHLIL QILISHMOQDA. BIZNING FIKRIMIZCHA, MUL’TIMEDIA BU INFORMATIKANING DASTURIY VA TEXNIKAVIY VOSITALARI ASOSIDA AUDIO, VIDEO MATN, GRAFIKA VA ANIMASIYA EFFEKTLARI ASOSIDA O’QUV MATERIALLARINI O’QUVCHILARGA YETKAZIB BERISHNING MUJASSAMLANGAN HOLDAGI KO’RINISHIDIR. • 2. SHAXSNING TA'LIM, TARBIYASI VA RIVOJLANISHIDA ZAMONAVIY AXBOROT TEXNOLOGIYALARI VA PEDAGOGIK DASTURIY VOSITALARI • MULTIMEDIA VOSITALARI YORDAMIDA SHAXSGA YO‘NALTIRILGAN TA‘LIMNI AMALGA OSHIRISH JARAYONI ZAMONAVIY, KO‘PTARMOQLI, PREDMETGA YO‘NALTIRILGAN MULTIMEDIALI O‘QUV VOSITALARINI ISHLAB CHIQISHNI VA FOYDALANISHNI TALAB ETADI. ULAR TARKIBIGA KENG MA‘LUMOTLAR BAZASI, TA‘LIM YO‘NALISHI BO‘YICHA BILIMLAR BAZASI, SUN‘IY INTELLEKT TIZIMLARI, EKSPERT-O‘RGATUVCHI TIZIMLAR, O‘RGANILAYOTGAN JARAYON VA HODISALARNING MATEMATIK MODELINI YARATISH IMKONIYATI BO‘LGAN LABORATORIYA AMALIYOTLARI KIRADI. • TA‘LIM OLUVCHILARNING INDIVIDUAL XUSUSIYATLARINI HISOBGA OLISH VA ULARNING MANFAATDORLIGINI (MOTIVASIYASINI) OSHIRISHGA KO‘MAKLASHISH IMKONIYATLARIGA KO‘RA, SHUNINGDEK, HAR XIL TURDAGI MULTIMEDIALI O‘QUV AXBOROTLARINING UYG‘UNLASHUVI, INTERFAOLLIK, MOSLASHUVCHANLIK SIFATLARIGA KO‘RA MULTIMEDIA FOYDALI VA MAHSULDOR TA‘LIM TEXNOLOGIYASI HISOBLANADI . • INTERFAOLLIK MA‘LUM BIR DARAJADA AXBOROTLARNI TAQDIM ETISHNI BOSHQARISH IMKONINI BERADI: TA‘LIM OLUVCHILAR DASTURDA BELGILANGAN SOZLOVLARNI INDIVIDUAL TARZDA O‘ZGARTIRISHI, NATIJALARINI O‘RGANISHI, FOYDALANUVCHINING MUAYYAN XOHISHI HAQIDAGI DASTUR SO‘ROVIGA JAVOB BERISHI, MATERIALLARNI TAQDIM ETISH TEZLIGINI HAMDA TAKRORLASHLAR SONINI BELGILASHI MUMKIN. MULTIMEDIA VOSITALARI HAR XIL TA‘LIM YO‘NALISHLARI (STILLARI) UYG‘UNLIGIDA QO‘LLANILISHI VA TA‘LIM OLISH HAMDA BILIMLARNI QABUL QILISHNING TURLI RUHIY VA YOSHGA DOIR HUSUSIYATLARIGA EGA BO‘LGAN SHAXSLAR TOMONIDAN FOYDALANILISHI MUMKIN: AYRIM 13 TA‘LIM OLUVCHILAR BEVOSITA O‘QISH ORQALI, BA‘ZILARI ESA ESHITIB IDROK ETISH, BOSHQALARI ESA (VIDEOFILMLARNI) KO‘RISH ORQALI TA‘LIM OLISHNI VA BILIMLARNI O‘ZLASHTIRISHNI XUSH KO‘RADILAR. • 3.AXBOROT - KOMMUNIKATSIYA TEXNOLOGIYALARI VOSITALARI VA ULARNI TA'LIM JARAYONIDA QO'LLASH IMKONIYATLARI. • XALQ TA’LIMI VAZIRLIGI TOMONIDAN UMUMTA’LIM MAKTABLARINI KOMPYUTER TEXNIKASI BILAN JIHOZLASH, KOMPYUTERLARNING ESKIRGAN MODELLARINI EKSLUATASIYADAN CHIQARISH BO’YICHA KENG QAMROVLI ISHLAR AMALGA OSHIRILMOQDA. BUNING UCHUN XALQARO MOLIYA INSTITUTLARINING KREDIT VA GRANTLARI JALB QILINMOQDA. 2007 YILDA MAKTABLARNI KOMPYUTER TEXNIKASI BILAN JIHOZLASH BO’YICHA KO’RSATKICHLARNING PASAYISHI EKSLUATASIYADAN ESKIRGAN TEXNIKANI CHIQARISH VA RESPUBLIKA BO’YICHA YANGI UMUMTA’LIM MAKTABLARNI ISHGA TUSHIRISH BILAN BOG’LIQ EDI. • O’RTA MAXSUS, KASB-HUNAR TA’LIMI MARKAZI TIZIMIDA 119 AKADEMIK LISEY, 1074 KASB-HUNAR KOLLEJ FAOLIYAT YURITMOQDA. • AXBOROT TEXNOLOGIYALARIGA IXTISOSLASHGAN 37 KASB-HUNAR KOLLEJDAN TASHQARI 400 DAN ZIYOD KOLLEJLAR INFORMATIKA VA AXBOROT TEXNOLOGIYALARI, RADIOTEXNIKA, RADIOALOKA, TELEKOMMUNIKATSIYA KABI 19 YO’NALISHDAGI 44 MUTAXASSISLIKLAR BO’YICHA MUTAXASSISLARNI TAYYORLAYDI. O’RTA MAXSUS O’QUV MUASSASALARI-DAGI KOMPYUTERLARNING UMUMIY SONI 30 683 TAGA TENG YOKI KASB-HUNAR KOLLEJ VA AKADEMIK LISEYDAGI 100 TALABAGA TEGISHLI RAVISHDA 2,6 VA 4,7 KOMPYUTER TO’G’RI KELADI. AKTGA IXTISOSLASHGAN KASB-HUNAR KOLLEJLARNING TEXNIKAVIY BAZASINI MUSTAHKAMLASH UCHUN XORIJIY TASHKILOTLARNING ZAYM GRANTLARI JALB ETILADI. • 2010 YILDA OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI TIZIMIDA AMALGA OSHIRILGAN CHORA-TADBIRI NATIJASIDA OO’YUDAGI KOMPYUTERLAR SONI 54 MINGDAN ZIYODNI TASHKIL ETDI, BU ESA 2006 YILGA NISBATAN 2 MARTA KO’PDIR. INTERNETDAN FAOL FOYDALANUVCHI TALABALAR SONI 83% OSHIB, 52 MINGDAN ZIYOD TALABANI TASHKIL ETDI. BARCHA OLIY O’QUV YURTLARIDAGI KOMPYUTERLARNING UMUMIY SONI 25 420 BIRLIKNI YOKI 100 TALABAGA O’RTACHA 7,8 KOMPYUTERNI TASHKIL ETDI. • 4.AXBOROT - KOMMUNIKATSIYA TEXNOLOGIYALARI VOSITALARINI YARATISH • INTERFAOL MULTIMEDIA TEXNOLOGIYALARI AKADEMIK EHTIYOJGA EGA BO‘LGAN TA‘LIM OLUVCHIGA NOAN‘ANAVIY QULAYLIK TUG‘DIRADI. XUSUSAN, ESHITISH SEZGISIDA DEFEKTI BOR TA‘LIM OLUVCHILARDA FONOLOGIK MALAKALAR VA O‘QISH MALAKALARI O‘SISHIGA, SHUNINGDEK, ULARNING AXBOROTLARNI VIZUAL O‘ZLASHTIRISHLARINI TA‘MINLAYDI. NUTQI VA JISMONIY IMKONIYATI CHEKLANGANLARDA ESA VOSITALARDAN ULARNING INDIVIDUAL EHTIYOJLARIDAN KELIB CHIQIB FOYDALANISHGA IMKON BERADI. • MULTIMEDIA VOSITALARI TA‘LIM BERISHNING SAMARALI VA ISTIQBOLLI QUROLI (INSTRUMENTLARI) BO‘LIB, U O‘QITUVCHIGA AN‘ANAVIY MA‘LUMOTLAR MANBAIDAN KO‘RA KENG KO‘LAMDAGI MA‘LUMOTLAR MASSIVINI TAQDIM ETISH; KO‘RGAZMALI VA UYG‘UNLASHGAN HOLDA NAFAQAT MATN, GRAFIKLAR, SXEMALAR, BALKI OVOZ, ANIMASIYALAR, VIDEO VA BOSHQALARDAN FOYDALANISH; AXBOROT TURLARINI TA‘LIM OLUVCHILARNING QABUL QILISH (IDROK ETISH) DARAJASI VA MANTIQIY O‘RGANISHIGA MOS RAVISHDA KETMA-KETLIKDA TANLAB OLISH IMKONIYATINI YARATADI. • BU KABI MUAMMOLARNI HAL ETISHDA AKT SEKTORINING O‘ZIGA XOSLIGI YUQORI MALAKALI MUTAXASSISLARGA BO‘LGAN KATTA EXTIYOJI BILAN AJRALIB TURADI. HUKUMAT VA XUSUSIY TUZILMALAR TOMONIDAN MAZKUR MASALANI HAL ETISHGA BO‘LGAN E‘TIBORGA QARAMASDAN USHBU MUAMMO O‘ZBEKISTONDA ALOHIDA DOLZARBLIK KASB ETMOQDA. • OLIY O QUV YURTLARI DASTURLARI. ALOQA VA AXBOROTLASHTIRISH SOHASIDA KADRLARNI ‟ TAYYORLASH VA QAYTA TAYYORLASH QABUL QILINGAN DASTURGA MUVOFIQ AMALGA OSHIRILADI. JUMLADAN, OLIY TA‘LIM TIZIMIDA O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI PREZIDENTINING 2005 YIL 2 IYUNDAGI PQ-91-SONLI «AXBOROT TEXNOLOGIYALARI SOHASIDA KADRLAR TAYYORLASH TIZIMINI TAKOMILLASHTIRISH TO‘G‘RISIDA»GI QARORIGA MUVOFIQ TOSHKENT AXBOROT TEXNOLOGIYALARI UNIVERSITETI TATU «AKT SOHASIDA MUTAXASSISLARNI TAYYORLASH BO‘YICHA BOSH OLIY O‘QUV YURTI» BO‘LISHI BELGILANGAN EDI. • 5.O'QUV- TARBIYA JARAYONIDA QO'LLASHNING DIDAKTIK ASOSLARI. • ASOSIY MAQSAD ILOVA VA MA‘LUMOTLAR BAZASINI ISHLAB CHIQISH HAMDA AT COHASIDA LOYIHALARNI BOSHQARISH BORASIDA BILIMLARGA EGA MUTAXASSISLARNI TAYYORLASHDAN IBORAT. SHUNINGDEK, MUTAXASSISLAR O‘ZBEKISTON MILLIY UNIVERSITETINING MEXANIKA-MATEMATIKA FAKULTETIDA «DASTURLASH VA TARMOQLI TEXNOLOGIYALAR» KAFEDRASIDA, TOSHKENT DAVLAT IKTISODIYOT UNIVERSITETINING «AXBOROT TEXNOLOGIYALARI VA MENEJMENT» FAKULTETIDA, M.V.LOMONOSOV NOMIDAGI MOSKVA DAVLAT UNIVERSITETI TOSHKENTDAGI FILIALINING «AMALIY MATEMATIKA VA INFORMATIKA» FILIALI VA BOSHQ. DARGOHLARDA TAYYORLANADI. • XULOSA • MEN USHBU MUSTAQIL ISHIMDAN, SHUNI XULOSA QILIB AYTISHIM MUMKINKI USHBU ISHIMNI BAJARISH MOBAYNIDA O’ZIMDA YETRLICHA BILIM KO’NIKMA VA MALAKAGA EGA BO’LDIM VA ISH FAOLIYATIMDA, NOTANISH VAZIYATLARDA ELEKTRON RESURSLARNI ISHLAB CHIQISH, INSTRUMENTAL VOSITALARNI YETARLICHA QO’LLAY OLISHIMGA ISHONAMAN. ZAMONAVIY AXBOROT-KOMMUNIKATSIYA TЕXNOLOGIYALARINING RIVOJLANISHI INSONIYAT OLDIDA, TA'LIM SOHASIDA YANGI IMKONIYATLAR YARATIBGINA QOLMASDAN, YANGI VAZIFALARNI HAM YUKLADI. MEN BU MUSTAQIL ISHDA SHU VAZIFALARDAN BIRIGA, YA'NI ZAMONAVIY AXBOROT TЕXNOLOGIYALARINING MULTIMЕDIA VOSITALARIDAN FOYDALANGAN HOLDA TA'LIM BЕRISHNING YANGI BOSQICHIGA, ELЕKTRON DARSLIKLARNI TA'LIM JARAYONIDA QO’LLASH IMKONIYATLARIGA TO’XTALIB O’TDIM. • SHUNI TA’KIDLAB O’TISHNI JOIZ DEB TOPDIMKI, ZAMON JADALLASHGAN BIR PAYTDA AXBOROT TEXNOLOGIYALARI HAM O’ZINING TUB MA’NOSINI KUNDAN KUNGA OCHIQLAB KO’Z ISHONMAYDIGAN YANGILIKLARNI OCHIB BERMOQDA • FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR : • ABDUQODIROV A., XAITOV A., SHODIEV R. AXBOROT TEXNOLOGIYALARI AKADEMIK LITSEY VA KASB – HUNAR KOLLEDJLAR UCHUN DARSLIK. – T.: O‗ZBEKISTON, 2001 Y. • ARIPOV M. VA BOSHQALAR INFORMATIKA VA INFORMATSION TEXNOLOGIYALAR. OLIY O‗QUV YURTI TALABALARI UCHUN DARSLIK T. 2005 Y. • AXMEDOV A., TAYLOQOV N. INFORMATIKA. AKADEMIK LITSEY VA KASB – HUNAR KOLLEJLAR UCHUN DARSLIK. – T.: O‗ZBEKISTON, 2001. - 272 B. • YULDASHEV U.YU , BOQIEV R.R., ZOKIROVA.F.M. INFORMATIKA.- KASB – HUNAR KOLLEJLARI UCHUN DARSLIK T, 2002 Y. • ARIPOV M. INTERNET VA ELEKTRON POCHTA ASOSLARI.- T.; 2000 Y. • T. X. XOLMATOV. AMALIY MATEMATIKA, DASTURLASH VA KOMPYUTERNING DASTURIY TA‘MINOTI. – T.: 2000. • N.V.MAKAROVA. INFORMATIKA. DARSLIK. –T.: 2005. • ЖЕРЕБЦОВ И.П. ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОНИКИ. М., 1989. • ТУРДИЕВ H . РАДИОЭЛЕКТРОНИКА АСОСЛАРИ. T ., 1992 . E’TIBORINGIZ UCHUN RAHMAT

MAVZU: SHAXSNING TA'LIM, TARBIYASI VA RIVOJLANISHIDA PEDAGOGIK DASTURIY VOSITALARI .

• REJA: • KIRISH • 1. TA’LIM JARAYONLARIDA AXBOROT TEXNOLOGIYALARNING TUTGAN O’RNI. • 2. SHAXSNING TA'LIM, TARBIYASI VA RIVOJLANISHIDA PEDAGOGIK DASTURIY VOSITALARI. • 3. AXBOROT - KOMMUNIKATSIYA TEXNOLOGIYALARI VOSITALARI VA ULARNI TA'LIM JARAYONIDA QO'LLASH IMKONIYATLARI. • 4. AXBOROT - KOMMUNIKATSIYA TEXNOLOGIYALARI VOSITALARINI YARATISH. • 5. O'QUV- TARBIYA JARAYONIDA QO'LLASHNING DIDAKTIK ASOSLARI. • XULOSA • FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR

• KIRISH • AXBOROT ASRI DEYA E’TIROF ETILAYOTGAN BUGUNGI KUNIMIZDA AXBOROT KOMMUNIKATSIYA TIZIMI IZCHIL RIVOJLANISHDA DAVOM ETMOQDA. BUGUN ZAMONAVIY AXBOROT TEXNALOGIYALARISIZ HAYOTIMIZNI TASAVVUR ETIB BO’LMAYDI. MAMALAKAT DARAJASIDA SOHA RIVOJI MUHIM OMILLARDAN BIRIGA AYLANGAN. SHU BOIS HAM MAMLAKATIMIZDA TELEKOMMUNIKATSIYA TARMOQLARINI RIVOJLANTIRISHGA ALOHIDA E’TIBOR QARATIB KELINMOQDA. AYNIQSA SOHANI XALQARO ANDOZALARDA MEXANIZASIYALASHTIRISH VA RIVOJLANTIRISH USTUVOR YO’NALISHLAR SIFATIDA BELGILAB OLINGAN. PREZIDENTIMIZNING ”O’ZBEKTELEKOM” AKSIYADORLIK KOMPANIYASI TELEKOMMUNIKATSIYA TARMOQLARINI YANADA RIVOJLANTIRISH VA MODERNIZASIYA QILISH CHORA-TADBIRLARI TO’G’RISIDA” QARORI BU BORADA DASTURILAMAL BO’LIB XIZMAT QILMOQDA. AMALIY HARAKATLAR NATIJASIDA YURTIMIZNING OLIS MINTAQALARIDA AXBOROT RESURSLARINI YARATISH VA UNDAN FOYDALANISH SAMARADORLIGI OSHIRILMOQDA.

• O’ZBEKISTON RESPUBLIKASINING «AXBOROTLASHTIRISH TO’G’RISIDA»GI QONUNINI BAJARISH MAQSA-DIDA XALQ TA’LIMI, OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIMI VAZIRLIKLARI TOMONIDAN QATOR ME’YORIY HUJJATLAR VA DASTURLAR ISHLAB CHIQILIB, QABUL QILINGAN EDI, SHUNINGDEK AXBOROT TARMOG’INI SHAKLLANTIRISH, AXBOROT RESURSLARINI YARATISH VA AKTNI TA’LIM JARAYONIDA QO’LLASH BO’YICHA CHORA-TADBIRLAR AMALGA OSHIRILDI. • BARCHA OLIY O’QUV YURTLARI YAGONA KORPORATIV TARMOQQA BIRLASHTIRILGAN WWW.EDU.UZ, WWW.MARKAZ.UZ VEB-SAYTLARI ISHGA TUSHIRILGAN. INTERNET TARMOG’INING MILLIY SEGMENTIDA AXBOROT RESURSLARNI SHAKLLANTIRISH BO’YICHA CHORA-TADBIRLAR REJASIGA MUVOFIQ BARCHA O’QUV YURTLARI VEB-SAYTLARI WWW.EDU.UZ AXBOROT-TA’LIM PORTALIGA BIRLASHTIRILGAN.

• 1. TA’LIM JARAYONLARIDA AXBOROT TEXNOLOGIYALARNING TUTGAN O’RNI. • AXBOROT-KOMMUNIKATSIYA TEXNOLOGIYALARI RIVOJLANISHINING ZAMONAVIY JAHON DARAJASI SHUNDAYKI, RESPUBLIKADA JAHON AXBOROT MAKONINING INFRATUZILMALARI VA MILLIY AXBOROT-HISOBLASH TARMOG’I INTEGRATSIYASIGA MOS KELUVCHI MILLIY TIZIMNI YARATISH MILLIY IQTISODIYOT, BOSHQARISH, FAN VA TA’LIM SAMARADORLIGINING MUHIM OMILI BO’LMOQDA. BU MUAMMOLAR ANCHA MURAKKAB VA AYNI PAYTDA RESPUBLIKAMIZ UCHUN DOLZARBDIR. HOZIRDA OLIB BORILAYOTGAN IQTISODIY, TUZILMAVIY VA BOSHQA O’ZGARISHLARNI AMALGA OSHIRISH NATIJALARI RESPUBLIKADA AXBOROTLASHTIRISH BILAN BOG’LIQ MUAMMOLARNING QANDAY VA QAYSI MUDDATLARDA HAL ETISHGA HAM BOG’LIQDIR. • O’QUV FANLARI BO’YICHA ELEKTRON O’QUV VOSITALARINING YARATILISHI MAZKUR FANLARNI O’QITISHDA ZAMONAVIY AXBOROT-KOMMUNIKATSIYA TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH IMKONIYATINI YANADA KENGAYTIRADI .

O'xshashlar

Pedagogik Dasturiy vositalar
Ta'lim metodlari tasnifi va ta'lim shakllari tasnifi
Ta'lim va gender notenglik
Ta'lim psixologiyasi
SHAXSNING SHAKILLANISHI