ENG QADIMGI DAVRLARDAN HOZIRGI DAVRGACHA BOʻLGAN DAVRDA “USTOZ- SHOGIRDʼʼ ANʼANALARI.

REJA: 1. Magistrlik an'analariga kirish 2. Magistrlik fanlari amaliyotining evolyutsiyasi 3. Magistrlik fanlari tarixidagi asosiy shaxslar 4. An'anaviy va zamonaviy magistr-intizom tushunchalarini solishtirish

Magistrlik an'analariga kirish “ Ustoz-intizom” tushunchasi qadim zamonlardan boshlangan bo‘lib, u yerda ustalar bilim va ko‘nikmalarni o‘z shogirdlariga qattiq tayyorgarlik orqali o‘tkazgan.Tarix davomida ustoz-intizom munosabatlarining turli an'analari va amaliyotlari o'zgarib borayotgan zamon va jamiyat normalariga mos ravishda rivojlangan va moslashgan.Hozirgi zamonda ham ustoz-intizom an’analari tajribali ustozlardan chanqoq shogirdlarga bilim va hikmatni yetkazishda hal qiluvchi o‘rin tutib kelmoqda.

Magistrlik fanlari amaliyotining evolyutsiyasi Usta-intizom tushunchasi qadim zamonlardan hozirgi kungacha rivojlanib, ildizlari an’anaviy shogirdlik va murabbiylik munosabatlariga borib taqaladi. Tarix davomida ustoz-shogird amaliyotlari san'at, hunarmandchilik va jang san'ati kabi turli sohalarda bilim va ko'nikmalarni o'tkazish uchun ajralmas bo'lib kelgan. Bugungi kunda ustoz-shogird dinamikasi zamonaviy kontekstlarda rivojlanishda davom etmoqda, murabbiylar o'z shogirdlarining an'anaviy va zamonaviy fanlar bo'yicha rivojlanishini boshqarib, shakllantirmoqda.

Magistrlik fanlari tarixidagi asosiy shaxslar Ustoz-intizom an'analari qadim zamonlardan beri mavjud bo'lib, jamiyat va shaxslarni shakllantiradi. Ushbu tarixdagi asosiy shaxslar turli fanlar va ta'limotlarning rivojlanishiga ta'sir ko'rsatdi. Ilk faylasuflardan tortib to zamonaviy pedagoglargacha usta-intizom tushunchasi rivojlanib, o‘zgaruvchan zamonga moslashgan. Ushbu asosiy raqamlar bilimning qanday uzatilishi va olinishiga doimiy ta'sir ko'rsatdi. Ustoz-fan an’analarining evolyutsiyasini tushunish bilimlarni uzatishning o‘zaro bog‘liqligi va ta’limda murabbiylikning ahamiyati haqida qimmatli tushunchalar beradi.