logo

Diqqat haqida tushuncha va uning nerv-fiziologik asoslari

Yuklangan vaqt:

08.08.2023

Ko'chirishlar soni:

0

Hajmi:

31.0537109375 KB
Mavzu Diqqat  haqida tushuncha va uning nerv-fiziologik asoslari
1. Diqqat haqida tushuncha.
2. Diqqatning fiziologik mexanizmlari.
3. Diqqat turlari.
4. Diqqatning asosiy xususiyatlari 1. Diqqat haqida tushuncha.
Diqqat deb ongimizni bir nuqtaga to’plab, ma’lum narsa va hodisalarga
faol yo’naltirilishiga aytiladi. Diqqat sezish jarayonida, idrok qilishda, xotira,
hayol va tafakkur jarayonlarida har doim ishtirok etadi. Demak, diqqat barcha
aks ettirish jarayonlarimizning doimiy yo’ldoshidir.
Diqqat inson faoliyatining barcha turlarini muvaffaqiyatli amalga 
oshirishning va ularni samaradorligini ta’minlovchi muhim shartlardan 
biridir. Kishi faoliyati qanchalik murakkab, serzahmat, davomiylik   jihatdan 
uzoq muddatli , mas’uliyat hissini taqozo qilsa, u diqqatga shunchalik yuksak 
shartlar va talablar qo’yadi. Inson ziyrakligi, farosatliligi, tez payqashi, 
sinchkovligi, dilkashligi uningturmush sharoitida, shaxslararo munosabatida 
muhim omil sifatida xizmat qiladi. Diqqat aqliy faoliyatning barcha turlarida 
ishtirok etadi, insonning xattiharakatlari ham uning ishtirokida sodir bo’ladi.
Psixologiya fanida diqqatga har xil ta’rif beriladi, uni yoritishda psixologlar 
turli nazariyaga asoslanib yondashadilar. Diqqat deb ongni bir nuqgaga 
to’plab, muayyan bir ob’yektga aktiv (faol) qaratilishi aytiladi (P. I. Ivanov). 
P. I. Ivanovning fikricha, biz faoliyatimiz jarayonida idrok va tasavvur 
qiladigan har bir narsa, har bir hodisa, o’zimiz qilgan ishimiz, o’y va 
fikrlarimiz diqqatning ob’yekti bo’la oladi.
2. Diqqatning fiziologik asoslari.
Diqqatning nerv-fiziologik asosida oriyentirovka yoki tekshirish deb 
aytiladigan maxsus reflekslar yotadi. Oriyentirovka yoki tekshirish refleksi 
diqqatning fiziologik asosi hisoblanadi, chunki bu refleks bosh miya yarim 
sharlarining po’stida kuchli qo’zg’olish jarayonidan iborat bo’ladi.  Boshqacha qilib aytganda, har bir daqiqada organizmga turli narsalarning 
ta’siridan hosil bo’lgan qo’zg’olishlarga   nisbatan , oriyentirovka yoki 
tekshirish refleksini hosil qilgan narsaning ta’siridan yuz bergan qo’zg’olish 
kuchli bo’ladi. Diqqat ma’lum nerv markazlarining qo’zg’alishi va miyadagi 
boshqa nerv markazlarining tormozlanishi bilan bog’liqdir. Bu esa sub’yekt 
ahamiyatli bo’lgan qo’zg’atuvchilarni ajratishni, ya’ni psixik faoliyatning 
yo’naltirilishini ta’minlaydi. Bunday yo’naltirilishning sodda misoli sifatida 
oriyentatsiya refleksini ko’rsatish mumkin. Xar qanday yangidan yuzaga 
kelgan qo’zg’atuvchi, agar u yetarli darajada intensiv(kuchlanishga ega) 
bo’lsa, tegishli qo’zg’alish jarayonini yuzaga keltiradi, bu refleks, I.P.Pavlov 
aytganidek «nima u» degan refleks bilan ifodalanadi, bu esa sodda turdagi 
diqqatning fiziologik asosidir.
I.P.Pavlov ta’limoti bilan akademik A.A.Uxtomskiy olib borgan 
tekshirishlari bir–biriga to’g’ri keladi. Agar nerv sistemasiga bir qancha 
qo’zg’ovchilar bir vaqtda ta’sir qilsa bosh miya po’stida shu ongning o’zida 
bir necha qo’zg’alish o’choqlari paydo bo’ladi. Shu bilan birga, xar bir 
qo’zg’alish o’chog’i bosh miya po’stining hamma yog’iga tarqalishga 
iradiatsiyalanishga moyildir. Shuning uchun ayrim qo’zg’alish o’choqlari 
o’rtasida to’qnashish va «kurash» sodir bo’ladi. Bu kurash natijasida 
qo’zg’alish o’choqlaridan biri hukmron (dominanta) bo’lib oladi Mana shu 
hukmron bo’lib olgan qo’zg’alish o’chog’ini akademik Uxtomskiy 
«dominanta» deb ataydi. Uxtomskiyning bergan ta’rifiga ko’ra;
Dominanta – bu ayni chog’da markazda sodir bo’ladigan reaksiyalar 
xarakterinni bir qadar belgilab beruvchi hukmron qo’zg’alish o’’chog’idir. 
Dominantalar mavjud bo’lgan paytda boshqa qo’zg’alish o’choklari 
(«subdominantalar» - nisbatan kuchsiz qo’zg’alish o’choqlari) ko’pincha 
yo’qolib ketmaydilar.  Ular dominantaga qo’shilib, uni kuchaytiradilar yoki  dominanta bilan kurasha boshlaydilar. Bu kurash jarayonida subdominanta 
dominanta bo’lib olishi mumkin, ilgarigi dominanta esa – subdominanta 
bo’lib qolishi mumkin. Hukmron qo’zg’alish o’chog’i bo’lgan dominanta 
diqqatimizning ma’lum narsaga yo’naltirilishi va tuplanishining fiziologik 
asosidir.
3.Diqqatning turlari.
Psixologiyada ikki xil diqqat turi farq qiladi. Ulardan biri ixtiyorsiz diqqat 
bo’lsa, ikkinchisi- ixtiyoriy diqqatdir.
Ixtiyorsiz diqqat deb to’satdan ta’sir qilgan biror sabab tufayli bizning 
xohishimizdan tashqari hosil bo’ladigan diqqatga aytiladi. Ixtiyorsiz diqqat 
odamning har turli ehtiyojlari va qiziqishi bilan bevosita bog’liq bo’lgan 
diqqatdir. Ixtiyorsiz diqqatning nerv-fiziologik asosini oriyentirovka yoki 
tekshirish refleksi tashkil qiladi.
Ixtiyoriy diqqat deb oldindan belgilangan qat’iy bir maqsad asosida va ongli 
ravishda diqqatimizni ma’lum narsa hamda hodisalarga qaratilishiga aytiladi. 
Ixtiyoriy diqqatning nerv-fiziologik asosida miya yarim sharlarining po’stida 
vujulga keladigan optimal qo’zg’alish manbai bilan ikkinchi signallar 
sistemasining faoliyati yotadi. Ixtiyoriy diqqatning yuzaga kelishida nutqning
roli g’oyat kattadir. Ixtiyoriy diqqat har doim ixtiyorsiz diqqat 
bilanalmashinib turadi. Ixtiyoriy diqqat paytida odam tez charchaydi, chunki 
ixtiyoriy diqqat odamdan hamma vaqt iroda kuchini sarflashni talab etadi.
Diqqatning asosiy turlari ixtiyyoriy va ixtiyorsiz diqqatdir. Diqqatni bunday 
turlarga bulish xissiyot yoki irodaning ustunligiga asoslanadi. Shu sababli, 
ba’zan diqqatning bu turlari irodaviy va emotsional diqqat deb xam ataladi. 
Diqqatning yana uchunchi turi sungi ixtiyoriy diqqat bo’lib, u dastlabki ikki  turdagi diqqatning uziga xos sintezidan iborat. Ixtiyorsiz diqqat maxsus zur 
berishni talab kilmaydi. U ongga ta’sir etuvchi predmet yoki xodisaning 
bevosita kizikish uygotishidan paydo bo’ladi.
Ta’lim jarayonida xam umumiy mexnat faoliyatidagi singari, ixtiyoriy diqqat 
xal kiluvchi rol uynaydi. Diqqatning bu turi ixtiyorsiz diqqatdan, birinchidan,
kuzlagan maqsadi bilan fark qiladi, ya’ni u kishining uz oldiga kuygan 
maqsadiga bog’liq bo’ladi. Ikkinchidan, undan uyushkoklikni talab etadi, bu 
avvaldan diqqatni tuplashga tayorgarlikda, shuningdek etiborining tuplanish 
jarayonini boshqara bilishda ifodalanadigan uyushkoklikdir.   Uchinchidan , 
irodaviy diqqatga diqqatni jalb qilish va saklash jarayonida zur berish bilan 
bog’liq bo’lgan kuch sarflash xos.  Nixoyat, turtinchidan, u faoliyat 
jarayonidagi uta barqarorligi bilan fark qiladi. Shuning uchun uni irodaviy 
diqqat deyiladi. Faoliyat jarayonida, ko’pincha, diqqatning ixtiyorsiz ravishda
asosiy ishdan bo’lak narsalarga ko’chib turishi uchraydi. Bunday xodisani 
diqqatning chalg’ishi deb ataladi. Ixtiyorsiz diqqatni ham va ixtiyoriy diqqat 
ham o’zining yo’nalishiga ko’ra tashqi va ichki bo’lishi mumkin.
Manbai bizning ongimizda tashqarida bo’lgan diqqatga tashqi diqqat deb 
ataladi. Tashqi diqqat dastavval bizning idroklarimiz jarayonida namoyon 
bo’ladi. Shafyor, vagon haydovchisi, tikuvchining ishida sodir bo’ladigan 
diqqat tashqi diqqatga misol bo’la oladi. Manbai bizning tasavvurlarimiz, 
fikrlarimiz, hissiyotlarimiz va mayllarimizdan iborat bo’lgan diqqatga ichki 
diqqat deb ataladi. Biz ongimizning uzida sodir bo’layotgan jarayonlarni 
kuzatayotganimizda, ya’ni o’z xissiyotlarimizni, fikrlarimizni, istaklarimizni 
va shuning kabilarni kuzatayotganimizda ichki diqqat namoyon bo’ladi.
4.Diqqatning xususiyatlari. Odamning diqqati bir qancha xususiyatlariga ega bo’lib, ulardan asosiylari-
diqqatning bo’linuvchanligi va diqqatning ko’chuvchanligidan iboratdir. 
Diqqatning kuchi va barqarorligi deb odam o’z diqqatini biror narsa yoki 
hodisaga uzoq muddat davomida muttasil qaratib tura olishiga aytiladi. 
Diqqatning kuchi va barqarorligi deb odam o’z diqqatini biror narsa yoki 
hodisaga uzoq muddat davomida muttasil qaratib tura olishiga aytiladi. 
Diqqatning bo’linuvchanligi. Diqqatning bo’linishi deganda, biz ayni bir 
vaqtda diqqatimizni ikki yoki uch narsaga qaratilishini tushunamiz. Agar 
diqqatimiz faqat bitta narsaga qaratilgan bo’lsa, ya’ni diqqatimiz faqat bitta 
narsa ustida to’plangan bo’lsa buni konsentratsiyalashgan (to’plangan) diqqat
deb yuritiladi. Buning aksicha, agar diqqatimiz ayni bir vaqtda bir necha 
narsaga qaratilgan bo’lsa, buni bo’lingan (taqsimlangan) diqqat deb 
yuritiladi.
Diqqatning bo’linishi har kimda har xil bo’ladi. Buning sababi shundaki, 
diqqatning yengillik bilan bo’linishi diqqatimiz qaratilgan narsalarning 
ilgaridan bizga qanchalik tanishligi bilan bog’liqdir.
Diqqatning ko’chuvchanligi. Odamning diqqati har doim bir narsada ikkinchi
bir narsaga, bir faoliyatidan boshqa bir faoliyatiga ko’chib turadi. Diqqatning 
ana shunday xususiyatini diqqatning ko’chuvchanligi deb yuritiladi. 
Diqqatning ana shu yuqorida ko’rib o’tgan asosiy xususiyatlari odamning 
(shu jumladan bolalarning ham) barcha turdagi faoliyatlari uchun juda kerakli
xususiyatlardir. Diqqatning ana shu xususiyatlari tufayli odam atrofidagi 
muhitga, undagi turli-tuman o’zgarishlarga tez moslasha oladi. Diqqatning bu
asosiy xususiyatlari odamga tug’ma ravishda, ya’ni irsiy yo’l bilan 
berilmaydi. Bu xususiyatlar odamning yoshlik chog’idan boshlab turli 
faoliyatlar- o’yin, o’qish va mehnat faoliyatlari jarayonida tarkib topib 
boradi. Diqqatning ko’lami. Odamlar o’z diqqatlarining ko’lami jihatidan ham bir-
birlaridan farq qiladilar. Ayrim odamlar diqqatining ko’lami keng bo’lsa, 
boshqa bir odamlar diqqatining ko’lami torroq bo’ladi. Diqqatning ko’lami 
ayni bir vaqtda odamning idrokiga sig’ishi mumkin bo’lgan narsalar miqdori 
bilan belgilanadi. Boshqacha qilib aytganda, idrok qilish jarayonida 
diqqatimiz qaratilgan narsalardan qanchasini ongimizga sig’dira olishimiz 
diqqatning ko’lamini tashkil etadi. Diqqatning ko’lami odatda taxistoskop 
degan maxsus asbob bilan belgilanadi. Diqqat ko’lamining keng bo’lishi 
odamning turmush tajribasi va mashq bilan bog’liqdir.
Diqqatning barqarorligi bu diqqatni muayyan maqsadaga buysindirilgan 
faoliyatda uzoq vaqt markazlashtirib turilishidir. Diqqatning barqarorligi 
ishda umumiy maqsadga intiluvchanlik saqlangan holda ob’yektlar va 
faoliyat xarakterining almashinib turishini talab qiladi. Diqqat barqarorligini 
yuqorida ko’rsatib o’tilgan barcha shartlariga rioya qilish o’quvchilarning 
o’quv ishlari jarayonida chalg’ishlarini bartaraf qilish uchun juda muhimdir. 
Chalg’ish – diqqatning barqarorligiga qarama-qarshi bo’lgan holatdir. Bu 
diqqatning zarur faoliyatdan ixtiyorsiz ravishda chetga ogishi demakdir. 
Diqqatning barqarorligini uning ko’chuvchanligini va turlicha tebranishi 
bilan birgalikda o’rganish va tarbiyalash lozim. Diqqatning ko’chishi bu 
faoliyat maqsadining o’zgarishi bilan diqqatning bir ob’yektidan ikkinchisiga
o’tishi demakdir. Masalan, dars davomida o’quvchilar 
o’qituvchining   tushuntirishini eshitib turib , asta-sekin diqqatlarini masalani 
yechishga bir o’quvchi masalasini yechib turib, boshqasiga ko’chiradilar va 
xokazo. Diqqatning ko’chuvchanligi va chalg’ishini uning beqarorligi bilan 
chalkashtirish mumkin emas. Bir necha minut davomida diqqat bilan 
soatning chiqirlashini eshiting yoki tomir urishini sanab ko’ring biroz  vaqtdan keyin diqqatiningiz bir necha chiqirlashni tushurib qoldiradi, ya’ni 
tebrana boshlaydi. Diqqatning tebranishi bu diqqatning muayyan ob’yektga 
yana qaytishi yoki kuchayishiga bog’liq holda vaqt-vaqti bilan qisqa 
muddatli chalg’ishi yoki bo’shashidir.
Dominanta tushunchasi fiziologiya faniga A. A. Uxtomskiy tomonidan 
kiritilgan. Uning isbotlashicha, D. orqa miyadan tortib to bosh nerv 
markazlarining ishlash prinsipini tashkil qiladi. Domiianta diqqatning 
fiziologik asosidir.
Diqqatning ko’lami — bir davrning o’zida diqqat tomonidan qamrab olinishi 
mumkin bo’lgan ob’yektlarning miqdori.
Diqqatning ko’chuvchanligi — faoliyat jarayonida diqqatning ongli ravishda 
bir ob’yektdan ikkinchi ob’yektga ko’chirilishi. Diqqatning ko’chuvchanligi 
har qanday faoliyatda, ayniqsa pul ь t boshqaruvidagi alohida ahamiyatga 
egadir.
Diqqatning taqsimlanishi — diqqatning bir vaqtning o’zida bir qancha 
ob’yektlarga qaratilishidan iborat xususiyati. Diqqatning taqsimlanishi 
murakkab faoliyat jarayonini amalga oshirishda alohida ahamiyatga egadir. 
Masalan: shoferning, o’qituvchining ish jarayonidagi diqqati taqsimlangan 
diqqatdir.
Diqqatning barqarorligi — diqqatning o’z ob’yektiga kuchli yo’naltirilishi va
faol to’planishidan iborat ijobiy xususiyati.
Parishonlik — diqqatni ma’lum bir ob’yektga qarata olmaslikdan iborat 
salbiy xususiyat. Parishonlik vaqgincha holat bo’lishi ham, shaxsning 
nisbatan barqaror xislati bo’lishi ham mumkin. Parishonlikning ikki turi 
mavjud bo’lib, biri diqqatni umuman hech narsaga qarata olmaslik bo’lsa,  ikkinchisi diqqatning muayyan ob’yekt ustiga kuchli to’plantirib, boshqa 
narsalarga qaratilmasligidir. Parishonlik psixopatologik sabablarga ko’ra 
kelib chiqishi xam mumkin.
Kasbga xos diqqat ma’lum bir kasbga ko’p yil ishlash natijasida shu kasbning
talablari va ob’yektiv xususiyatlariga mos ravishda tarkib topgan diqqat turi, 
Masalan: chorrahada ko’cha harakatini boshqaruvchining diqqati bilan 
mikroskop yordamida ilmiy kuzatish olib boradigan olimning diqqati bir-
biridan keskin tafovut qiladi. Birinchisi diqqatning taqsimlanishini, ikkinchisi
esa markazlashuv xususiyatlarini talab qiladi.
Ixtiyoriy diqqat — ongning oldindan belgilangan maqsadga muvofiq irodaviy
va asabiy faollik ko’rsatgan holda muayyan ob’yektga yo’nalishi va unga 
to’planishdan iborat diqqat turi.
Ixtiyoriydan keyingi diqqat — diqqatning muayyan ob’yektga, avvalo, 
ixtiyoriy ravishda qaratilib, so’ngra uning ahamiyati tushunilgan sari o’z-
o’zidan qaratilib boriladigan (avtomatlashgan) diqqat turi. Ushbu tushuncha 
psixologiya faniga N. F. Dobrinin tomonidan kiritilgan.
Diqqat chalg’ishi — ma’lum bir faoliyat jarayonida diqqatning bir 
ob’yektdan boshqa bir ob’yektga ixtiyorsiz ravishda o’tib turishidan iborat 
salbiy xususiyati.
Diqqatning hajmi — diqqatning bir vaqgning o’zida qamrab olishi mumkin 
bo’lgan mustaqil ob’yektlar miqsori bilap bslgnlanadigan xususiyati. 
Diqqatning hajmi eksperimental sharoitda 2—6 mustaqil ob’yektga tengdir. 
Diqqatning ob’yektlari o’rtasida qancha lik yaqin bog’lanishlar mavjud 
bo’lsa, uning hajmi shunchalik keng bo’ladi va aksincha. Diqqat ob’yekti — ongimiz atrofdagilardan ajratib olgan holda yo’naltirilgan 
va faol to’plangan narsa yoki hodisa. Diqqat ob’yekti faqat ob’yektiv narsalar
emas, balki sub’yektiv hodisalar, o’z histuyg’ularimiz, fikrlarimiz, hayol yoki
xotira tasavvurlarimiz va boshqa shu kabilar ham bo’lishi mumkin.
Ixtiyorsiz diqqat — ongimizning oldindan belgilangan maqsadsiz ravishda 
muayyan ob’yektga yo’naltirilishi va unga to’planishidan iborat diqqat turi. 
Ixtiyorsiz diqqat ob’yektlari narsa va hodisalarning odatdan tashqari holati, 
belgisi, sifati va boshqalardir.
Diqqatsizlik — diqqatni ob’yektga yo’naltira va to’play olmaslik, atrofdagi 
kishilarga nisbatan e’tiborsizlik yoki iltifotsizlikdan iborat salbiy xarakter 
xislati.
Diqqatning o’zgarib turishi — idrok, xotira, tasavvur yoki tafakkur 
jarayonida diqqatning ma’lum vak^ ichida dam kuchayib, dam 
susayib   turishdan iborat qonuniyat ; diqqat ba’zan daqiqaga 25—30 marta 
ham o’zgaradi. Diqqatning o’rtacha o’zgarishtebranish chastotasi 2—3 
sekundga tengdir,
Ko’ruv diqqati — narsa va hodisalarni ko’ruv organi orqali idrok qilish, esga 
tushirish munosabati bilan namoyon bo’ladigan diqqat turi.
Ikkinchi tartibli ixtiyoriy diqqat — ongimizning muayyan ob’yektga 
ixtiyorsiz ravishda yo’naltirilsada, uning ustiga ma’lum vaqt barqaror holda, 
to’planib turishidan iborat ixtiyoriy diqqat turi; diqqat to’plangan 
ob’yektining mazmuniga qarab ixtiyorsiz diqqatning ixtiyoriy diqqatga 
aylanishi.
Ichki diqqat — ongimizning o’z sub’yektiv taassurotlarimiz, histuyg’ularimiz
va intilishdarimizga qaratilishidan iborat diqqat turi. Tashqi diqqat — ongimizning ob’yektiv voqelikdagi narsa va hodisalarga, 
ularning ayrim belgi va xususiyatlariga yo’naltirilish, ularda faol 
to’planadigan diqqat turi.
Bedor holat — bosh miya yarim sharlaridagi tegishli nerv markazlarining 
qo’zg’alishi bilan belgilanadigan uyqudan tashqaridagi holat, ongli holat. 
Shaxs bedor holatidagina ma’lum bir faoliyat turini amalga oshira oladi.
Qo’zg’alish markazi — markaziy asab tizimining qo’zg’alish jarayoni ro’y 
bergan uchastkasi.
Diqqat depressiyasi (lot. dergezyu — pasayish) — turli tashqi va ichki 
omillarga ko’ra ob’yektda to’planish va mustahkamlanishning kuchsizlanishi 
va buzilishi.
Paradoks fazasi — kuchli qo’zkatuvchilarga qaraganda kuchsiz 
qo’zg’atuvchilarning kuchli reaksiyasining vujudga keltirishi (patologik 
holatlar nazarda tutiladi).
Oriyentir refleksining elektrofiziologik simptomlarining barqarorlashuvi — 
ixtiyoriy diqqat buzilganda maqsadga muvofiq topshiriq berish va oqilona 
instruksiya yoki ustanovka berish hamda vaziyatga qarab uni o’zlashtirish 
orqali insonda oriyentirovka refleksini qaytadan tiklashdan iborat korreksion 
faoliyat.
Diqqat korreksiyasi (lot. soggesIo — tuzatish) — insonda diqqat patologik 
holatga (buzilishga) uchraganda maxsus usul va uslublardan foydalanib 
tuzatish.

Mavzu Diqqat haqida tushuncha va uning nerv-fiziologik asoslari 1. Diqqat haqida tushuncha. 2. Diqqatning fiziologik mexanizmlari. 3. Diqqat turlari. 4. Diqqatning asosiy xususiyatlari

1. Diqqat haqida tushuncha. Diqqat deb ongimizni bir nuqtaga to’plab, ma’lum narsa va hodisalarga faol yo’naltirilishiga aytiladi. Diqqat sezish jarayonida, idrok qilishda, xotira, hayol va tafakkur jarayonlarida har doim ishtirok etadi. Demak, diqqat barcha aks ettirish jarayonlarimizning doimiy yo’ldoshidir. Diqqat inson faoliyatining barcha turlarini muvaffaqiyatli amalga oshirishning va ularni samaradorligini ta’minlovchi muhim shartlardan biridir. Kishi faoliyati qanchalik murakkab, serzahmat, davomiylik jihatdan uzoq muddatli , mas’uliyat hissini taqozo qilsa, u diqqatga shunchalik yuksak shartlar va talablar qo’yadi. Inson ziyrakligi, farosatliligi, tez payqashi, sinchkovligi, dilkashligi uningturmush sharoitida, shaxslararo munosabatida muhim omil sifatida xizmat qiladi. Diqqat aqliy faoliyatning barcha turlarida ishtirok etadi, insonning xattiharakatlari ham uning ishtirokida sodir bo’ladi. Psixologiya fanida diqqatga har xil ta’rif beriladi, uni yoritishda psixologlar turli nazariyaga asoslanib yondashadilar. Diqqat deb ongni bir nuqgaga to’plab, muayyan bir ob’yektga aktiv (faol) qaratilishi aytiladi (P. I. Ivanov). P. I. Ivanovning fikricha, biz faoliyatimiz jarayonida idrok va tasavvur qiladigan har bir narsa, har bir hodisa, o’zimiz qilgan ishimiz, o’y va fikrlarimiz diqqatning ob’yekti bo’la oladi. 2. Diqqatning fiziologik asoslari. Diqqatning nerv-fiziologik asosida oriyentirovka yoki tekshirish deb aytiladigan maxsus reflekslar yotadi. Oriyentirovka yoki tekshirish refleksi diqqatning fiziologik asosi hisoblanadi, chunki bu refleks bosh miya yarim sharlarining po’stida kuchli qo’zg’olish jarayonidan iborat bo’ladi.

Boshqacha qilib aytganda, har bir daqiqada organizmga turli narsalarning ta’siridan hosil bo’lgan qo’zg’olishlarga nisbatan , oriyentirovka yoki tekshirish refleksini hosil qilgan narsaning ta’siridan yuz bergan qo’zg’olish kuchli bo’ladi. Diqqat ma’lum nerv markazlarining qo’zg’alishi va miyadagi boshqa nerv markazlarining tormozlanishi bilan bog’liqdir. Bu esa sub’yekt ahamiyatli bo’lgan qo’zg’atuvchilarni ajratishni, ya’ni psixik faoliyatning yo’naltirilishini ta’minlaydi. Bunday yo’naltirilishning sodda misoli sifatida oriyentatsiya refleksini ko’rsatish mumkin. Xar qanday yangidan yuzaga kelgan qo’zg’atuvchi, agar u yetarli darajada intensiv(kuchlanishga ega) bo’lsa, tegishli qo’zg’alish jarayonini yuzaga keltiradi, bu refleks, I.P.Pavlov aytganidek «nima u» degan refleks bilan ifodalanadi, bu esa sodda turdagi diqqatning fiziologik asosidir. I.P.Pavlov ta’limoti bilan akademik A.A.Uxtomskiy olib borgan tekshirishlari bir–biriga to’g’ri keladi. Agar nerv sistemasiga bir qancha qo’zg’ovchilar bir vaqtda ta’sir qilsa bosh miya po’stida shu ongning o’zida bir necha qo’zg’alish o’choqlari paydo bo’ladi. Shu bilan birga, xar bir qo’zg’alish o’chog’i bosh miya po’stining hamma yog’iga tarqalishga iradiatsiyalanishga moyildir. Shuning uchun ayrim qo’zg’alish o’choqlari o’rtasida to’qnashish va «kurash» sodir bo’ladi. Bu kurash natijasida qo’zg’alish o’choqlaridan biri hukmron (dominanta) bo’lib oladi Mana shu hukmron bo’lib olgan qo’zg’alish o’chog’ini akademik Uxtomskiy «dominanta» deb ataydi. Uxtomskiyning bergan ta’rifiga ko’ra; Dominanta – bu ayni chog’da markazda sodir bo’ladigan reaksiyalar xarakterinni bir qadar belgilab beruvchi hukmron qo’zg’alish o’’chog’idir. Dominantalar mavjud bo’lgan paytda boshqa qo’zg’alish o’choklari («subdominantalar» - nisbatan kuchsiz qo’zg’alish o’choqlari) ko’pincha yo’qolib ketmaydilar. Ular dominantaga qo’shilib, uni kuchaytiradilar yoki

dominanta bilan kurasha boshlaydilar. Bu kurash jarayonida subdominanta dominanta bo’lib olishi mumkin, ilgarigi dominanta esa – subdominanta bo’lib qolishi mumkin. Hukmron qo’zg’alish o’chog’i bo’lgan dominanta diqqatimizning ma’lum narsaga yo’naltirilishi va tuplanishining fiziologik asosidir. 3.Diqqatning turlari. Psixologiyada ikki xil diqqat turi farq qiladi. Ulardan biri ixtiyorsiz diqqat bo’lsa, ikkinchisi- ixtiyoriy diqqatdir. Ixtiyorsiz diqqat deb to’satdan ta’sir qilgan biror sabab tufayli bizning xohishimizdan tashqari hosil bo’ladigan diqqatga aytiladi. Ixtiyorsiz diqqat odamning har turli ehtiyojlari va qiziqishi bilan bevosita bog’liq bo’lgan diqqatdir. Ixtiyorsiz diqqatning nerv-fiziologik asosini oriyentirovka yoki tekshirish refleksi tashkil qiladi. Ixtiyoriy diqqat deb oldindan belgilangan qat’iy bir maqsad asosida va ongli ravishda diqqatimizni ma’lum narsa hamda hodisalarga qaratilishiga aytiladi. Ixtiyoriy diqqatning nerv-fiziologik asosida miya yarim sharlarining po’stida vujulga keladigan optimal qo’zg’alish manbai bilan ikkinchi signallar sistemasining faoliyati yotadi. Ixtiyoriy diqqatning yuzaga kelishida nutqning roli g’oyat kattadir. Ixtiyoriy diqqat har doim ixtiyorsiz diqqat bilanalmashinib turadi. Ixtiyoriy diqqat paytida odam tez charchaydi, chunki ixtiyoriy diqqat odamdan hamma vaqt iroda kuchini sarflashni talab etadi. Diqqatning asosiy turlari ixtiyyoriy va ixtiyorsiz diqqatdir. Diqqatni bunday turlarga bulish xissiyot yoki irodaning ustunligiga asoslanadi. Shu sababli, ba’zan diqqatning bu turlari irodaviy va emotsional diqqat deb xam ataladi. Diqqatning yana uchunchi turi sungi ixtiyoriy diqqat bo’lib, u dastlabki ikki

turdagi diqqatning uziga xos sintezidan iborat. Ixtiyorsiz diqqat maxsus zur berishni talab kilmaydi. U ongga ta’sir etuvchi predmet yoki xodisaning bevosita kizikish uygotishidan paydo bo’ladi. Ta’lim jarayonida xam umumiy mexnat faoliyatidagi singari, ixtiyoriy diqqat xal kiluvchi rol uynaydi. Diqqatning bu turi ixtiyorsiz diqqatdan, birinchidan, kuzlagan maqsadi bilan fark qiladi, ya’ni u kishining uz oldiga kuygan maqsadiga bog’liq bo’ladi. Ikkinchidan, undan uyushkoklikni talab etadi, bu avvaldan diqqatni tuplashga tayorgarlikda, shuningdek etiborining tuplanish jarayonini boshqara bilishda ifodalanadigan uyushkoklikdir. Uchinchidan , irodaviy diqqatga diqqatni jalb qilish va saklash jarayonida zur berish bilan bog’liq bo’lgan kuch sarflash xos. Nixoyat, turtinchidan, u faoliyat jarayonidagi uta barqarorligi bilan fark qiladi. Shuning uchun uni irodaviy diqqat deyiladi. Faoliyat jarayonida, ko’pincha, diqqatning ixtiyorsiz ravishda asosiy ishdan bo’lak narsalarga ko’chib turishi uchraydi. Bunday xodisani diqqatning chalg’ishi deb ataladi. Ixtiyorsiz diqqatni ham va ixtiyoriy diqqat ham o’zining yo’nalishiga ko’ra tashqi va ichki bo’lishi mumkin. Manbai bizning ongimizda tashqarida bo’lgan diqqatga tashqi diqqat deb ataladi. Tashqi diqqat dastavval bizning idroklarimiz jarayonida namoyon bo’ladi. Shafyor, vagon haydovchisi, tikuvchining ishida sodir bo’ladigan diqqat tashqi diqqatga misol bo’la oladi. Manbai bizning tasavvurlarimiz, fikrlarimiz, hissiyotlarimiz va mayllarimizdan iborat bo’lgan diqqatga ichki diqqat deb ataladi. Biz ongimizning uzida sodir bo’layotgan jarayonlarni kuzatayotganimizda, ya’ni o’z xissiyotlarimizni, fikrlarimizni, istaklarimizni va shuning kabilarni kuzatayotganimizda ichki diqqat namoyon bo’ladi. 4.Diqqatning xususiyatlari.