logo

Sport musobaqalari va sportchilarni tayyorlash tizimi.

Yuklangan vaqt:

08.08.2023

Ko'chirishlar soni:

0

Hajmi:

103.283203125 KB
Sport musobaqalari va sportchilarni tayyorlash tizimi.
Reja :
1. Olimpiada sport musobaqalari
2. Sportchining musobaqa faoliyati
3. Musobaqa faoliyatining xususiyatlari
4. Sport mashqlariga moslashish.   Olimpiada sport musobaqalari
Sport musobaqalari o‘ziga xos faoliyat bo‘lib raqib-larning harakatini tartibga
solishda katta rol o‘ynaydi, ularning ayrim qobiliyatlarini ob’ektiv ravishda solish-
tirib   ko‘rishga   va   jismoniy   sifatlarni   maksimal   daraja-da   namoyon   bo‘lishini
musobaqa   davomida   harakatlanishni   maksimal   darajada   ta’minlashga   imkoniyat
yaratadi.
Sport hozirgi ko‘rinishda bir qator o‘ziga xos xususiyatlariga ega:
1)   Sport   musobaqalar   faoliyatida,   raqobat   darajasini   ketma-ket   yutuqlarga
bo‘lgan  talablarni  ortib borishi,  sport  musobaqalarining  tizimiga asoslanib   tashkil
eti-ladi   (yuqori   ringga   quyi   musobaqalarda   qatnashganlar   qo‘yiladi   yoki   pastdan
yuqoriga).
2)   Musobaqada   bevosita   bajariladigan   harakatlarning,   boshqarilish
sharoitlarini   va   yutuqlarini   baholash   usullarini   tenglashtirish   hisobiga   amalga
oshiriladi.   Bu   tenglashtirish   musobaqalar   o‘tkazishning   umumiy   me’yor-lari
sifatida   muayyan   qoidalar   bilan   mustahkamlanadi.   3)   Musobaqalashuvchilarni
hatti   harakatlari   noantogo-nistik   raqobat   tamoyillariga   muvofiq   tartiblashti-
riladi.
Sportchi   tanlab   olgan   turidagi   ko‘rsatkichlarni,   individual   holda   o‘z
imkoniyatlariga   qarab   namoyish   qiladi.   Bu   natijalar   yo   jismoniy   g‘alabani   yoki
raqibni   yutish   (ballarda,   gollarda,   ochkolarda  va   h.k.)   natijasini   yaxshilash   uchun
vaqt birligida, masofada, og‘irlikda belgilanishi mumkin.
YUqori   sport   natijasi,   sportni   shu   kundagi   rivojlanishida   inson
imkoniyatlarini etaloni bo‘lib hisoblanadi. Ularga taqqoslab har bir inson o‘zining
sport   natijalarini   solishtirib   ko‘rishi   mumkin   va   shunga   asoslanib,   natijalarni
yaxshilashni   rejalashtirishi   mumkin.   YUqoridagilardan   sport   natijalarini   etalonlik
va rag‘batlantiruvchi roli yaqqol ko‘rinadi.
Sport  natijalari har doim  ko‘p omillik hodisadir  (bu esa  ko‘pgina sabablarga
bog‘liq).   Jamiyatdagi   sport   natijalari   taraqqiyotiga   ta’sir   etuvchi   omillar   bo‘lib
hisoblanadi.
1) Sportchining individual talanti va yuqori natijaga tayyorgarlik darajasi. 2)   Sportga   tayyorgarlik   tizimining   samaradorligi,   uni   mazmuniga,   taxlil
etilishiga va material - texnik tomondan ta’minlanganligiga.
3)   Sport   harakatining   kengligiga   va   uni   rivojlanishining   umumiy   ijtimoiy
sharoitlariga   bog‘liq.   Sport   musobaqalarining   xususiyatlarini   o‘rganish,   sport
sohasidagi mutaxassislarni qiziqtirib kelgan va hozirgi kunda ham o‘z ahamiyatini
yo‘qotgani  yo‘q.
Birinchidan - musobaqa sportni asosiy mazmunini tashkil etadi.
Ikkinchidan   -   sport   musobaqalari,   sport   mashg‘ulotidan   genetik   va
bo‘ysunishi   bo‘yicha   “kattadir”.   Ma’lumki,   inson   ma’naviyati   va   madaniyatini
rivojlanishida, har xil yakkama yakka kurash va sport elementlari o‘rtasida o‘yinlar
birinchi   bo‘lib   tashkil   topgan.   Keyinchalik   esa   ularni   shakllari,   uslublari   va
elementlari tashkil topa boshlagandan keyin tayyorgarlik ko‘rash yo‘llari aniqlana
boshlandi.  Hozirgi   kunda  sportda  bu  yo‘nalishni  ko‘p  soxasi   bo‘yicha   sportchilar
tayyorlashni ilmiy asoslangan tizimi tashkil qilinib sport mashg‘ulotlarini ham o‘z
ichiga oladi.
Uchinchidan   -   sport   musobaqalari   sportchining   jismoniy   taktik-texnik
imkoniyatlarini,   zaxiralarini   va   sport   jamoasini   imkoniyatlarini   aniqlashda
“Poligon”   bo‘lib   hisoblanadi.   SHuning   uchun   faqat   musobaqa   vaqtida   psixologik
qarama-qarshiliklarni   engish   uchun   raqobatchilik   hosil   qilinadi   hamda   sportchini
musobaqa   faoliyatini   psixologik   strukturasi   aniq-lanadi.   Musobaqalar   tizimi   o‘z
ichiga   bir   qator   ofitsial   va   ofitsial   bo‘lmagan   musobaqalarni   birlashtirib,   sport
faoliyatini   nisbatan   alohida   shakl   sifatida   tashkil   qiladi.   Bular   ma’lum   tartibda
o‘zining   masshtabi,   ahamiyati,   sportchini   tayyorlash   bosqichlari   va   boshqa
sharoitlariga   qarab   bo‘linadi.   Musobaqalarda   asosiy   o‘rinlarni   absolyut
birinchiliklar   (shaxsiy   va   jamoa)   dunyo   va   olimpiada   o‘yinlari   ham   egallaydi.
Bunday   asosiy   maqsadga   yo‘naltirilgan   musobaqalar   sportchini   tayyorlashga
ma’lum   darajada   ta’sir   ko‘rsatadi.   SHunga   ko‘ra,   mashg‘ulotning   ayrim
boskichlari   rejalashtiriladi,   yuqori   sport   natijalarga   optimal   ravishda   tayyorlash
vaqti   va   boshqalar   aniqlanadi.   Boshqa   ko‘pgina   musobaqalar   tayyorgarlik   uchun o‘tkaziladi.   Sport   mashg‘ulotlarini   umumiy   vaqtidan   10-15%   musobaqa   vaqtini
aniqlaydi.
Musobaqa   faoliyati   -   bu   tartiblashtirilgan   raqobat   bo‘lib,   o‘z   qobiliyatini
ob’ektiv ravishda solishtirish va maksimal darajada natija ko‘rsatilishini ta’minlash
hamda tartibga solishdir. Bu bir qancha maxsus xususiyatlarga ega:
1. Musobaqa tizimida raqobatni oshib borish darajasiga qarab hamda yutuqqa
bo‘lgan   talabga   nisbatan   (dastlabki   va   ofitsial   musobaqalarda)   faoliyatini   tashkil
qilishga.
2. Musobaqa o‘tkaziladigan vositalarni amalga kiritishda sportchini faoliyati,
shart-sharoiti   va   yutuqlarini   baholash   yo‘llarini   tartiblashtirish,   ma’lum   qoidalar
hamda musobaqani umum me’yorlari bilan mustahkamlanadi.
3.Musobaqalashuvchilarni xulqini va o‘zini tutish tartibiga ham bog‘liq.
Sport musobaqalari - his-hayajon holatidagi ko‘rinishda bo‘lib hozirgi kunda
100   dan   ortiq   sport   turibo‘yicha   musobaqa   o‘tkaziladi.   Har   qaysi   sport   turi,
musobaqa   o‘tkazish   uchun   o‘zining   metodik   xususiyati,   qatnashish   sharti,
o‘tkazish qoidasi va g‘oliblarni aniqlash va boshqa talab qiladi.
Musobaqa   qisman,   sportchini   tayyorlash   tizimiga   kiradi,   chunki   faqatgina
shaxsiy   sport   tayyorgarligiga   ega   bo‘lmasdan,   ijtimoiy   vazifalarni   hisobga   olgan
(targ‘ibot, ko‘rgazmalilik va b.q.) holda ham tashkil qilinadi.
Sport   musobaqasi   -   o‘yin   shaklida   raqobat   qilish   shakli   bo‘lib,   jismoniy
tayyorgarligi,   harakat   malakasi   va   mashqlarni   bajarish   san’ati   yoki   o‘ylash   va
tafakkur qilishni rivojlan-tirishni aniqlash maqsadida o‘tkaziladi
Atletik   sport   turlarida   musobaqa   g‘oliblarini   aniqlash   bo‘yicha   3   ta
sinfga bo‘linadi .
1-sinf natijani 
instrument orqali o‘lchana - 3 guruxga 
bo‘linadi 1.Natija. Mashq bajarishga ketgan vaqt 
bilan aniqlanadigan  digan sport turlari sport turlari
2.Natija. Uzunlik o‘lchami bilan 
aniqlanadigan sport turlari 
3.Natija. Og‘irlik o‘lchovi bilan 
aniqlanadigan sport turlari
2-sinf. Natijali, ob’ektiv 
ko‘rsatkichlar bilan aniqlab 
bo‘lmay-digan sport turlari 2guruhga
bo‘linadi 1.Ko‘rish bilan natijani
aniqlanadigan sport turlari
2.SHartli ravishda qabul 
qilingan qoida bo‘yicha
Bu guruh yana 3 kichik guruhlarga 
bo‘linadi
1.Kichik guruhga - 2 raqib, 
musobaqa vaqtida kontaktda 
bo‘ladi (yakkama yakka 
kurash) 2 raqib bir biri 
bilan kontaktda 
bo‘lmaydi (sport
o‘yinlari tennis) 3.Kichik guruhga partnyorlar va komanda
o‘yinida bir-biriga bevosita bog‘liq xolda 
o‘ynash
3-sinf ko‘p kurash sport turlari 2guruhga
bo‘linadi 1.Bir   sport   turidan   tuzilgan   ko‘p   kurash
(engil atletika, gimnastika)
2.Xar xil sport turidan 
tuzilgan ko‘p kurash
Musobaqalarni turkumlarga bo‘linishi.
1.Ahamiyati bo‘yicha Tayyorgarlik, asosiy, maqsadli.
2.Mazmuni bo‘yicha E/atl,   suzish   va   x.k.   spartakiadalar,   Olimpiada
o‘yinlari (majmuali)
3.Ko‘lami bo‘yicha Jamoa, tuman, shahar, viloyat va respublika
4.Idoralar yoki territoriya prinsipi 
bo‘yicha “Dinamo” KSJ bo‘yicha, Respublika, SNG, Ovropa, 
milliy, xalqaro, dunyo birinchiliklari
5.Hal qiladigan vazifasi bo‘yicha -nazorat -klassifikatsiya
-tanlash
-birinchilk uchun
-ko‘rgazmalilik
6.Tashkil qilish xarakteri bo‘yicha Ochiq, yopiq, an’anaviy, matchli, sirtdan 
tenglashtirilmagan
7.Sinov olish shakli bo‘yicha SHaxsiy, jamoa, shaxsiy – jamoa
8.O‘tkazish tizimi bo‘yicha Aylanma tizimida, chiqib ketish bilan, aralash
9.YOsh kategoriyalari bo‘yicha Bolalar  o‘ smirlar , yosh sportchilar, kattalar, qarilar.
10.Qatnashuvchilarning   jinsi
bo‘yicha Erkaklar uchun, xotin-qizlar uchun.
11.Qatnashuvchilarning   kasbini
yo‘nalishi bo‘yicha Maktab, talabalar, harbiy va x.k.
12.Sog‘ligini   og‘ish   xarakteri
bo‘yicha Ko‘rlar uchun, karlar, yaqindan ko‘ruvchi, poliomilet
bilan kasallanganlar uchun.
Odatda   eng   muhim   sanalgan   yirik   rasmiy   musobaqalar   sportchini
tayyorlashdagi   davomiy   jarayonning   yakuni   hisoblanadi.   Ularda   imkoni   boricha
yuqori   sport   natijalariga   erishish   zarurati   ko‘pincha   bunday   musobaqalarning
yuksak maqomini, shuningdek ularga tayyorgarlik tizimining tarkibi va mohiyatini
belgilaydi.   Boshqa   musobaqalar   saralash,   jamlash,   tayyorlash   yoki   nazorat
xarakteriga   ega   bo‘lib,   turli   texnik-taktik   vazifalarni   bajarishi   mumkin.   Sport
musobaqalarining   asosiy   turlari   va   sportchini   tayyorlash   vazifalarini   hal
etishga yo‘naltirilganligi
Tayyorlov Nazorat  Jamlash 
  Saralash Asosiy, bosh, 
kulminatsiya
 Nomlari Vazifasi Tayyorlov
musobaqalar -Musobaqa bellashuvi sharoitlariga moslashish;
-musobaqa   bellashuvi   sharoitida   eng   maqbul   texnik   usullarni   ishlab
chiqish;
-musobaqa  bellashuvini   olib  borish ning  maqsadga   muvofiq  bo‘lgan
taktik ko‘rinishlarini tanlash;
-musobaqa tajribasiga ega bo‘lish;
-kuchli raqobat sharoitiga moslab ruhiy sifatlarni takomillashtirish 
Musobaqalarning bu turi mashq jarayonida muhim o‘rin tutadi
Nazorat
musobaqalari -jismoniy,   texnik,   taktik,   ruhiy   tayyorgarlikning   barcha   tomonlarini
baholash asosida tayyorgarlik darajasini nazorat qilish;
-sportchi   yoki   jamoa   musobaqa   faoliyatining   kuchli   va   zaif   tomon
larini aniqlash;
-tayyorgarlikni borishiga (zarur bo‘lsa) tegishli tuzatishlar kiritish
Jamlash
musoba=alari -musobaqa faoliyatini andazasini ishlab chiqish;
-musobaqa faoliyatining turli ko‘rinish larini sinab ko‘rish;
Bu   ayniqsa   bellashuv   olib   borish   tayyorgarligi   va   taktikasi   (usuli)
turlicha bo‘lgan raqib bilan uchrashuvda foydalaniladigan yakka kurash va
sport o‘yinlariga taalluqli;
-asosiy   musobaqalarni   o‘tkazish   mo‘ljallanayotgan   sharoitga   imkoni
boricha yaqin bo‘lgan holat yaratiladi.
Saralash
musobaqalari
asosiy,   bosh,
kulminatsion
musobaqalar -asosiy musobaqalarda ishtirok ettirish uchun sportchilarni tanlash.
 -g‘alabaga erishish yoki yuqori o‘rin egallash
v) oraliq -bunda yuqoridagi har ikkala usul aralashma xolda qo‘llaniladi; 
Musobaqa o‘tkazishning  u yoki bu usulini  qo‘llash ushbu musobaqa
xaqidagi nizom bilan belgilanadi.  Musobaqa   o‘tkazishning   u   yoki   bu   usuli   musobaqa   oldiga   qo‘yilgan   vazifa,
musobaqa   yakunlanishi   lozim   bo‘lgan   muddat;   sportchilar   (jamoalar)   soni,
ularning   sport   tayyorgarligi,   o‘quv   ishlab   chiqarishda   bandligi   va   xududiy
joylashganligi,   qatnash-chilar   bellashuvini   o‘tkazish   uchun   zarur   bo‘lgan   joylar
(maydon) miqdori hamda albatta mablag‘ bilan ta’minlanishiga qarab belgilanadi.
Sport musobaqalari pedagogik, sport, metodik va ijtimoiy siyosiy vazifalarni
echishga yaqindan yordam beradi.  
Sportchining musobaqa faoliyati  m usobaqa faoliyatining tuzilishi
YOsh sportchilardan tortib mahoratli sportchilargacha musobaqa juda muhim
ahamiyat kasb etadi.
Musobaqalarga   qatnashmay   turib   sport   faoliyati   xaqida   gapirmasa   ham
bo‘ladi.
Musobaqalar   -   sportchilar   uchun,   rag‘batlantiruvchi   omil   hisoblanadi   va   shu
paytning   o‘zida   sportchidan   yuklamani   tobora   oshirib   borish,   irodani   tarbiyalash,
sport kurashiga o‘rganish va mashq jarayonini nazorat qilishga o‘rgatadi.
Sportchining   musobaqalarda   ko‘p   qatnashishi   shunchalik   tajribaga   ega
bo‘lishligini   amaliyot   ko‘rsatib   turibdi.   Negaki   sportning   barcha   turlari   bo‘yicha
bellashuvlar soni ortib ketdi.
Masalan,   yuqori   mahoratli   velosipedchi,   sprinter   yil   davomida   200-250
martadan musobaqaga chiqadi. (D.A.Polishchuk, 1982).
Malakali   suzuvichlarning   musobaqa   tayyorgarligi   kun   tartibi   ham   tig‘iz
bo‘ladi. Yiliga musobaqalar soni 25-30, davomiyligi 1 kundan 3-5 kungacha, 120-
140 martagacha startlar bo‘ladi (V.N.Platonov, 1986).
O‘z   mohiyatiga   ko‘ra   asosiy   hisoblangan,   mashqlarning   yakuniy   nuqtasi
bo‘lgan   bosh   musobaqalar   soni   ko‘p   bo‘lmasligi   kerak   (yiliga   3-4   marta,   sport
o‘yinlari   bundan   mustasno).   Bosh   musobaqalar   oddiydan   murakkabga   va
qiyinchiligiga   qarab   joylashtirilishi   lozim.   Ularni   joriy   yilga   shunday   joylash-
tirilish   kerakki,   bunda   sportchi   hal   qiluvchi   eng   muhim   musobaqaga   doimiy
tayyorlanish imkoniyatiga ega bo‘lsin, musobaqalar orasida jismoniy hamda ruhiy dam   olsin   va   bir   musobaqada   aniqlangan   kamchiliklar   mashq   jarayonida   keyingi
musobaqalargacha tuza-tilsin.
Musobaqa   davrida   sportchi   ishtirokining   soni   eng   avvalo   sport   turi
xususiyatiga bog‘liq. Sport turlarida musobaqalar (xaftasiga 1-2 musobaqa kunlari)
chidamlilikda   alohida   talablar   qo‘yadigan   va   uzoqroq   tiklanishni   talab   etadigan
sport turlaridagiga qaraganda ko‘proq o‘tkaziladi.
Sportchini musobaqalarda ishtirok etishga tayyorgarlik tizimida quyidagilarni
hisobga olish zarur:
-   sportchi   uchun   musobaqalar   hafsala   bilan   tanlanishi   va   asta-sekin
qiyinlashib boradigan bo‘lishi lozim;
- musobaqada kuch jihatdan teng bo‘lgan sportchilar qatnashish;
-   yuqori   darajadagi   yutuqlarga   erishish   uchun   zarur   bo‘lgan   miqdordagi
musobaqalarda qatnashish zarur;
-   vaqtni   u   erdan   bu   erga   kuchish   va   h.k.va   kuchni   ko‘p   talab   qiladigan
musobaqalarning   ko‘payib   ketishi   mashq   ishlarini   cheklab,   sportchi
tayyorgarligiga salbiy ta’sir etishi mumkin;
-   musobaqalar   taqvimi   (kun,   taqsimot,   musobaqalar   qiyinligi   darajasi)
shunday   sharoit   yaratishi   kerakki,   bunda   sportchiga   katta   imkon   yaratilsin.
O‘tkazilayotgan barcha musoba-qalar shu maqsadga qaratilmog‘i zarur.
SHunday   qilib,   sport   musobaqalari   erishilgan   yutuqlarni   namoyish   qilish,
ayrim sportchi va jamoaning yutuqlarini baholash va solishtirish usuli ekan. Sportchilarni   musobaqa   vaqtidagi   faoliyati   musobaqa   faoliyati   deb
yuritiladi.   Musobaqa   faoliyati   eng   yuqori   sport   natijalariga   erishishga
qaratilgan ayrim  xarakat, usul, kombinatsiyalardan iborat, tayyorgarlikning
texnik,   jismoniy,   taktik,   ruhiy   integral   darajasi   bilan   ta’minlanadi.   Sport
musobaqalarida   qatnashish   musobaqa   faoliyati   ko‘rinishining   shakli
hisoblanadi.   Sport   bellashuvi   vaqti   cheklangan   raqiblik   hisoblanadi,   bu
jarayonda   bellashayotganlarning   qobiliyatlarini   ob’ektiv   ravishda
solishtiriladi.  Musobaqa faoliyati
Sport
musoba
qa
larida
qatnash
ish Uning
ko‘rinis
hi
shakli
xisobla
na
di Bellashu
v
o‘tkazish
ning
cheklang
an vaqti Raqiblarnin
g
imkoniyatla
rini ob’ektiv
solishtirish
yo‘li bilan  Sportna
tijalarig
a 
erishish Uning
maqsad
i
hisobla
nadi
Musobaqa faoliyatining xususiyatlari
Raqobat   darajasi   va   yutuqlariga   bo‘lgan   talabni   asta-sekin   ortib   borishi
(sportchini   yuqori   darajadagi   musobaqalarda   natijalariga   to‘g‘ridan-to‘g‘ri
bog‘liqdir).   Respublika   miqyosidagi   musobaqalarda   qatnashish   uchun   viloyatda
o‘tkazilgan   musobaqalarda   tegishli   o‘rin   egallash   zarur   (tabiiyki,   respublika
musobaqalarida viloyatlardagiga qaraganda g‘alaba uchun raqobat kuchli bo‘ladi).
Sportchilar   harakatini   bir   xil   shaklga   keltirish   orqali   bellashuvlar,   ularni
bajarish sharoitlari haqidagi nizom, sport turlari bo‘yicha musobaqa qoidalari bilan
belgilanadi:
-noantogonistik   (do‘stona)   raqobat   (musobaqalar   qoidalari)   doirasida
bellashuv o‘tkazish tartibi (tarbiya).
5-jadval
Musobaqadagi vaziyatni tartibli ravishda
o‘zgarishi Bellashuvning
o‘tgan vaziyati Bellashuvning
xozirgi vaziyati Bellashuvning
taxminiy   bo‘lajak
vaziyati
Bellashuv   jarayoni   (sport   musobaqasi)   musobaqadagi   vaziyatini   tartibli
ravishda o‘zgartirib turishni anglatadi.
Hozirgi   vaziyat   holati   keyingisining   muvaffaqiyatini   ta’minlaydi,   shu
paytning o‘zida hozirgi vaziyat holati avvalgisiga bog‘liq bo‘ladi.
Sportchining   musobaqa   faoliyatini   belgilovchi   ji h at   quyidagi   tarkibiy
qismlardan iborat bo‘ladi :
- vaziyatni idrok etish
- raqib va sheriklarning yurish-turishi- o‘z ahvolining dinamikasi
-   olingan   axborot   tahlili   va   uni   musobaqalarning   tajribasi   va   maqsadi   bilan
solishtirish
- fikran asosiy qarorni qabul qilish
- fikran qabul qilingan qarorni amalga oshirish.
Masalan, kurashchining musobaqa faoliyatida quyidagicha ta’kidlanadi:
-kurashishining puxtaligi (qo‘llanilgan usullarning umumiy soni bo‘yicha);
-hujum harakatlarining samaradorligi;
-himoya harakatlarining samaradorligi;
-charchagan sharoitdagi harakatlarning samaradorligi va x.k.
Gimnastikachilarning   musobaqa   faoliyatida   quyidagilarni   ko‘rsatish
mumkin:
-majburiy harakatlarni bajarilishini maxsus talablarga mosligi;
-erkin dasturdagi mashqlar kompazitsiyasini ularning murakkablik darajasiga
mosligi; -musobaqa   dasturiga   kiritilgan   mashqlar   tarkibiy   qismlari   va   bo‘limlarini
bajarilishining mahoratligi;
-mashqlar   orasidagi   aloqaning   murakkabligi   va   xosligi;   -amplituda,
ma’nolilik, aniqlik va x.k.
100-200   metrlik   qisqa   masofaga   yuguruvchi   sportchining   musobaqa
faoliyatida kamida to‘rtta quyidagi xislatlarni ko‘rsatish mumkin:
-start ishorasini tez ilg‘ay olish;
-start chizig‘idan (past startdan taxminan 30 metrgacha) lahzada tezlay olish;
-katta tezlik bilan yugurish;
-finishning samaradorligi.
Suzuvchining jahon rekordi darajasidagi musobaqa faoliya-tining (100 metrga
erkin usulda suzish) taxminiy taxlili.
Bu erda tarkibiy qismini ajratib ko‘rsatish mumkin:
1.Startning samaradorligi (dastlabki 7.5 metrni suzib o‘tish vaqti);
2.Startdan masofaviy suzishga o‘tish chog‘idagi tezlik (m/s);
3.Masofaviy suzish uchastkasidagi tezlik (m/s);
4.Masofaviy suzishda burilishga o‘tishdagi tezlik;
5-6.   Burilishning   samaradorligi   (15   metrni   suzib   o‘tish   vaqti   bo‘yicha   ya’ni
7.5 m burilish shitigacha va 7.5 daqiqadan keyin);
7.Burilishdan masofaviy suzishga o‘tishdagi tezlik (m/s);
8.Masofaviy suzish uchastkasidagi tezlik (m/s);
9.Masofaviy suzishdan finishga o‘tishdagi tezlik (m/s);
10.Finishning samaradorligi (oxirgi 7.5 m masofani suzib o‘tish vaqti
bo‘yicha).  
Sportchini tayyorlash tizimiga tavsif.
O‘zbekiston   Respublikasi   mustaqillikka   erishgandan   keyingi   yillarda
Prezdentimiz  sportni  rivojlantirish  va uni  ommaviyligini  oshirish  to‘g‘risida  katta
g‘amxo‘rlik qilmoqda.
Bu   borada   sport   taraqqiyotining   bugungi   bosqichida   biz   shunday
xususiyatlarni   ko‘ramizki,   ular   sportchini   tayyorlash   jarayoniga   jiddiy   ta’sir ko‘rsatadilar   va   trener   bilan   sportchi   oldiga   yangidan-yangi   murakkab   vazifa   va
topshiriqlarni   qo‘yadilar   bu   vazifa   va   topshiriqlarni   esa,   o‘z   navbatida,   mashq
jarayonini tashkil qilshning eng munosib shakl va usullarini izlab topishga majbur
etadi:
-bugungi   sportchilar   erishgan   yuksak   ko‘rsatkichlar   darajasini   yanada
yuksaltirish   uchun,   olamni   eng   yuqori   malakali   sportchilar   tayyorlash   uslubini,
shuningdek,   sportchini   tayyorlashda   uzoq   yillardan   beri   qo‘llanilib   kelayotgan
bugungi tashkiliy-metodik usulni xam batamom takomillashtirish talab qilinadi.
-Eng   yirik   sport   musobaqalarida   erishilgan   yutuqlarning   natijalari   tobora
oshib   borayotgani   sababli,   musobaqa   kurashlari   nihoyatda   keskinlashib   ketdi.   Bu
hol   sportchilarning   texnik   va   amaliy   mahoratini   samaradorligi,   barqarorligi   va
ustuvorligiga,   ularning   ustma-ust   bo‘lib   turadigan   ma’suliyatli   startlar   sharoitda
axloqiy irodaviy va ruhiy tayyorgarlikka bo‘lgan talabni benihoya oshiradi.
-YUksak   malakali   sportchilar   maxsus   jismoniy   tayyorgar-likning   shu   qadar
yuksak cho‘qqisiga  chiqqanlarki, endi  undan yuqoriroqqa ko‘tarilish  eng og‘ir  va
eng   murakkab   vazifa   bo‘lib   qoldi,   shunga   ko‘ra,   maxsus   jismoniy   tayyorgarlik
samaradorligini   oshirish   zahiralarini   qidirish   va   shu   bilan   birga   umuman,   mashq
jarayoni tizimida yangicha usul va uslublar zarur bo‘lib qoldi.
-Mashq yuklamalarni hajmi va shu qadar kattalashib, og‘irlashib ketdiki, uni
yillik   sikl   doirasida,   hamda   uning   har   bir   bosqichi   ichiga   oqilona   singdirish
masalasi   ko‘ndalang   qilib   qo‘yildi.   SHu   bilan   birga,   mashg‘ulot   samaradorligini
oshrishning   birdan   bir   usuli   deb   e’tirof   etilgan   munosabatda   bo‘lish   zarurati
tug‘ildi.   SHunga   ko‘ra   birinchidan,   turlicha   imtiyozli   yo‘nalishlarda   bo‘lgan
yuklamalar o‘rtasidagi eng ko‘p foyda beradigan nisbatini, ikkinchidan, mashqlarni
tashkil   qilishning   yangi   usullarini   qidirish   zarurati   vujudga   keldi,   zero   bunday
mashqlar   sportchida   energiya   zahirasining   sarflanishi   va   qayta   tiklanishi
o‘rtasidagi   aniq   munosabatga   suyangan   holda,   uning   organizm   faoliyatidagi
moslanish   imkoniyatlarini   to‘la   amalga   oshirish   uchun   eng   maqbul   sharoitni
ko‘zda tutadi. -mashqning   metodik   masalalarini   hal   qilishda   fanning   vazifasi   oshdi   yuqori
malakali   sportchilarni   tayyorlab   etkazish,   sportchi   organizmidagi   hayotni
ta’minlovchi   funksional   uslublarga   to‘la   qonli   ta’sir   ko‘rsatish   va   bunday
uslublarni   o‘ta   yuksak   faoliyat   darajasiga   ko‘tarish   bilan   bevosita   bog‘liqdirki,
endilikda   sportchini   zamonaviy   usulda   tayyorlab   etkazishning   o‘ta   murakkab
muammolarni   ilmiy-metodik   ma’lumotlarsiz,   faqat   sog‘lom   aql   va   hissiyotga
suyangan holda hal qilib bo‘lmaydi.
SHart-sharoit
Ilm olish Sportchi Mashg‘ulot
Rivojlanish Musobaqalar
Tarbiya Trener Kuchni tiklash
Ilmiy metodik 
ta’minot guruhi Ta’minot 
guruhi Moddiy texnik va
xo‘jalik ta’minoti
guruhi
  Sportchini   tayyorlab   etkazish   usullari   ilmiy-metodik   asoslar   majmui,
shuningdek,   sportchilarni   muayyan   mutaxasislar   bo‘yicha   tayyorlashni   izchillikni
bilan amalga oshiruvchi tashkilotlar (muassasalar) xamjihatligi samarasidir.
1.   YUqoridagi   jadvaldan   ko‘rinib   turibdiki,   yuksak   malakali   sportchini
tayyorlashga   shart-sharoit   sportchi-murabbiy   majmui   yagona   asosiy   negiz
hisoblanadi. Bu majmua ichida eng katta yuklama sportchining zimmasiga tushadi,
chunki   aynan   shu   sportchi   bir   qator   harakatlar   (ilm   olish,   rivojlanish,   tarbiya,
mashg‘ulot, musobaqa, oragnizmini qayta tiklash) ta’siriga to‘qnash kelishi kerak.
Vaholanki, sportchi o‘ziga mustaqil shaxs sifatida murabbiysiz, moddiy-texnik va
xo‘jalik   ta’minoti,   ilmiy   metodik   ta’minot,   guruhlarisiz   musobaqaga   tayyorlana
olmaydi.   Bugungi   sportchining   har   taraflama   (ham   jismoniy,   ham   aqlan,   ham
ahloqan)   rivojlanishi,   shuningdek,   jismoniy,   texnik   taktik,   aqliy,   funksional
jihatdan tayyorlangan bo‘lishini talab qiladi .   Tashkilotchi
Musobaqa va o‘quv yig‘inlarni
uyushtirish G‘oyaviy-
tarbiyaviy
ishlar Muvofiqlashtirish xizmati
Tashkilotlar bilan muloqot Kadrlar tayyorlash va
qayta tayyorlash
Rejalashtirish xaqidagi
ma’lumotlarni to‘plash va taxlil
qilish Bo‘sh vaqt va xordiq
chiqarish
2.   Sportchini   tayyorlab   etkazish   uslublarini   ko‘zdan   kechirish   uchun   biz   bu
faoliyatni tashkiliy jihatiga murojaat qilaylik.
Ko‘rinib   turibdiki,   g‘oyaviy-tarbiyaviy   ish   va   ahloqiy-irodaviy   hislatlarining
tarbiyalash   birinchi   o‘ringa   qo‘yilgan,   zero   ushbu   faoliyatlar   yaxshi   yo‘lga
qo‘yilgan   taqdirdagina,   o‘zini,   trenerni,   komanda   a’zolarini,   raqibini   va
boshqalarni   amaliy   hurmat   qilishi   mumkin.   Murabbiy   bilan   sportchi   yuqorida
ko‘rsatilganidek   ezgu   vazifalarni   rivojlantirish   bilan   bir   paytda,   sport   qonunini
buzuvchilarga qarshi, ichkilikbozlik, bezorilik, faxsh va o‘zga ahloqsizlarga qarshi
hamma joylarda ham muntazam ravishda kurash olib borishlari kerak. Sportchilar
orasida   bosar-tusarini   bilmay   qolgan,   og‘zi   katta,   mutakabbirlar,   chempionlik
shaxsiga   sig‘inishni   talab   qiluvchilar   hali   ko‘p   uchrab   turadi.   Sportchilar
tarbiyasining   to‘g‘ri   yo‘lga   qo‘yilmaganligi,   modalar   ketidan   quvish,
sportchilarimiz   sha’niga   (ayniqsa,   chet   ellarda)   dog‘   tushirish   kabi   salbiy
qilmishlar mavjud.
Musobaqalar   va   o‘quv   yig‘inlarini   rejalashtirishni   ham   albatta   tashkiliy   ish
deb   hisoblash   kerak.   Bu   har   qanday   sport   ishida   eng   mas’uliyatli   jarayondir.
Musobaqalarni   shunday   rejalashtirish   kerakki,   ular   sport   mashg‘ulotlari
o‘tkaziladigan   muddatlarga   albatta   mos   tushishi,   o‘z   amaliyotiga   qarab   tadrijiy
ravishda   o‘tkazilsin,   shuningdek,   eng   yirik   musobaqalarning   qanday   sharoitda (iqlim,   joyning   dengiz   sathidan   qancha   balandligi,   vaqt   mintaqasi   va   boshqa)
o‘tkazilishi   ham   hisobga   olinishi   kerak.   Musobaqalarni   yillik   sikl   rejasiga   to‘g‘ri
taqsimlash,   sport   natijalarining   o‘sishini   jadallashtiradi,   musobaqa   sharoitiga
moslanishiga imkon tug‘diradi.
Yillik siklda yuqori tasnifli sportchilarni rasmiy musobaqa va startlarga
chiqish va mashg‘ulot kunlarida erishilgan hajmi.  
Sport
turlari Musobaq
a
kunlarini Startlar
soni Sport
turlari Musobaqa
kunlarini
soni Startla
r soni
Gimnas
tika 25-30 210-
250 futbol 70-85 70-85
Suvga
sakrash 25-35 275-
360 Stol
tennisi 75-80 380-
420
Qilichboz
lik 30-40 415-
480 Suv
polosi 60-65 60-65
O‘quv yig‘inlarini tashkil qilish va o‘tkazish uslubi ham musobaqalar darajasi
(rangi)ga   bog‘liq:   bunday   yig‘inlarda   bajariladigan   har   bitta   ish   nihoyatda   puxta
o‘ylanishi   kerak.   Masalan:   sportchilarni   yig‘in   o‘tkaziladigan   joyga   olib   borish;
mashg‘ulot kunlarning puxta rejalashtirilgan tartibi, dam olish; ovqatlanish tartibi,
mashq o‘tkaziladigan joylar va hokazo ishlar. Bulardan tashqari, tarbiyaviy ishlar,
tibbiy   hizmat,   ilmiy-metodik   ta’minot   amalga   oshiriladi.   Yig‘inlar   turlicha
yo‘nalishda   bo‘lishi   mumkin:   o‘quv-mashq   yig‘ini,   kuch   yig‘ish   yig‘ini,   nazorat-
tayyorgarlik   yig‘ini,   musobaqa   yig‘ini   va   hokazo.   SHuni   ham   aytib   o‘tish   joizki,
yig‘in bo‘ladigan joylarda sportchi uchun yaxshi sharoit yaratish lozim.
O‘quv-yig‘inlarini   uyushtiruvchilar   boshqa   tashkilotlar   bilan   yaxshi   aloqa
o‘rnatgan   bo‘lishlari   zarurSport   haqida   ma’lumotlar   yig‘ish   va   ularni   tahlil   qilish
yo‘li bilan, nafaqat sportning bugungi mavqeini, shuningdek, kelajagini ham ko‘z oldimizga keltirishimiz mumkin. Bu o‘rinda turli xil muvoffiqlashtirish xizmatlari
mujassamlanadi   (murabbiy,   sportchi,   shifokor,   psixolog,   metodist   va   boshqalar
ular   yangi   texnik   harakatlarni   tuzilishi,   amaliy   murakkab   mashg‘ulotlarga
funksional   tayyorgarlik,   psixologik   tayyorgarlik   kabi   masalalarni   birgalikda   hal
qiladilar, ya’ni sportchilar 2005 yilning modelini tuzadilar.
Terma   komandalarni   bunday   mutaxassislar   bilan   ta’minlash   uchun   hamma
erda   muntazam   ravishda   yangi   kadrlar   tayyorlash   va   eski   kadrlarni   qayta
tayyorlash ishlarini olib borish kerak. Hozirgi kunda terma komandalar uchun oliy
toifadagi   trenerlarning   malakasini   oshiruvchi   bir   yillik   kurslar   ochilmoqda.   Sport
hakamlaridan   nainki,   hakamlik   mahorati,   balki   shuningdek   jismoniy,   funksional
tayyorgarlik   ham   talab   qilinmoqda.   Murabbiylar   uchun   ilmiy   va   metodik
konferensiyalar o‘tkaziladi, oliy darajadagi mutaxassislarni taklif qilish yo‘li bilan
murabbiylar   tajriba   almashadilar   va   vaqti   -   vaqti   bilan   qayta   attestatsiya   qilinib
turiladi.
O‘quv yig‘inlari  va  musobaqalar  paytida sportchilarning bo‘sh  vaqti  va dam
olishini   to‘g‘ri   tashkil   qilish   va   samarali   o‘tkazish   zarur.   Terma   komandalarda
g‘oyaviy-siyosiy tarbiya ishlari, komanda a’zolarining yoshiga qarab turlicha olib
boriladi.
Sportchilarning   g‘oyaviy-siyosiy   tarbiyasi   tarkibiga   nazariy   seminarlar,
siyosiy   axborotlar,   muhim   ahamiyatli   sanalarga   bag‘ishlangan   kechalar   va   shu
singari   tadbirlar   kiradi.   Inqilob   ishtirokchilari,   fuqarolar   urushi   va   mehnat
qaxramonlari,   sport   faxriylari   bilan   bo‘ladigan   uchrashuvlarni   nihoyatda   puxta
o‘ylab uyushtirish kerak bo‘ladi.
Yig‘in   mavsumida   mehnat   tarbiyasiga   e’tiborni   qaratish   lozim   (xona,   sport
zalida,   sport   maydonchasida   navbatchilik   qilish,   baza   xududini   ozoda   saqlash,
kelgan   qurilish   materiallarini   mashina   va   vagonlardan   tushirish,   zallarni,   sport
anjomlarni ta’mirlash, oshxonada, yotoqxonada navbatchilik qilish va boshqalar).
9-jadval
Moddiy-texnik ta’minoti
Baza qurilishi Sport formasi bilan ta’minlash Mashg‘ulot uchun
joy tayyorlash Anjom-uskunalarni 
takomillashtirish, trenajerlar 
yaratish
Apparatlar bilan 
ta’minlash O‘quv yig‘inlari va musobaqalar 
o‘tadigan
joylarda xo‘jalik ishlari.
Sportchini   tayyorlash   tizimida   moddiy-texnika   ta’minoti   muhim   ahamiyatga
ega.   Sport   bazalarini   yaratish   va   ularni   to‘ldirish,   mashg‘ulot   joylaridan   hamma
vaqt ham omilkorlik bilan to‘g‘ri foydalanish, sport anjomlarini sotib olish axborot
beruvchi,   tahlil   qiluvchi   maxsus   apparatlar   bilan   ta’minlanishi   kerak.   Sport
anjomlarini ishlab chiqarish va ular bilan sport ahlini ta’minlash masalalari yaxshi
yo‘lga   qo‘yilmagan,   sport   ashyo   -anjomlari   (ham   standart,   ham   nostandart
anjomlar, ham bolalar uchun mo‘ljallanganlari)ning sifati past, trenajyor uskunalari
etishmaydi.
Sport   formalari,   anjomlari,   uskunalari   o‘zgarmoqda,   sport   natijalarining
bo‘lg‘usi qiyofasi ham o‘zgarmoqda.
Tibbiy ta’minot
Jismoniy mashq yuklamasiga chidamlilik xolatini operativ va
chuqur nazorat qilish
Kasallikni oldini olish 
(profilaktik) tadbirlar Davolash tadbirlari
Tiklanish Hozirgi shifokorlar sportchining mashg‘ulotga chidamlilik holati haqida faqat
o‘z   amaliy   ko‘rsatkichlari   bilan   chegaralanib   sportchining   umumiy   mashg‘ulotga
qay darajada chidamli ekanligi xaqida gapirmaydi.
Muntazam   ravishda   shifokor   ko‘rigidan   o‘tib   turish   (bu   vazifani   davolash
fizkultura dispanserlari bajaradi), davolash pedagogik kuzatuvlar, o‘z salomatligini
o‘zi   nazorat   qilish   va   oliy   darajadagi   sportchilarni   tayyorlash   jarayonida
qo‘llaniladigan boshqa majmuali nazorat shakllari (masalan bosqichma bosqich va
joriy majmuali tekshiruvlar) eng muhim ahamiyatga egadir Bu ishlarinng hammasi
har   bir   sportchi   uchun   berilgan   yuklamaga   qanchalik   chiday   olishini   aniqlashda,
yuklamalarni   me’yorga   solishda   va   ularning   og‘ir   engilligini,   shuningdek,   mashq
qilayotgan   shaxsning   yoshini   va   jismoniy   xususiyatlarini   hisobga   olgan   holda
mashq jarayonini rejalashtirishda katta yordam ko‘rsatadi.
SHifokorlar   profilaktika   ishlari   bilan   shug‘ullanmay-dilar,   rejalashtirish
sifatining pastligi uchun javob bermay-dilar, ularning shaxsiy tayyorgarlik rejalari
nomigagina tuzilgan o‘quv mashq yuklamalari ustidan nazorat qilish saviyasi past.
Sportchining   salomatligi,   funksional   holati,   uning   psixologik   jihatdan
musobaqalarga shayligi va shu kabi boshqa jihatlari haqida amaliy ma’lumot yo‘q.
Tibbiy   nazoratning   vazifasi-sportchilarni   har   yili   dispanser   ko‘rigidan
o‘tkazish,   funksional   tayyorgarlik   sinovlarni   ishga   solish,   nazoratni   musobaqaga
tayyorgarlik   oldidan   o‘tkazib,   keyin   kamida   3-4   oyda   bir   martadan   joriy   kuzatuv
o‘tkazilib turilishi joiz.
Sportchining ish qobiliyati samarali tiklash va oshirishga qaratilgan tadbirlar
quyidagilardan iborat:
a)   organizmning   qattiq   charchashi   va   o‘ta   zo‘riqishini   bartaraf   qiluvchi
maxsus   gigienik   tadbirlar   (bu   tadbirlar,   kuch-quvvatni   tiklovchi   pedagogik
vositalar deb ham yuritiladi).
b)   psixologik   tadbirlar.   Sportchi   ruhiy   holatini   tartibga   solishning   psixo-
profilaktik   va   psixo-terapevtik   usullari   autagen   (mustaqil   mashq,   ruhiy   holatni
tartibga   soluvchi   (psixore-gulyasiya)   mashq,   gipnoz   bilan   uxlab   dam   olish).
Sportchining izzat-nafsiga qattiq tegmaslik, uning ruhiyatini avaylash uchun qulay psixologik   mikroiqlim   yaratish,   rahbarlar,   trenerlar,   hodmlar   sportchiga   nisbatan
xushmuomila   bo‘lishlari   kerak.   Bundan   tashqari,   ruhiy   keskinlikni   bartaraf
qiluvchi   usullar   va   mashg‘u-lotlardan,   dam   olishning   turli   xil   ko‘ngilochar
vositalaridan foydalanish lozim bo‘ladi.
v)   har   turli   jismoniy   omillardan   va   organizmni   qayta   tiklash   apparatlaridan
keng ko‘lamda va kompleks usulda foy-dalanish.
g) tarkibida yuksak biologik qiymatga ega iste’mol preparatlari bo‘lgan
taomlardan, quvvat va salomatlikni tiklash uchun xizmat qiluvchi maxsus ozuqa
omuxtasidan, shuningdek, inson organizmida modda almashinishi oralig‘ida
iste’mol qilinuvchi ozuqalar (qahrabo va limon kislotasi)dan, biokimyoviy
jarayonga ta’sir etuvchi preparatlardan foydalanish.  11-jadval
Ilmiy metodik ta’minot
Sport turi xossalarini tadqiq
qilish Bo‘lg‘usi sportchilarning 
modelini tuzish
Sport taraqqiyoti 
yo‘nalishlarini oldindan 
ko‘ra bilish Raqiblar haqida ma’lumot 
to‘plash
Sport formalarini mashq harakatlariga mosligini
boshqarishga qaratilgan maslahatlar
Sportning   barcha   turlarini   idrok   qilish   g‘oyat   mushkul,   hamma   turlarini
boshqaruvchi umumiy qonuniyatni sportchi chuqur o‘rganishi shart.
SHuningdek,   sport   kelajagini   oldindan   ko‘ra   bilmay,   mashq-lar   kuch   tiklash
jarayonini   to‘g‘ri   va   ilmiy   tarzda   rejalash-tirilmay   turib   sportni   rivojlantirib
bo‘lmaydi.
Sportchini   kurashga   tayyorlash   tizimini   ilmiy-uslubiy   jihatdan   ta’minlash
uchun,   birinchi   navbatda   bo‘lg‘usi   sportchining   modelini   tuzish   zarur.   Sportning
ko‘p   turlari   bo‘yicha   (yugurish,   suzish,   disk   va   nayza   uloqtirish,   balandga   va
uzunlikka   sakrash,   velosiped   poygasi,   bo‘lib   qatnashgan   va   boshqalar),   modellar ishlab   chiqilgan.   Ayni   paytda,   u   turlarning   tarkibiy   qismi   va   o‘lchamlari   ham
tayyorlangan   bo‘lib   trenerlar   sportchilarni   harakat   texni-kasidagi   holatlarni
to‘g‘rilash chog‘ida, hamda sportchini boshqa turli xil vositalar bilan musobaqaga
tayyorlayotgan chog‘larida mazkur o‘lchamlarga suyanishlari mumkin.
Terma komandalarni ilmiy jihatdan ta’minlash, MDX bo‘yicha o‘tkaziladigan
hamda   mas’uliyatli   xalqaro   musobaqalarga   tayyorlash   jarayonida,   har   qaysi
nomdor   sportchining   jismoniy   xususiyatlari,   mashq   qilish   usullari.   qanday
yuklamaga   qurbi   etishi,   turmush   tarzi   va   o‘zga   jihatlari   imkoni   boricha   to‘laroq
ma’lumot   oli   zarur.   Bu   sohada   raqib   komanda   yoki   raqibni   uslublarini   bilish
razvedkasi tobora rivojlanib borishi kerak.
Ta’minot   bilan   shug‘ullanuvchi   ilmiy-uslubi   guruh   mashq   jarayonini
boshqarish,   sportchining   sport   formasiga   kirishishi,   sport   formasining   dinamikasi
bo‘yicha albatta o‘z mulohazasini aytishi kerak.
12-jadval
Murabbiy
Mashg‘ulotlar o‘tkazish
Saralash Mashg‘ulot strategiyasi
Natijani rejalashtirish YUklamalarni rejalashtirish
Mashg‘ulot jarayonini 
boshqarish Nazorat
 
Murabbiy,   sportchining   harakat   a’zolari   faoliyatini   shakllantirishga   jismoniy
sifatlarini   tarbiyalashga   qaratilgan   mashq   jarayonini   amalga   oshiradi,   mashg‘ulot
usuli   yordamida   sportchini   tartibli   ravishda   musobaqalarga   tayyorlash   masalasini
va   sportchi   faoliyatining   rivojlanishini   boshqarishda   pedagogik   jarayonini
ifodalovchi moslovchi masalalarni hal qiladi.
Murabbiy   mashg‘ulot   jarayonini   amalga   oshirar   ekan,   sport   dargohida   faqat
istiqbolli   bolalarni   vijdonan   tanlab   olish   (bu   pedagogik,   ijtimoiy,   psixologik,
metodik–biologik   usullardan   tarkib   topgan   xarakterlar   majmuining   tashkiliy– metodik   tadbirlari   tizimi   bo‘lib,   sport   mutaxassisligiga   tanlanayotgan   bolalarning
iste’dodi va qobiliyati mazkur usullar yordamida aniqlanadi), ularning qaysi sport
turiga   layoqatli   ekanligini   aniqlash   (hozirgi   paytda   sportning   16   turi   bo‘yicha
bolalarni   saralashning   ham   miqdoriy,   ham   sifatiy   tuzilmasi   aniqlangan)   farz   va
qarzdir.   Lekin   har   qanday   vaziyatda   ham   trener   bolalarni   sportga   tanlarkan,
ulardagi   ijobiy   omillar   yig‘indisiga   e’tibor   berishi   va   albatta   bolaning   astoydil
ishtiyoqli, mehnatga layoqati va o‘ziga xos xislatlarini hisobga olishi shart.
Har   bir   trener   sportchini   tayyorlab   etkazishda   uning   shaxsiy   iste’dodi   va
alohida xususiyatlariga suyangan holda, o‘z usuli bo‘yicha ish ko‘radi. SHuni ham
aytish   kerakki,   trener   har   qancha   tajribali   bo‘lsin   hamma   vaqt   ham   har   qanday
sportchidan   mashhur   sportchi   etishtira   olmaydi.   Masalan:   100   metrga   yugurishda
bir xil natijaga (10.1-10.2 soniya) erishgan sportchilar: A.Xarri, Merchi va Robert
Xeyeslar agar bitta trener bilan mashq qilganida bormi, ulardan uchta sprinter etib
chiqishi   amri   mahol   edi.   Juda   nari   borsa,   ulardan   faqat   bittasi   yuqori   natija
ko‘rsatishi mumkin edi.
Hozirgi   trenerlar   mashq   va   musobaqa   yuklamasini   rejalashtirishni   o‘rganib
olganlar, lekin  sportchi  kuchini   to‘plashni  rejalashtirishni   mutlaqo bilmaydilar  bu
jarayoni   o‘z   holiga   tashlab   qo‘yilgan,   ya’ni   sportchi   kuch   yig‘ish   usullarini   o‘zi
qidiradi   (massaj,   sauna,   passiv   dam,   nazoratsiz   ovqatlanish   -   xullas,   kuch
tiklanishning butun rejimi).
Biroq, eng yuqori malakali katta trener ham sportchi bilan munosabat qilgan
va   o‘z   asosiy   mutaxassislik   burchini   bajarayotgan   chog‘ida,   bir   qator   ob’ektiv
qiyinchiliklariga duch keladi.
Murabbiy  mustaqil   ravishda   sportchidan   mashq   paytida   yuz  berishi   mumkin
bo‘lgan   har   qanday   tasodiflarni   xotirjamlik   bilan   qarshi   olishni   talab   qilarkan,
uning ortiq darajada hayajonlanishiga, achchiqlanishiga, o‘zboshimchalik qilishga
mutloqo yo‘l qo‘ymasliligi kerak. 
Mashg‘ulot jarayonini omilkorlik bilan samarali boshqa-rishning asosiy sharti
mashg‘ulot   jarayonining   tarkibiy   qism-larini   doimiy   ravishda   tahlil   qilishdir.
Bunday tahlilning asosiy tomoni quyidagilardan iborat: 1.Sportchilar tomonidan bajarilgan hamma ishni hisobga olish;
2.Sportchining   ahvolini   (uning   mazkur   ishga   munosabatini)   nazorat   qilish,
bunday   nazorat   natijasida   sportchining   holati   haqida   jismoniy,   texnikaviy
malakasining   sifatiy   rivojlanish   sur’ati   haqida   va   mashq   yuklamalarini   qay
darajada bajara olishi haqida xolis ma’lumotlar olish mumkin.
Tavsiya qilingan yuklamalar sportchi organizmi imkoniyat-lariga mos
tushganini bildiruvchi alomatlar: uning yaxshi kayfi-yatda bo‘lishi, xamma
narsadan xafasalasi pir bo‘lishi, mashqdan ko‘ngli sovishi mumkin. YUklamalarni
organizmining funksional holatiga qanchalik mos tushganini puxta aniqlash uchun
quyidagi usullardan foydalanish lozim bo‘ladi: mashg‘ulotlarni qiyosiy tahlil
qilish, aql-farosatni nazorat qilish, sportchining o‘z-o‘zi-ni nazorat qilishi, shifokor
nazorati
Sport mashqlariga moslashish.
Birinchi   bor   adaptatsiya   (lotincha   -   moslashish)   tushunuchasi   Selening   (bu
tushunchani   aniqlab   bergan   Kanadalik   olim)   umumiy   moslashish   holati   haqidagi
ta’limotida ochib berilgan.
Adaptatsiya   sindromi   (alomati)ni   Sele   tananing   qo‘zg‘aluvchi   ta’siriga
nisbatan noodatiy javobi deb tushuntiradi. Bu holat quyidagicha kechadi:
Xavotir-rezestentlik-oriqlash  (rezestenlik-tanani muhit-
ning turli ziyon keltiruvchi omillari ta’siriga bardoshligi).
Xavotir   davriga   tananing   me’yor   va   g‘ayritabiiylik   darajasida   o‘ta
safarbarligiga   xos   xususiyatidir.   Agar   bu   ta’sir   kuchi   to‘xtamasa,   bir   qancha
vaqtdan keyin tana imkoniyati tugab, uning sezish quvvati so‘nadi.
Og‘ir jismoniy yuk tufayli (stress holati) Adenozintri-
fosfor kislotasi (ATF) zahirasining kamayishi kuzatiladi, natijada mahsulotlarining
parchalanish nisbati qolgan qismiga qaraganda ortib ketadi, bu esa moslashishning
asosini tashkil etadi. Moslashish jarayonida bir-biraga bog‘liq maxsus o‘zgarishlar
kuzatiladi. Masalan, jismoniy kuch ta’siri ostida yurak og‘irligi 20-40% ga ortishi
mumkin,   bu   bilan   bog‘liq   ravishda   yurak   mushagining   ingichka   tomir   tarmoqlari
ham kattaradi. Moslashuvning   har   bir   darajasini   o‘z   chegarasi   bor.   Agar   qo‘zg‘atuvchining
kuchi   borgan   sayin   ortib   ketaversa,   unda   yangi   muhim   holat   o‘rniga
moslashishning buzulishi vujudga keladi, negaki moslashishning vazifaviy zahirasi
tamom bo‘ladi.
Moslashish aks moslashish bilan almashinadi. SHundan kelib chiqadiki, sport
bilan   shug‘ullangan   ortiqcha   og‘irlik   tana   va   uning   ayrim   qismlarini   zo‘riqishga
olib   keladi.   Bu   doimiy   natija   bo‘lmay   dam   olish   va   ish   rejimiga   qat’iy   rioya
qilinmasa,   og‘irlik   va   tiklanishni   to‘g‘ri   bir-biriga   munosib   ravishda   olib   boril-
magan chog‘da yuzaga keladi.
Mashqning uzoq muddatli dasturini ishlab chiqishda sportchining moslashish
zahiralarini   tiklanish   va   saqlanish   shaxsiy   xususiyatlari   bilan   qat’iy   ravishda
muqobillashtirish-
dagi tashqi omillar hisobga olinishi lozim.
Tez   (beqaror)   va   uzoq   muddatli   (nisbiy   barqaror)   moslashish   kabi   ikki
turdagisi mavjud.
Ma’lum yuklamaga javoban sportchi tanasidagi siljishlar sport amaliyotidagi
tez   moslashishga   misol   bo‘lishi   mumkin.   Zero,   mashq   qilmagan   sportchida   bu
siljishlar  mashq qilganga nisbatan  past  bo‘ladi, negaki uning tanasi  mashq qilgan
sportchinikiga   nisbatan   kamroq   yuklama   ostida   ishlashga   moslashgan.   SHuning
uchun   yuqori   darajada   mashq   qilgan   (sport   imkoniyatlari   yuqori   bo‘lgan)
sportchilar yuqori natijalar ko‘rsata oladi.
YUqorida   keltirilgan   misolda   turli   darajadagi,   ya’ni   XTSU   va   3-razryadli
sportchilarning   osoyishtalik   va   400   m   masofaga   yugurganidan   keyin   tanasidagi
asosiy a’zolarning qiyosiy ko‘rsatkichi berilgan.
Nima   sababdan   ko‘rsatilgan   masofani   XTSU   kamroq   tayyorgarlik   ko‘rgan
sportchiga   nisbatan   tezroq   bosib   o‘tdi,   degan   savol   tug‘iladi.   Buni   birinchi
navbatda   uning   tanasining   yuqori   funksional   imkoniyatlari   bilan   tushuntirish
mumkin.
YUgurgandan   keyin   XTSU   yurak   urishi   minutiga   210   ga,   3   razryad
sportchisiniki   esa   180,   nafas   olish   nisbati   minutiga   120   l   va   75   ga   teng   bo‘ladi, yuksak   malakali   sportchining   qon   aylanish   hajmi   30   l   bo‘lgan   bo‘lsa,   ixtisosligi
pastroq   sportchiniki   bori   yo‘g‘i   20%   bo‘ladi,   ham   kislorod   iste’mol   qilish   farqi
minutiga 20 ml/kg qabilida belgilanadi.
Bejiz   emaski,   tananing   yuqori   jismoniy   ish   qobiliyatini   ta’minlovchi   asosiy
a’zolarining   bunday   imkoniyati   masofani   yuqori   tezlikda   yugurib   o‘tishga   yo‘l
ochadi.
To‘qimaning sodda chizmasi
Hozirda   to‘qima   tushunchasi   bu   tarkibiy   oqsillardan   iborat   bo‘lgan   yarim
qattiq   suyak,   ko‘pchilik   “naychali”,   maxsus   turli   xildagi   oddiy   va   murakkab
molekulasi   suyuqliklar   aylanib   yuradigan   murakkab   tarkibdan   iborat.   Undan
modda-quvvatli, hamda axborot aloqalari amalga oshiriladi.
To‘qimalar   faoliyati   ko‘pincha   kimyoviy   reaksiyalar   bilan   bog‘liq,   ularning
har   biri   o‘zining   oqsil-fermenti   ta’siri   ostida   kechadi.   Oqsillar   RNK   namunalari
qoliplar   bo‘yicha   ribosomalarda   sintezlanadi   (hosil   bo‘ladi)   ular   DNKdagi   bir
gendan nusxa olish yo‘li bilan hosil qilinadi.
Genlarda to‘qimalar  faoliyati jarayonini  boshqaruvchi  maxsus yo‘riqnomalar
va turli oqsillarning namunalari mavjud.
Mushak   tolalarining   (to‘qimalarining)   bir   qisqarish   kuchi   uch   omil   bilan
belgilanadi:
-kuchli tashqi qo‘zg‘atuvchi -avval “sarflangan” ferment og‘irligi
-“ta’minlovchi” tarkiblar berayotgan kuchning mavjudligi.
Bioximiklar   oqsillarni   oddiy   molekulalarga   bir   xildagi   tezlik   bilan
parchalanishini   aniqladilar.   Uning   kattaligi   “yarim   parchalanish   davri”   sifatida
belgilanadi.
YUqorida   aytganimizdek   yangi   oqsil   “ishchi   elementlardan”   “talaba
bo‘lganda”   ribosomalarda   hosil   bo‘ladi.   Oqsil   fermentining   har   bir   molekulasi
qanchalik   tarang   ishlasa,   yangisini   paydo   bo‘lishga   extiyoj   shunchalik   kuchli
bo‘ladi. Bu holatda yangi oqsilni paydo bo‘lishi uni parchalanishidan o‘zib ketadi,
bu   oqsil   ferment   og‘irligini   ortishiga,   shuningdek   to‘qima   vazifasining
kuchayishiga   olib   keladi.   Oqsil   hosil   bo‘lishiga   ehtiyoj   kamayganda   esa,   oqsil
parchalanishi uning hosil bo‘lishidan o‘zib ketish holati yuz beradi.
Birinchi holatda biz mahoratning ortishi, ancha yuqori og‘irlikka moslashish 
jarayonini kuzatgan bo‘lsak, ikkinchi holatda mahoratni moslashishni susayishini 
kuzatamiz.  
Moslashish bosqichlari.
Tezlik   bilan   ro‘y   beradigan   moslashish   reaksiyasida   quyidagi   uch   bosqich
kuzatiladi:
1-bosqich   berilgan   ishni   bajarilishini   ta’minlovchi   funksional   tizimlar
faoliyatini   jadallashtirish   bilan   bog‘liq   yurak   urishi,   nafas   olish,   kislorod   yutish,
laktat to‘planish va x.k. kuchayishi.
2-bosqich   qordagi   funksional   tizimlarning   faoliyatini   mo‘‘tadillashuvini
ifodalaydi. Tananing nisbatan muqobil holatini ko‘rsatadi.
3-bosqich   tana   faoliyatiga   (javobiga)   ehtiyoj   va   uni   ta’minlash   orasidagi
muvofiqlikni   buzilishi   bilan   bog‘liq.   Bu   ishchi   tizimlar   va   a’zolarning   harakati
hamda   faoliyatlarning   asabiy   boshqarish   mexanizmlarini   charchashi,   shuningdek
kuch zahiralarini nihoyalanishini ifodalaydi.
Tez   moslashishning   uchinchi   bosqichiga   ish   bilan   bog‘liq   talablarni   tanaga
qayta-qayta   yuklanaverishi   uzoq   muddatli   moslashuvning   shakllanishiga, shuningdek   sport   faoliyatini   ta’minlovchi   tana   a’zolari   tizimi   va   faoliyatini
munosiblikdan chetlashuviga olib keladi.
Uzoq   muddatli   moslashishning   shakllanishi   tez   moslashish   kabi   uch
bosqichda kechadi. Mashq paytida ortiqcha zo‘riqish oqibatida mashq jarayonining
tuzilishi tizimiga putur etgan bo‘lsa to‘rtinchi bosqich vujudga kelishi mumkin.
  1-bosqich   tez   moslashishni   ko‘p   marta   qaytariladigan   samaralarini
umumlashtirish asosida uzoq muddatli moslashishi mexanizmlari kuchaytiriladi;
2-bosqich   reja   asosida   takrorlanadigan   doimiy   o‘sib   boruvchi   (ma’lum
doirada)   yuk   asnosida   harakatdagi   a’zolar   va   to‘qimalarda   tarkibiy   hamda
vazifaviy o‘zgarishlar jadal kechadi;
3-bosqich   a’zolar   faoliyatining   yangi   darajasini   ta’minlash   uchun   zarur
bo‘lgan   zaxira   mavjudligida   ifodalangan   uzoq   muddatli   moslashishning   muhim
bosqichidir;
Maqsadga   yo‘naltirilgan   mashq   boshida   moslashish   jarayoni   tez   kechadi.
Keyinchalik turli a’zolar va qismlarning rivojlanish darajasini ortib borishi asosida
uzoq muddatli moslashishning shakllanish tezligi susayadi.
Tayyorgarlik yillari
Funksional zahiralarning zonasi nisbatan keyingi moslashishini
kuchaytiruvchi doiralar nisbati
Bu qonuniyat tayyorgarlikning ayrim bosqichlarida ham shuningdek mezo va
makro sikllarida ham, uzoq yillik tayyorgarlik davomida ham ro‘y beradi.  ko‘p yillik tayyorlanish bosqichi.
Sportchining   qancha   malakasi   yuqori   bo‘lsa,   undan
keyingi   moslashuv   imkoniyati   doiralari,   sportda   sport
yutuqlarini   oshirish   ma’nosini   anglatadi.   Funksional
zaxiralar 2-keyingi moslashishini kuchaytiruvchi doiralar.
Moslashish   ko‘nikish   o‘zgarishlari   turli   yo‘nalishlarda
ro‘y berishi mumkin.
4 - chizma. Sportchi tanasidagi moslashish o‘zgarishlarini yo‘nalganligi.
Y u rak qon - tomir tizimini moslashuvi
YUrak  og‘irligini  (yurak  gipertrofiyasi)   kattalashuvi  bilan  bog‘liq  yurakning
qisqarish qobiliyati kuchayadi.
  Tananing   yangi   imkoniyatlariga   nafas   olish   va   qon   aylanish   tizimi   ham
moslashadi.
Mushaklarning qizg‘in ishlash paytida nafas olish 15-20 martaga ortadi, nafas
olish   kuchining   o‘sish   hisobiga   nafas   olish   harakatli   quvvati   oshadi,   turli Мослашиш 
маъноси 
функционал 
заҳиралар билан 
боғлиқ, 
спортчининг 
организмидаги 
максимал 
Аъзо ва тўқима -
ларни нг  
тарк и би й  
қисмларини тўпла-
Функционал ти-
зимларнинг му-
таносиб ҳара-
катини такомил-
лаштириш Мослашиш
ўзгаришлари
қўйидаги
йўналишларида руй
бериши   мумкин Ҳаракатнинг
мувофиқлаш-
тирувчи
таркибини
Фаолият
шароитларига (машқ,
мусобақага)   руҳий
куникиш og‘irlikdagi   jismoniy   yukka   chidamlilik   qobiliyati   asosi   sifatidagi   MPK
ko‘rsatkichi o‘sadi.
-moslashish   jarayoni   nafaqat   sportchiga   yuksak   natijalarga   erishishgagina
imkon   berib   qolmasdan,   balki   og‘irlikka   chidashning   qolipdagi   yuklamalar
mashg‘ulot   ta’siriga   ega   bo‘lmay   qoladi,   ulardan   mashqlarga   chidamlilikni
saqlashga imkon beruvchi vosita sifatida foydalanish mumkin.
-mashg‘ulotlar   orasida   yo‘l   qo‘yilgan   uzoq   tanaffuslar   moslashish   yutuqlari
darajasini pasaytiradi.
-sportchi   tanasini   moslashishi   yuklama   tarkibi   va   y o’ nalishi   bilan   bog‘liq
yo‘nalishda ro‘y beradi
YUklatish 
miqdori (hajmi) YUklatishning shiddati 
(jadalligi) Moslashishni yo‘nalganligi
Katta Kam yoki o‘rta CHidamlilikni o‘stirish
Kichik Submaksimal maksimal Kuch, tezlik sifatlarini o‘stirish
Moslashish jarayonining davomiyligi
Tez,   bir   necha   soat   davomida   modda   almashuvining   ayrim   substratlari
moslashadi.
Kam   tezlikda   10   -   14   kun   davomida   jigar   va   mushaklarda   quvvat   zahirasi
ko‘payadi, yurak qon tomir tizimi moslashishga boshlaydi. 
Sekin   4   -   6   hafta   davomida   mushak   og‘irligi   o‘sa   boshlaydi,   tarkibida   oqsil
miqdori ko‘payadi.
Quyidagi qonuniy aloqalarni anglab etish sport fanining asosiy  vazifalaridan
biri hisoblanadi (chizma 5).
Tashqi   omillar   etarli   darajadagi   jadallik   va   ma’lum   hajmda   bo‘lgandagina
moslashish jarayoni ro‘y beradi.
Moslashish jarayoni - yuklama va dam olishni to‘g‘ri tashkil etish natijasidir.
YUklama ta’siri, funksional va quvvat zahiralarini sarflash oqibatida tananing
funksional imkoniyatlari (vaqtinchalik) pasayadi. Ko‘pincha dam olish bosqichida amalga   oshiriladigan   moslashish   jarayonini   shakllanishi   uchun   etakchi
qo‘zg‘atuvchi hisoblanadi.
O‘z faoliyatini faqatgina boshlayotgan sportchilarda yangi, noodatiy 
yuklarga moslashish jarayoni etuk mutaxassis sportchi-larga qaraganda tezroq 
kechadi. Buni tajribali sportchilarda mashq va musobaqa yuklamalariga 
moslashish jarayonini yuqori, mosla-shishning keyingi kuchayish imkoniyatlari 
doirasi bir muncha qisqarganligi bilan tushuntirish mumkin.
Mashq qilishda funksional imkoniyatlarning 
ortishi Mashq qilmaslik-funksional imkoniyatlarning
pasayishi
Tashqi qo‘zg‘atuvchi - kuchli Tashqi qo‘zg‘atuvchi kuchsiz
“ishchi” a’zolar yuqori kuchlanishda ishlaydi “ishchi” a’zolar va ularning qismlari 
funksiyasi pasayadi
Oqsil fermentini sintez bo‘lishiga yuqori 
darajadagi “ehtiyoj” bor (to‘qima darajasida) YAngi oqsil sintez bo‘lishiga 
“ehtiyoj” pasayadi, eski oqsil esa “yarim 
parchalanish” tezligi bilan parchalanadi
YAngi oqsilning paydo bo‘lishi (uning 
miqdori) “yarim parchalanish” tezligini 
oshiradi Resintez sintezdan o‘zib etadi
A’zo o‘sadi A’zo o‘sadi Asosiy adabiyotlar.
1. A.Abdullayev. Sh.Xonkeldiyev. Jismoniy tarbiya nazariyasi va 
metodikasi. Toshkent. 2005 u
2.
R.S.Salomov. Sport mashg'ulotlarining nazariy asoslari. T. 2005 yil
3. Maxkamdjonov K.M. Jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi. T. 
2008.
4.
R.S.Salomov.  Jismoniy  tarbiya  nazariyasi  va  uslubiyati. T. 2014 y.
5. R.S.Salomov. Jismoniy  tarbiya  nazariyasi  va  uslubiyati. (II-jild) T. 
2015 y.
6. R.S.Salomov, Y.Y.Aripov. Maktab yoshidagi bolalar jismoniy  tarbiyasi 
uslubiyati asoslari. T. “Molya” 2011 y.
7. U.S.Do’sanov.   Jismoniy   madaniyat   nazariyasi   va   metodikasi .   O’quv
qo’llanma  Tashkent 20 19  y

Sport musobaqalari va sportchilarni tayyorlash tizimi. Reja : 1. Olimpiada sport musobaqalari 2. Sportchining musobaqa faoliyati 3. Musobaqa faoliyatining xususiyatlari 4. Sport mashqlariga moslashish.

Olimpiada sport musobaqalari Sport musobaqalari o‘ziga xos faoliyat bo‘lib raqib-larning harakatini tartibga solishda katta rol o‘ynaydi, ularning ayrim qobiliyatlarini ob’ektiv ravishda solish- tirib ko‘rishga va jismoniy sifatlarni maksimal daraja-da namoyon bo‘lishini musobaqa davomida harakatlanishni maksimal darajada ta’minlashga imkoniyat yaratadi. Sport hozirgi ko‘rinishda bir qator o‘ziga xos xususiyatlariga ega: 1) Sport musobaqalar faoliyatida, raqobat darajasini ketma-ket yutuqlarga bo‘lgan talablarni ortib borishi, sport musobaqalarining tizimiga asoslanib tashkil eti-ladi (yuqori ringga quyi musobaqalarda qatnashganlar qo‘yiladi yoki pastdan yuqoriga). 2) Musobaqada bevosita bajariladigan harakatlarning, boshqarilish sharoitlarini va yutuqlarini baholash usullarini tenglashtirish hisobiga amalga oshiriladi. Bu tenglashtirish musobaqalar o‘tkazishning umumiy me’yor-lari sifatida muayyan qoidalar bilan mustahkamlanadi. 3) Musobaqalashuvchilarni hatti harakatlari noantogo-nistik raqobat tamoyillariga muvofiq tartiblashti- riladi. Sportchi tanlab olgan turidagi ko‘rsatkichlarni, individual holda o‘z imkoniyatlariga qarab namoyish qiladi. Bu natijalar yo jismoniy g‘alabani yoki raqibni yutish (ballarda, gollarda, ochkolarda va h.k.) natijasini yaxshilash uchun vaqt birligida, masofada, og‘irlikda belgilanishi mumkin. YUqori sport natijasi, sportni shu kundagi rivojlanishida inson imkoniyatlarini etaloni bo‘lib hisoblanadi. Ularga taqqoslab har bir inson o‘zining sport natijalarini solishtirib ko‘rishi mumkin va shunga asoslanib, natijalarni yaxshilashni rejalashtirishi mumkin. YUqoridagilardan sport natijalarini etalonlik va rag‘batlantiruvchi roli yaqqol ko‘rinadi. Sport natijalari har doim ko‘p omillik hodisadir (bu esa ko‘pgina sabablarga bog‘liq). Jamiyatdagi sport natijalari taraqqiyotiga ta’sir etuvchi omillar bo‘lib hisoblanadi. 1) Sportchining individual talanti va yuqori natijaga tayyorgarlik darajasi.

2) Sportga tayyorgarlik tizimining samaradorligi, uni mazmuniga, taxlil etilishiga va material - texnik tomondan ta’minlanganligiga. 3) Sport harakatining kengligiga va uni rivojlanishining umumiy ijtimoiy sharoitlariga bog‘liq. Sport musobaqalarining xususiyatlarini o‘rganish, sport sohasidagi mutaxassislarni qiziqtirib kelgan va hozirgi kunda ham o‘z ahamiyatini yo‘qotgani yo‘q. Birinchidan - musobaqa sportni asosiy mazmunini tashkil etadi. Ikkinchidan - sport musobaqalari, sport mashg‘ulotidan genetik va bo‘ysunishi bo‘yicha “kattadir”. Ma’lumki, inson ma’naviyati va madaniyatini rivojlanishida, har xil yakkama yakka kurash va sport elementlari o‘rtasida o‘yinlar birinchi bo‘lib tashkil topgan. Keyinchalik esa ularni shakllari, uslublari va elementlari tashkil topa boshlagandan keyin tayyorgarlik ko‘rash yo‘llari aniqlana boshlandi. Hozirgi kunda sportda bu yo‘nalishni ko‘p soxasi bo‘yicha sportchilar tayyorlashni ilmiy asoslangan tizimi tashkil qilinib sport mashg‘ulotlarini ham o‘z ichiga oladi. Uchinchidan - sport musobaqalari sportchining jismoniy taktik-texnik imkoniyatlarini, zaxiralarini va sport jamoasini imkoniyatlarini aniqlashda “Poligon” bo‘lib hisoblanadi. SHuning uchun faqat musobaqa vaqtida psixologik qarama-qarshiliklarni engish uchun raqobatchilik hosil qilinadi hamda sportchini musobaqa faoliyatini psixologik strukturasi aniq-lanadi. Musobaqalar tizimi o‘z ichiga bir qator ofitsial va ofitsial bo‘lmagan musobaqalarni birlashtirib, sport faoliyatini nisbatan alohida shakl sifatida tashkil qiladi. Bular ma’lum tartibda o‘zining masshtabi, ahamiyati, sportchini tayyorlash bosqichlari va boshqa sharoitlariga qarab bo‘linadi. Musobaqalarda asosiy o‘rinlarni absolyut birinchiliklar (shaxsiy va jamoa) dunyo va olimpiada o‘yinlari ham egallaydi. Bunday asosiy maqsadga yo‘naltirilgan musobaqalar sportchini tayyorlashga ma’lum darajada ta’sir ko‘rsatadi. SHunga ko‘ra, mashg‘ulotning ayrim boskichlari rejalashtiriladi, yuqori sport natijalarga optimal ravishda tayyorlash vaqti va boshqalar aniqlanadi. Boshqa ko‘pgina musobaqalar tayyorgarlik uchun

o‘tkaziladi. Sport mashg‘ulotlarini umumiy vaqtidan 10-15% musobaqa vaqtini aniqlaydi. Musobaqa faoliyati - bu tartiblashtirilgan raqobat bo‘lib, o‘z qobiliyatini ob’ektiv ravishda solishtirish va maksimal darajada natija ko‘rsatilishini ta’minlash hamda tartibga solishdir. Bu bir qancha maxsus xususiyatlarga ega: 1. Musobaqa tizimida raqobatni oshib borish darajasiga qarab hamda yutuqqa bo‘lgan talabga nisbatan (dastlabki va ofitsial musobaqalarda) faoliyatini tashkil qilishga. 2. Musobaqa o‘tkaziladigan vositalarni amalga kiritishda sportchini faoliyati, shart-sharoiti va yutuqlarini baholash yo‘llarini tartiblashtirish, ma’lum qoidalar hamda musobaqani umum me’yorlari bilan mustahkamlanadi. 3.Musobaqalashuvchilarni xulqini va o‘zini tutish tartibiga ham bog‘liq. Sport musobaqalari - his-hayajon holatidagi ko‘rinishda bo‘lib hozirgi kunda 100 dan ortiq sport turibo‘yicha musobaqa o‘tkaziladi. Har qaysi sport turi, musobaqa o‘tkazish uchun o‘zining metodik xususiyati, qatnashish sharti, o‘tkazish qoidasi va g‘oliblarni aniqlash va boshqa talab qiladi. Musobaqa qisman, sportchini tayyorlash tizimiga kiradi, chunki faqatgina shaxsiy sport tayyorgarligiga ega bo‘lmasdan, ijtimoiy vazifalarni hisobga olgan (targ‘ibot, ko‘rgazmalilik va b.q.) holda ham tashkil qilinadi. Sport musobaqasi - o‘yin shaklida raqobat qilish shakli bo‘lib, jismoniy tayyorgarligi, harakat malakasi va mashqlarni bajarish san’ati yoki o‘ylash va tafakkur qilishni rivojlan-tirishni aniqlash maqsadida o‘tkaziladi Atletik sport turlarida musobaqa g‘oliblarini aniqlash bo‘yicha 3 ta sinfga bo‘linadi . 1-sinf natijani instrument orqali o‘lchana - 3 guruxga bo‘linadi 1.Natija. Mashq bajarishga ketgan vaqt bilan aniqlanadigan

digan sport turlari sport turlari 2.Natija. Uzunlik o‘lchami bilan aniqlanadigan sport turlari 3.Natija. Og‘irlik o‘lchovi bilan aniqlanadigan sport turlari 2-sinf. Natijali, ob’ektiv ko‘rsatkichlar bilan aniqlab bo‘lmay-digan sport turlari 2guruhga bo‘linadi 1.Ko‘rish bilan natijani aniqlanadigan sport turlari 2.SHartli ravishda qabul qilingan qoida bo‘yicha Bu guruh yana 3 kichik guruhlarga bo‘linadi 1.Kichik guruhga - 2 raqib, musobaqa vaqtida kontaktda bo‘ladi (yakkama yakka kurash) 2 raqib bir biri bilan kontaktda bo‘lmaydi (sport o‘yinlari tennis) 3.Kichik guruhga partnyorlar va komanda o‘yinida bir-biriga bevosita bog‘liq xolda o‘ynash 3-sinf ko‘p kurash sport turlari 2guruhga bo‘linadi 1.Bir sport turidan tuzilgan ko‘p kurash (engil atletika, gimnastika) 2.Xar xil sport turidan tuzilgan ko‘p kurash Musobaqalarni turkumlarga bo‘linishi. 1.Ahamiyati bo‘yicha Tayyorgarlik, asosiy, maqsadli. 2.Mazmuni bo‘yicha E/atl, suzish va x.k. spartakiadalar, Olimpiada o‘yinlari (majmuali) 3.Ko‘lami bo‘yicha Jamoa, tuman, shahar, viloyat va respublika 4.Idoralar yoki territoriya prinsipi bo‘yicha “Dinamo” KSJ bo‘yicha, Respublika, SNG, Ovropa, milliy, xalqaro, dunyo birinchiliklari 5.Hal qiladigan vazifasi bo‘yicha -nazorat