logo
  1. Главная страница
  2. Рефераты
  3. Общий
  4. BADIIY ASARNING TIL XUSUSIYaTLARI.

BADIIY ASARNING TIL XUSUSIYaTLARI.

Загружено в:

08.08.2023

Скачано:

0

Размер:

57.34765625 KB
Скачать
BADIIY ASARNING TIL XUSUSIYaTLARI. Reja: 1. So‘z va uning qudrati 2. Jonli, adabiy, badiiy tillar 3. Badiiy tilning o‘ziga xos xususiyatlari 4. Mullif nutqi. Personaj nutqi Koinotning o ‘ zi ham “ kof ” va “ nun ” ning ( arabcha “ k ” va “ n ” harfi qo ‘ shilsa , “ kunh ” bo ‘ ladi va u “ yarath ”, “ ijod qilh ” degan ma ’ nolarni bildiradi ) qo ‘ shiluvidan , Ollohning so ‘ zi bilan yaratilganini tasavvur etsak , so ‘ zning barchadan buyukligini anglaymiz . Ana shu buyuk ne ’ mat – so ‘ z adabiyotning birinchi va bosh qurolidir , bo ‘ lishi mumkin bo ‘ lgan yangi olamlarning bo ‘ y - bastini yaratuvchi , ijod qiluvchi bebaho mo ‘ jizadir . To ‘ g ‘ ri , badiiy asarning dunyoga keltiruvchi obraz va obrazlililik , xarakter va tip , mavzu va g ‘ oya , syujet va kompozitsiya , tur va janr , ijodiy metod va uslubga o ‘ xshash vositalari ko ‘ p . Lekin eng qizig ‘ i ham , eng murakkabi ham shundaki , bu vositalarning hammasi ham so ‘ z vositasida yaratiladi , so ‘ z tufayligina jozibaga , ta ’ sirdorlikka , yaratishga qodir bo ‘ ladi , ya ’ ni so ‘ z - la tiriladi . Shu tufayli so ‘ z nodirlik , bebaholik , mo ‘ jizadorlik xislatlarini bor - budicha o ‘ zida mujassam etadi . Xo‘sh, so‘zdan san’atkor qanday tarzda foydalanadi? So‘z qachon obrazlilik kasb etadi? So‘zning poetik maqsadi nima? Nima uchun so‘z tanlanadi? Nega har bir so‘zning o‘z o‘rni, o‘z qudrati bor? Nega tili no‘noq, nomukammal, sayoz asarlar komillikdan uzoq bo‘ladilar? Badiiy tilning qanday xususiyatlari sirlarini bilish lozim?.. Filologiya ilmi har qanday milliy tilni uchga bo‘lib o‘rganadi: 1. Jonli (umumxalq) til – muayyan millatning, mamlakatning odamlari o‘rtasidagi jonli so‘zlashuv nutqi, o‘zaro aloqa, muomala – munosabat qurolidir. U grammatika qonunlariga, talaffuz qoidalariga, adabiy va badiiy til normalariga, talablariga bo‘ysunmaydi. Jonli til – erkinlikni yoqtiradi: sheva ham, varvarizm ham, vulgarizm ham, jargonizm ham, neologizm ham... uning joni - tani bo‘lib xizmat qilaveradi, uning chek-chegarasi bo‘lmaydi. 2. Adabiy til – jonli (umumxalq) tilidan tug‘ilgan, muayyan grammatika(grammatika) va talaffuz qoidalari (fonetika)ga, imlo talablariga qat’iy amal qiluvchi va turli shevalarda gapiruvchi (“to‘qson ikki bovli o‘zbek urug‘i”) kishilarga tushunarli bo‘lgan, matbuot, fan, adabiyot, radio, televidinie, teatr tilidir. Adabiy til doimo, uzluksiz tarzda onasi (jonli til)dan va egizak ukasi (badiiy til) dan aloqada bo‘ladi: jumladan, ulardan yangi so‘z va iboralarni qabul qiladi va o‘z navbatida jonli va badiiy tilning rivojiga, takomillashuviga yordam beradi. 3. Badiiy (poetik) til – badiiy asarlar tili sanaladi. U “adabiy asarning mazmunini ro‘yobga chiqaruvchi birdan-bir vosita hisoblanadi. Shu sababli badiiy til kitobxonga g‘oyaviy va emosional ta’sir qilish vositasi bo‘lib xizmat kiladi. Negaki, yozuvchi badiiy til orqali obrazlar manzaralar yaratar ekan, ularning mohiyatini ochib ko‘rsatadigan so‘z va iboralar tanlaydi. Asl va ko‘chma ma’noli so‘zlar qo‘llaydi, umumxalq tilining gap qurilish usullaridan, arxaizm va jargonlardan foydalanadi”. Shu xilda yozuvchi asar g‘oyasiga muvofiq shakl tanlaydi. M. Gorkiy aytganiday, “ Ish tafakkurni uyg‘otadi, tafakkur ish tajribasini so‘zga aylantiradi, undan g‘oyalar, gipotezalar nazariyasini... xosil qiladi... Yozuvchining ishida asosiy material so‘zdir ”. So‘z esa, barcha faktlar, barcha fikrlar libosidir. Ammo har bir fakt zaminida ijtimoiy ma’no bor, har bir ma’no zaminida esa bir yoki ikkinchi fikr nega bunday-u, nega unday emas, degan sabab bor... Klassiklar yuz yil davomida asta – sekin ishlangan ana shunday tilda yozganlar. haqiqiy adabiy til shudir” (M.Gorkiy) 1 Shunga asosan adabiyot – hayotni so‘z orqali badiiy tasvirlash san’atidir. 1 Н.Шукуров ва бош қ алар. Адабиётшуносликка кириш, Т., “Ў қ итувчи”, 1979, 117-бет. Badiiy til jonli (umumxalq) tilning farzandi bo‘lib, uning bosh vazifasi – badiiylik(obrazlilik)ni yaratishdir. Shu vazifadan kelib chiqib, jonli va adabiy nutqlarni barcha hodisalarini hissiy(estetik) tarzda umumlashtiradi. Badiiy tilning o‘ziga xos asosiy xususiyatlarini ifoda etuvchi qonuniyatlar ham bir talay: 1. Ularning eng birinchisi – obrazlilikdir. Bunga san’atkor tasvirlanayotgan voqea-hodisaning, narsa-predmetning, tug‘yon- kechinmaning yaqqol qiyofasini, holatini kitobxon ko‘z o‘ngida jonli qilib gavdalantiradi. Oddiy kitobxon ham uni ko‘radi, his etadi, tirikligiga shohidlikka o‘tadi. Maxsus tasviriy vositalar, maxsus leksik boyliklar, so‘z o‘yinlari kabi unsurlar – obrazlilikni yaratishda bebaho vazifalarni o‘taydilar. Bir kun. Yomg‘irli tun. Qop-qora zulmat. Chuchvaradek qaynar Ko‘chalarda suv. Baxmal kabi qora, Ko‘rinmas osmon. Butun yorug‘ jahon – Dardli bir qayg‘u. Usmon Nosirning “Naxshon” dostonidan keltirilgan ushbu parchani o‘qigan kitobxon ko‘z o‘ngida Naxshonning “bir kuni – dardli bir qayg‘usi” yaqqol ko‘z o‘ngida jonlanadi: Och-nahor, boshpanasiz qolgan Naxshon muttasil savalab yog‘ayotgan yomg‘irli tunga duch keladi. “Tun qop-qora zulmat”, osmon ham baxmal kabi qora”ki – Naxshon tortayotgan azobni, uning huvillagan qalbini yorqin gavdalantiradi. Ayniqsa, “ko‘chalarda suvning chuchvaradek qaynashi” - o‘xshatishning go‘zal namunasi, yomg‘irning yog‘ishi darajasi (savalab yog‘ish)ni, uning holatini, manzarasini aniq ifodalaydiki, uni kitobxon ko‘z oldiga ravshan keltiradi. Yomg‘irning ham Naxshon dardiga dard qo‘shayotganidan, uning qayg‘usini yanadi ko‘paytirayotganidan kitobxon ham azoblanadi. 2. Badiiy asar tilining obrazliligi uning tasviriy va hissiy xususiyatini yuzaga chiqaradi. Badiiy asar tili xarakterlar va manzaralarni yaqqol gavdalantirish uchun, birinchi navbatda, ularning ichki dunyosini, mohiyatini butun qarama-qarshiliklari bilan aks ettiradi va shu akslangan hayot kitobxon his-tuyg‘ularini uyg‘otadi. Demak, hayot(inson) qalbining turfa xil holatlarini tasvirlash orqali kitobxon his-tuyg‘ulariga ta’sir ko‘rsatish-tasviriylik va emosional xususiyatni keltirib chiqaradi. Buni to‘liq anglash uchun, keling, “badiiy asar – umrni uzaytiruvchi mo‘jiza” tushunchasini tahlil qilaylik. Bu tushunchaning juda oddiy isboti bor; faqat chuqurroq mulohaza darkor. Inson tanasini-ochlik(Navoiy bobomiz “Ochlik negizida hikmat bor, to‘qlik tagida g‘aflat bor” deb bekorga aytmaganlar) poklaganidek, inson qalbini - ko‘z yoshi tozalaydi. Ko‘z yoshi qalbning katarsissi (“tozalanish”i)dir. U yoki bu tarzda jarohatlangan, yaralangan qalbni-tozalovchi, davolovchi; u yoki bu tarzda xursanddchiligi “oshib, toshib” ketganda ham qalbni yorilib ketishidan saqlab, o‘zligiga qaytaruvchi vosita – ko‘z yoshidir. Orzularingiz amalga oshmasa, turmushdan, ishongan kishingizdan xafsalangiz pir bo‘lsa, xafagarchilik, achchiqlanish, qoniqmaslik, ranj-alam hislari cho‘lg‘ab olsa, fojia yoki dahshatga, dilozorlik yoki qadrsizlanishga duch kelsangiz – kishi qalbi larzaga keladi: vahima, ma’yuslik, alam o‘rab oladi. Azobli o‘y-fikrlar tomirlarni toraytiradi, qonda adrenalin ko‘payadi, “iztirob” garmonlari haddan oshib ketadi, o‘zingizni qayoqqa urishni, qayoqqa qo‘yishni bilmaysiz... Ana shunday paytda ko‘z yoshi davo vazifasini o‘taydi. U qanchalik achchiq bo‘lmasin – obi diyda qilib olganida odam o‘zini ancha ravshan tortadi. Siz “O‘tgan kunlar” romanini o‘qir ekansiz, “Navo kuyi” bobiga kelganingizda, albatta, Otabek holatiga tushasiz: “... Dutorni sozlash uchun reza kuylardangina olib turgan mashshoq, Otabek kutmagan joyda “Navo”dan boshlab yuborgan edi. Kuyning boshlanishi bilan naq uning vujudi zir etib ketgandek bo‘lib keyin piyolasini bo‘shatdi va ixtiyorsiz ravishda dutorning mungli tovushiga berildi. Dutor tovushi qandaydir o‘zining bir hasratini so‘zlagandek, hikoya qilgandek bo‘lib eshitilar edi. Yo‘q, bu hasratni o‘z tilidan so‘zlamas edi – Otabek tilidan so‘zlar edi... Otabekning ko‘z o‘ngida o‘tgan kunlari birma-bir o‘ta boshladilar-da, nihoyat “anavi” xotiralarni, “anavi” hangomalarni ham ko‘rinish berib o‘tdilar... Dutor bu ko‘rinishni uning ko‘z o‘ngida keltirib to‘xtatgach, bu fojeaga o‘zi ham chidab turolmagandek yig‘lay boshladi. Dutor quruqqina yig‘lamas edi, balki butun koinotni “zir” etdirib va xasta yuraklarni “dir” silkitib yig‘lar edi... Otabek ortiq chidab turolmadida, ro‘moli bilan ko‘zini yashirib, yig‘lamoqqa kirishdi... u ko‘z yoshlarini to‘xtatmoqchi bo‘lar edi, biroq hozirgi ixtiyor o‘zida emas edi – hamma ixtiyor dutorning hazin “Navo”sida, toqatsiz yig‘isida edi... Dutorning nozik torlaridan, tilsimli yuraklaridan chiqqan “Navo” kuyi o‘z nolasiga tushunguvchi Otabekdek yigitlarga juda muhtoj edi. O‘z dardini tushungan bu yigitga borgan sayin dardini ochib so‘zlar, yig‘lab va ingrab so‘zlar edi... Eshituvchi esa dunyosini unutib yig‘lar, kuchini yig‘ishtirib yig‘lar va hasratu alamini ko‘z yoshisi bilan to‘kib yig‘lar edi... Nihoyat, “Navo” kuyi uning butun tanidagi suvlarini ko‘zi orqali to‘ktirdi-da, falakning teskari harakatidan shikoyat etib qo‘ydi va dunyoda yolg‘iz hasratgina bo‘lmaganini bildirgandek o‘zining “Savt” kuyini yer yuziga shodlik va sevinch yog‘dirib arz eta boshladi. “Navo”ning sehrli “savti” Otabekning ko‘z yoshlarni quritdi-da, bir yengillik bag‘ishladi. “Navo” bilan yuvilib ketgan uning umid gulzorida yangi chechaklar unib chiqdi...” Otabekning ushbu tuyg‘ularidagi kuydiruvi alam – qaynotasi tomonidan haydalgan, xo‘rlangan kuyovning, Kumush tomonidan achchiq maktub orqali “hiylakor tulki, og‘zi qon bo‘ri, uyatsiz yigit” kabi martabalar bilan siylangan sevimli yorning butun iztiroblarini go‘yo o‘zingizning boshingizdan o‘tkazayotgandek tasavvur etasiz. Yozuvchi tomonidan o‘ylab topilgan badiiy dunyoni tamoman unutib, siz bilan yuz berayotgan hayotiy hodisadek his etasiz. Ichki hissiyotingiz uyg‘onib, sizni tamoman rom etadi: siz Otabek kabi iztiroblar ta’sirida adoyi tamom bo‘lmaslikka, yurak tomirlarini toraytirishini (u o‘limga olib kelishi mumkin) to‘xtatishga intilib, “o‘ldiruvchi” his-hayajoningizni tarqatish uchun xayolan bo‘zaxonadan taskin izlaysiz, “anavini” unutish uchun o‘zingizni mastlikka urasiz, “Navo”ni tinglab bor hasratu alamingizni ko‘z yoshingiz orqali to‘kasiz. Qo‘lingizdagi kitob sahifalari ko‘z yoshingiz bilan namlanadi, davomini o‘qish uchun duv-duv tushayotgan ko‘z yoshlaringizni artasiz, yuragingiz hapqirishidan ingranasiz... Ko‘z yoshlaringiz yurak g‘ashligini, alamli tashvishlarini yuvib ketadi, xalqimiz ta’biri bilan aytganda “ko‘z yoshi ko‘ngilni eritadi”. hamma holatlarni ifoda etish qiyin, lekin bitta haqiqat ayon: badiiy asardagi o‘ylab topilgan hayot samimiy yaratilgani sababli sizga yuqadi, ta’sirdorlik otashi zo‘rligi tufayli sizning qalbingizdagi tug‘yon qo‘zg‘ab, unga behisob harorat beradi, yondiradi. Qahramon (asar) bilan birga yig‘laysiz. Shuning evaziga qalbingizdagi bor dog‘lar, tushkunliklar, alamlar, vahimalar, xavotirlar, iztiroblar yuvilib ketadi, ko‘nglingizni bo‘shatib olasiz. Natijada tomirlar kengayadi: qon yoyilib, bemalol oqadi; har xil zo‘riqishlar pasayib, qon bosimi ham mo‘tadillashadi: charchoq o‘rniga kuch-qudratingiz oshadi. Buloq suvida cho‘milgandan so‘ng badan qanchalik poklansa, yayrasa, badiiy asar tufayli qalbingiz shunchalik tozaradi, yayraydi. Kelajakdagi hayotingiz mazmuniga baraka qo‘shadi, maqsadlaringizga erishmoq yo‘llarida mayoq vazifasini o‘taydi. Tozalik badanning yashovchanligini oshirgani kabi, toza qalb hayotga maftunkorlikni oshiradi, umringiz uzayishiga asos beradi. Yendi inson taqdiri va holatidagi-quvonch va shodlik yoshlari haqida mulohaza yuritaylik. Ko‘nglingiz yayrasa – qo‘shiq yoki kuyni xirgoyi qilasiz. Zavqingiz oshsa, xursandchiligingiz ko‘paysa – ezguliklar ulashasiz, hammaga yaxshilik qilgingiz keladi, charchoqni bilmaysiz. Lekin juda xush keladigan, asaldek yoqadigan his-hayajonlar oshib ketsa, uni boshqara olmasangiz – quvonch o‘lim eshigini ochib berishi mumkin. “Quvonganidan o‘lib qolganlar” tarixda juda ko‘p: Sofokl shon-shuhrati avj payti-olomon olqishlayotgan vaqtda o‘lib qolgan. Per otasi mashhur yozuvchi Bomarshega “Seviliya sartaroshi” asarini o‘qib berayotganda, otasi kulgudan o‘lib qolgan... Demak, bunday holatlar bo‘lmasligiga ham ko‘z yoshi yordamga keladi: ortiqcha zavq-shavq, qalbning yondiruvchi olovini – zararli va ortiqcha tuyg‘ularini ko‘z yoshi “yuvadi”, uni me’yoriga keltiradi, aqlni ishga soladi: “Qutidor tanchaga borib o‘tirmadi-da, ayvon peshonasidan turib, qo‘lidagi xatni yuqori tovush bilan o‘qib chiqdi: “Muhtaram qayin otamizgah Siz bilan meni qorong‘u zindonlarga tushurib, dor ostilarigacha tortgan, buning ila o‘zining vahshiyona tilagiga yeta olmagandan keyin, mening tilimdan soxta taloq xati yozib darboza yonidagi haydattirishga muvaffaq bo‘lgan va bir gunohsizni shahid etgan homid ismli bir to‘ng‘izni, nihoyat ikki yillik sargardonlik so‘ngida, yordamchilari bilan tuproqqa qorishtirishga muvaffaq bo‘ldim... Sizning shonli hovlingiz yonida voqe bo‘lgan bu kurash, albatta, sizni va uy ichingiz ham yor-do‘stlaringizni anchagina tinchsizlikka qo‘ygan bo‘lsa kerak... Sizdan bu ulug‘ gunohi uchun avf so‘rab, haydalgan o‘g‘lingiz – Otabek Yusufbek hoji o‘g‘li”. Ammo qutidor “haydalgan” so‘zini tashlab o‘qidi. Maktub o‘qilib bitganda Oftob oyim, ayniqsa Kumush qutidorning boyagi holiga tushgan edilar. Kumushning bu daqiqadagi holini qalam bilan chizib ko‘rsatish, albatta, mumkin emas. U titrar edi, ko‘kargan edi, to‘lg‘anar edi... hozirgi eng kuchli hayajon va hissiyotni, hissiyotning a’lo ifodasi bo‘lgan yosh bilan to‘kar edi”(264-bet). Ko‘rinyaptiki, ikki yillik hijron azobini boshidan o‘tkazgan, qanchadan-qancha (taloq xati, bevalik dardi, Komilbekka unashtirish kabi) azoblarni boshidan kechirgan farishta bu quvonchli xabarni eshitganda, dastlab “dahshat va taajjub ichida qotib qoladi”. So‘ngra ota-ona huzurida ekanligini unutmay (odobni saqlagan holda), dardini oshkor ayta olmay “titraydi, ko‘karadi, to‘lg‘anadi” va qalbida junbushga kelgan tuyg‘ularni ko‘z yoshi bilan “yuvadi” va uni sizga, menga ham yuqtiradi. Bu quvonch yoshlari – Kumushni ham, siz-u meni ham poklaydi, ruhimizni yengillashtiradi, harakatimizga, o‘yimizga, orzularimizga qanot beradi. Chunki “yosh ko‘zdan emas, balki yurakdan chiqadi”. Shu sabab U.Freyd: “Yig‘i – inson uchun zo‘riqish vaqtidagi eng yaxshi himoya vositasidir... Sog‘ bo‘lish uchun yig‘lang”, – deydi. Amerikalik ruhiyatshunos T.Lekner “Yig‘lashdan uyalmang. Agar, Alloh insonga ko‘z yoshi atalmish ne’mat bergan ekan, demak ular to‘kilishi kerak”, - deydi. Jonli asar tufayligina tiriklikni ma’nisini teran anglaymiz, ertangi hayotimizga e’zozlangan mazmun beradi. Buni ijod, etish shunday tuyg‘uni boshdan kechirish (Adabiyot bergan huzur) hayotingizga ezgulik baxsh etadi. Ezgulik esa – yaratishga chanqoqlik tug‘diradi, umrni mazmunli kechirishga undaydi, besamar va gunoh ishlardan, tuhmat va bo‘hton uyushtirishdan, alam va og‘riqlar o‘tkazishdan, fisqu-fasod va g‘iybat yuritishdan, ko‘rolmaslik va hasaddan... saqlaydi. Kitobxon o‘zini, o‘zligini tezroq anglaydi. O‘zini anglamoq baxti-komillikka yetaklaydi. Shu sabab qalbdagi nozik qirralarning usta tasvirchisi – A.Qodiriy o‘zi ta’kidlaganidek, “Eng kuchli hayajon va hissiyotni, hissiyotning a’lo ifodasini” ko‘z yoshi orqali beradi. Ko‘z yoshi qahramonlar qalbidagi po‘rtanalarni-qayg‘u va shodliklarni ta’sirchan ifodalaydi va har bir holatda (romanda o‘ttizdan ortiq yig‘i tasviri bor) ko‘z yoshi “detali o‘quvchida yozuvchiga ishonch uyg‘otadi”, u “asarning xuddi shu joyida tasvir etilayotgan ahvolga, ideyaga to‘g‘ri” keladi. Demak, badiiy asarni mutoala qilish, o‘qish, “O‘tkan kunlar”ga o‘xshash klassik asarlarni uqish va shu jarayonda tasvirlanayotgan hayotni yozuvchi, san’atkordek yaratish, kashf etish umringizga umr qo‘shadi, dunyongizni boyitadi, yo‘lingizni ravshan qiladi, ezgullikka yetaklaydi. 3. Badiiy asarda har bir so‘z muayyan “yuk”ni tashishi lozim. San’atkor doimo minglab so‘zlar ichidan eng keragini tanlaydi; zargarona tanlangan ana shu so‘zlar qahramon va sharoitning mazmuni (g‘oyasi), holati bilan chambarchas bog‘lanishi, u aniq estetik maqsad(mazmun)ni voqe qilishi shart. Bundan har qanday so‘z badiiy asarda o‘z “yuki”ga ega bo‘lishi kerak, degan qoida kelib chiqadi. “Bir yig‘inda Asqad Muxtor xarakterli bir faktni aytib bergan edi. G‘afur G‘ulom ishtirok etgan mushoiralardan birida yosh shoir Asqad Muxtor tortinib-qimtinib quyidagi to‘rtligini o‘qiydi: Ikki narsa og‘irdir ko‘nglimga asti, Ikki narsa uchun yo‘q menda toqat: Biri dushmanimning shodon qahqahasi Biri do‘st ko‘zida yaltillagan yosh. She’rdan ta’sirlangan G‘afur G‘ulom o‘rnidan turib ketib: “Miltillagan” de, joyiga tushadi”, deydi.” 1 Darvoqe, she’rni G‘afur G‘ulom aytgandek “yaltillagan” so‘zini “miltillagan” so‘zi bilan almashtirib o‘qisangiz, so‘z o‘z o‘rniga tushganiga, nozik jilolanayotganiga shohid bo‘lasiz. Do‘st ko‘zidagi yosh yaltillganda-uning ahvoli nochorligi, og‘irligini bildirmaydi, balki – uning “ahvoli yaxshiligini, nur taratayotganini bildiradi. “Yosh miltillganda” esa – uning ahvoli chatoqligini, og‘ir azobda ekanligini, pirpirab arang yonib turganini bildiradi. Ana shundagina ma’no va mantiq o‘zaro bog‘lanadi, “do‘stning yoshi” poetiklashadi, she’r – asarga aylanadi. Va kichkina bir aybini” ham yo‘qotib, u yashashga, yaratishga kirishadi: Ikki narsa og‘irdir ko‘nglimga asti, Ikki narsa uchun yo‘q menda bardosh: Biri – dushmanimning shodon qahqahasi Biri – do‘st ko‘zida miltillgan yosh. 1 Ye’tibor qilgan bo‘lsangiz, asarning birinchi variantidagi “toqat” so‘zi, keyingi variantida “bardosh” so‘ziga almashtirilgan. Bu ham bejiz emas. Agar o‘zbek tilining izohli lug‘atini varaqlasak, toqat – “arabcha so‘z bo‘lib, chidam, to‘zim”; bardosh – “forscha-tojikcha so‘z bo‘lib, chidam, sabr, toqat, matonat, to‘zim” ma’nolarini berishini, bilib olamiz. Biroq “toqat” bilan “yosh” qofiyadosh emas, “bardosh” bilan “yosh” qofiyadoshdir, shoirning ustaligi shundaki, bu o‘rinda ham kerakli so‘zni topa olgan, qofiyadagi aybni yo‘qotgan va asarning emosionalligini, musiqiyligini, ana endi, busbutunligini ta’minlagan. 4. Badiiy tilning obrazliligidan tug‘iladigan muhim xususiyatlardan yana biri - ma’nodorligi (aforizm) va qisqaligi (lakonizm)dir. Badiiy asar 1 1 Сайди Умиров. Даъваткор сўз. Т., “Ёш гвардия”, 1985, 100-бет. 1 1 Асқад Мухтор. Асарлар. 4-жилд, Т., Ғафур Ғулом номидаги Адабиёт ва санъат нашриёти, 1983, 21-бет. maqsadi(mohiyati)ni ochishga xizmat qilmaydigan bironta so‘z ishlatilmagan, qisqa gapirib, ko‘p ma’no anglatgan san’atkor doimo yutgan. Ularning tushunchasida so‘zni tejash zarni tejashdan qimmatlidir; adabiy laqmalik, ko‘p so‘zlilik – paxtavon miltiqqa o‘xshaydi, tovushi bor-u o‘qi yo‘q. Bekorchi shovqin hisobiga asardagi maqsadni, uning badiiyligini yo‘qqa chiqaradi. Jumladan, Farhod Musajonovning “Dushanba, nonushtadan so‘ng” qissasida (T., 1976) o‘qiymiz: “... bu ko‘zoynak taqqan, pakanagina, qo‘lida o‘rtacha sandiqdek keladigan ulkan papka ko‘tarib olgan bir shaxs edi”(67- bet). Avvalo, papka sandiqqa o‘xshaydimi yoki portfel deyilmoqchimi? Shubha tug‘ilishi tabiiy: yozuvchi sandiqni ko‘rganmikin? “O‘rtacha sandiqdek” keladigan papka(portfel) bo‘lishi tasavvurga sig‘adigan gap emas. “O‘rtacha sandiqdek keladigan ulkan papka” birikmasida kuchli mantiqiy nomutanosib borligi ham sezilib turibdi: “o‘rtacha” va “ulkan” tushunchalari mutlaqo sig‘ishmaydigan, bir-biriga zid tushunchalardir. “Ulkan” so‘zining ma’nosi qo‘polroq qilib aytganda, “benihoyat katta” degani. U holda kitobxon “ulkan papka” deganda nimani tushunishi kerak?.. Natijada ana shunday “antiqa” o‘xshatish paydo bo‘lgan. O‘xshatishdan maqsad esa tasvirlanayotgan ob’ektni yana ham realroq, obrazliroq, ifodaliroq, ta’sirliroq qilib ko‘rsatishdir. Mazkur o‘xshatish esa beta’sir” bo‘lib qolgan. 1 Yana “... yozuvchi so‘zlarni siqilgan mushtday ixcham ishlatish uchun va boshqalar tomonidan qattiq siqishtirilgan so‘zlarni yoziltirib yuborish, ularda yashiringan, davr vazifalariga qarama-qarshi bo‘lgan, umri tugagan narsalarni fosh bo‘ladigan darajada yoziltirib yuborish uchun maqollarni o‘rganish zarur”(M.Gorkiy, Adabiyot to‘g‘risida, 98-bet). Xullas, badiiy asar tili go‘zal bo‘lishi kerak, chunki san’atkorning vazifasi go‘zallik yaratishdir. Buning uchun tasvir etilayotgan xulq, manzara, 1 1 М.Миртожиев. Н.Маҳмудов. Тил ва маданият, -Т., “Ўзбекистон”, 1992, 99-бет holat so‘z tufayli kitobxonning ko‘z oldida aniq (ushlab ko‘radigan darajada) va yorqin (bironta xira qiladigan chiziq bo‘lmasligi), borlig‘icha namoyon bo‘lishi lozim. Badiiy asar tili – muallif nutqi va personajlar nutqi deb nomlanadigan bir-biri bilan murakab bog‘lanishda bo‘lgan ikkita katta qismdan iborat. 1. Muallif nutqi. Muallif barcha asarlarining hikoyachisi bo‘lganligi sabab, u “qo‘mondonlik” vazifasini bajaradi: har bir personajning o‘rnini, o‘y kechinmalarini, fikr-mulohazalarini, harakatlantiruvchi muhitning shart- sharoitlarini, muomala – munosabatlarini ta’rif-tavsiflash, ko‘rsatish orqali - hammasini bir maqsadga – asarda ifodalanayotgan fikr – g‘oyani ro‘yobga chiqarish uchun harakatga keltiradi. Bu harakatning zarur ikir-chikirlarigacha tasvirlaydi. Ularni bir-biriga mustahkam qilib bog‘laydi. Go‘yo qildan arqon to‘qiydi. Va “arqon”ning qanday to‘qilganini kitobxonga tushuntirib boradi. Ayni paytda, tasvirlanayogan hamma narsa (obraz, muhit, tafsilot, detal)ga munosabatini bilvosita bildiradi. hatto, G‘aybullo as-Salom aytganlaridek “Bir atirning o‘zi har xil odamda har xil hid taratadi”. Bitta misolga, “O‘tgan kunlar”dagi “Qudalarni kutib olish” bobidagi bir lavhaga diqqat qilaylik: “hasanali yo‘lakka qarab imladi... Qip-qizarg‘an holda Kumush ko‘rindi: paranjisi qo‘lida, qora atlas ko‘ynak egnida, zangor latta mursak ustida, oq shohi ro‘mol boshida. Shahlo ko‘zlari kulumsirashga yaqin holda, uyatlik edilar. hasanali tanitti: - Mana bu kishi qayin onangiz – bekoyim bo‘ladilar. Kumush salom berdi va qo‘lidag‘i paranjisini yerga tashladi, yugurib kelib o‘zini o‘zbek oyimning quchog‘iga oldi. O‘zbek oyim ham uni mahkam siqib, quchaqlab olg‘an, yuzidan shap-shap o‘pib, aylanib, o‘rgular va tikilib- tikilib nima uchundir yig‘lar edi”(311-bet). Ushbu lavhadagi hasanalining “Mana bu kishi qayinonangiz bek oyim bo‘ladilar” gapidan tashqari hammasi yozuvchining nutqidir. Yozuvchi Kumush va O‘zbekoyimning ko‘rinishidan boshlab to ularning holatlarigacha, holatlaridan hatti-harakatlarigacha, harakatlaridan ichki ruhiy kechinmalarigacha xarakterlaydi. Bu nutq aniq, tiniq, yorqin, bo‘yoqdor, jonli bo‘lgani sabab, ochiq aytilmagan ko‘p gaplarni ham ilg‘aydi, sezadi. Chuqurroq tahlil etsa uning mohiyatiga ham yetadi. Kitobxon “Shahlo ko‘zlari kulumsirashga yaqin holda uyatlik Kumushning” salom berishini, qo‘lidagi paranjisini yerga tashlab, shoshib yoki yurib emas, balki yugurib kelib O‘zbekoyimning quchog‘iga kirib ketishi – behad sog‘ingan, bu uchrashuvni intiqib kutgan yaqin odamning samimiyatiga teng, balki undan ham zo‘rroq odamiylik nuri bor edi. Bu nur Kumushni ko‘rmasdan, unga adolatsizlik qilgan, sodda dil, “dumbul tabiatli O‘zbek oyimni birdan o‘ziga keltiradi: U qilmishlariga pushaymon bo‘ladi, Kumushning samimiyligidan unda ham odamiylik uyg‘onadi. (Buni yozuvchi “nima uchundir” deydi xolos) Kumushni mahkam quchoqlab emas, “mahkam siqib quchoqlab” oladi, yuzidan shap-shap “tinimsiz” o‘padi, aylanayin, o‘rgilayin deya, ko‘z yosh to‘kmaydi, balki, “tikilib-tikilib yig‘laydi”. Shuning uchun ham bu lavhani qayta-qayta o‘qigan yirik san’atkor Odil Yoqubov deydi: “Bir kitobxon sifatida buni men ham sezaman va beixtiyor ko‘zimga yosh olaman... Yozuvchining mahorati deb, o‘z qahramonining dilini bilishi deb – mana buni aytadilarh..” Mana shu misolning o‘zidanoq ko‘rinadiki, avtor nutqi badiiy asar qurilishida asosiy o‘rinni egallaydi. U doimo adabiy til normalari asosida ish ko‘radi, vulgarizm, varvarizm, jargonizm, sheva so‘zlarga o‘xshash leksik boyliklardan uzoqda bo‘ladi. Faqatgina bir holatda, voqea yozuvchining nutqi bilan emas, balki hikoyachi nutqi orqali (“Shum bola”, “Mening o‘g‘rigina bolam”- G‘.G‘ulom, “Davr mening taqdirimda” - A.Muxtor) olib borilganda istisno bo‘lishi mumkin. Unda hikoyachining yoshi, jinsi, saviyasi, ma’naviyati, madaniyati, shevasi, kasbi-kori aks etishi tabiiydir. 2. Personaj nutqi . Badiiy asarda turli-tuman personajlar qatnashar ekan, albatta, ularning har biriga xos nutq ham yaratilishi kerak. Bu nutq tipikligi va individualligi, obrazliligi bilan har bir shaxsning dunyoqarashini, tajribasini, xulq-atvorini, ma’naviyatini, salohiyatini, boring-chi, butun borlig‘ini mubolag‘ali va ishonchli qilib ochib berishi-ko‘rsatishi lozim. Chunki har bir odamning nutqida uning bo‘yi-basti(ruhiy kayfiyati, his- tuyg‘ulari ham) aks etadi, shuning uchun ham so‘z-xarakter ko‘zgusi sanaladi. Personaj nutqi dialog va monolog vositasida voqe bo‘ladi. Dialog (lat.dialogos-ikki kishi o‘rtasidagi so‘zlashuv) – ikki yoki undan ortiq personajlar o‘rtasidagi nutq shaklidir. U asarda har bir qahramonning xarakterini, ruhiyatini, o‘y-orzularini ifodalaydi, o‘zining jo‘shqinligi, ma’nodorligi qisqaligi va ixchamligi bilan diqqatni jalb etadi: - Siz... qochqoqsiz, - dedi - Siz... - Men? - Siz quvloqsiz. - Ajab qilaman, dedi Kumush va shapalog‘i bilan erining yuziga sekingina urib qo‘ydi. - Bu yoqqa ham... - U yoqqa Zaynab ursin. - Zaynabni... urishga haqqi yo‘q. Kumushning ko‘zida haligacha ko‘rinmagan bir shodlik o‘ynaydi: - To‘g‘ri aytasizmi? - To‘g‘ri aytamanh - Mana bo‘lmasa, - dedi Kumush. Otabekning ikkinchi yuzini silagandek qilib qo‘ydi. Yana kulumsirashib, termulishib qoldilar... (322-bet). Ushbu dialog qa’rida qahramonlarning shu paytgacha tortgan iztiroblariyu azoblari, ahdu paymonlarga sodiqliklari, sevgi-muhabbat tuyg‘usining hayajoni judayam qabariqli va qisqa tarzda, dilbar ko‘rinishda ifodasini topgan. Shuning bir qirrasini ko‘raylik: Kumush “U yoqqa Zaynab ursin” deganida, Otabek “Zaynabning... urishka haqqi yo‘q” javobini aytadi. Bu bilan Kumush muhabbatiga hamon oshnoligini, o‘sha bilan yashayotganini, uni hech vaqt unutmaganini, Zaynabga nisbatan “tirik haykal”ligini... bildiradi, xarakterining sobitligini isbotlaydi, qalbidagi hokim tuyg‘uning haroratini uzatadi. ha, badiiy dialog holatni, o‘y-xayolni talqin qilmog‘i - uning ochiq mazmunidan yashirin mohiyati sari borishga kitobxonni “majbur” qilishi – bosh talabdir. Monolog (gr.monos-bir va logos-so‘z, nutq) badiiy asardagi qahramonning o‘z-o‘ziga yoki o‘zgalarga qaratilgan nutqidir. Bu nutq, odatda, qahramonlarning ichki iztirob va dardlarining “po‘rtanalari”, “to‘lqinlari”ni ifoda qiladi. Lirik asarda monologning tashqi ko‘rinishi (bunda lirik qahramon o‘z nutqini ovoz chiqarib ifoda qiladi) yaqqol ko‘zga tashlanadi, lirik qahramonning ichki tug‘yonlarini ochish orqali uning xarakterini namoyon etadilar: Agar oshiqlig‘im aytsam, kuyub jonu jahon o‘rtar, Bu ishq sirrin bayon qilsam, taqi ul xonumon o‘rtar. Kishig‘a ishq o‘tidin zarrae yetsa bo‘lur giryon, Bo‘lur besabru betoqat, yurak-bag‘ri chunon o‘rtar. Meni bexonumon tinmay kuyub yondim firoqingda, Oting tutsam, nigoro debki, zavqidin zavon o‘rtar. Qayu til birla, ey jono, seni vasfing bayon aylay, Tilim lolu ko‘zum giryon, so‘ngaklarim nihon o‘rtar. Na qattig‘ kun ekan, jono visolingdin judo bo‘lmoq, Meni ohim tutunig‘a zaminu osmon o‘rtar. Bu dard ila xarob o‘ldum, kelib holimni so‘rmassan, G‘aming boshqa, alam boshqa, yuragimni fig‘on o‘rtar. Bu Mashrab dardiki, jonoki, hech kim boshig‘a solma, Agar mahsharda oh ursam, behishti jovidon o‘rtar. 1 (Boborahim Mashrab) Ushbu g‘azalni o‘qir va (Murodjon Ahmedov ijrosidagi) ashulasini tinglar ekansan, beixtiyor eduard Mejelaytisning “Tungi kapalaklar”idagi ushbu mulohazaga kelasan: “Faqat yurakdan sizib chiqqan, ustidan ruhning betakror jilolari qandaydir ilohiy yog‘dudek miltillab turgan so‘zlargina fusunkor, hayajonli bo‘ladi, titrab turadi. So‘zning poetik qudrati, so‘zning mavjudligi uning musiqiyligidadir”. Mashrabdek katta Shaxsga xos katta Darddadir. Monologning ichki ko‘rinishi(bunda personajlar o‘z-o‘zlari bilan ichdan gaplashadilar) epos va dramada ko‘plab uchraydi. Ichki monologda qahramon qalbidagi yashirin o‘ylarini, fikr-mulohazalarini kitobxon bilan baham ko‘radi. Eposda bu kengroq, batafsilroq ifodalansa, dramada judayam keskin va dramatizmga boy shaklda voqe bo‘ladi. 1 1 Машраб шеъриятидан, Т., ЎзКПМКнинг нашриёти, 1979, 54-бет. Jumladan, Odil Yoqubovning “Ulug‘bek xazinasi” romanida Ali Qushchi Abdulatif oldidan boqqa chiqqanida uning qalbidan quyidagi o‘y- saboqlar kechadi: “ H ayhot , Kim aytmish, bu noraso dunyoda haq va adolat yo‘q debh Borh Kimki, bu dunyoda yomonlik qilsa – xoh shoh bo‘sin, xoh gado jazosiz qilmaydih Insonga aql va shuur shu maqsadda berilgankim, bu teran haqiqatni tushunsinh Kimki bu haqiqaqga tushunmay, adolatsizlik yo‘lini tutar ekan, oxiri voy bo‘lishi muqarrarh.. Mana, shahzodah Toju taxt va shon- shavkat ishqida o‘z padarini qatl qilishdan ham toymagan edi, allomalar sarvari yoqqan ilm mash’alini so‘ndirib, Movarounnahrni zulmat qo‘yniga tashlagan edi, oqibati ne bo‘ldi? hah Bu foniy dunyoda ham haq va adolat bordur. Bundan mo‘minlarga qatlu qirg‘in keltirgan, mehr-shafqat o‘rniga jabru jafo, ilmi ma’rifat o‘rniga zulmat urug‘ini sochgan hech bir kimsa intiqomsiz qolmaydurh..” (“Ulug‘bek xazinasi”, T., G‘afur G‘ulom nomidagi Adabiyot va san’at nashriyoti, 1994, 309-bet). Ko‘rinadiki, monolog ham qahramon ruhiy dunyosini ochadi va o‘z kashfi bilan asar mohiyatini chuqurlashtiradi, bosh maqsadni yoritishga, tirikligini ta’minlashga hissasini qo‘shadi. Leksikologiya ilmining uqtirishicha 1 , so‘zning ikki xil – grammatik va leksik ma’nolari bo‘ladi. Jumladan, “O‘rik gulladi” gapining grammatik ma’nosi deganda, “O‘rik” turdosh ot, bosh kelishik shaklida kelgan, son jihatidan birlikdir. “Gulladi” fe’l so‘z turkumiga oiddir, o‘tgan zamon, uchunchi shaxs birlik, o‘timsiz, aniqlik maylini bildirishi tushuniladi; leksik ma’nosi deganda, “o‘rik” - meva daraxtining bir turini, “gulladi” so‘zi esa o‘rikning gul ochishga kirishganligini bildiradi. So‘zning faqat leksik jihatini ko‘zdan kechirganimizda ham, u o‘ta murakkabdir, ya’ni so‘z har qanday ma’noga ega bo‘lsa-da, uning mavqei 1 1 Н.Ражабов. Она тили. Т., “ФАН”, 1999, 36-56 бетлар. darajasi bir xil emas, ularning barchasi ham muayyan tushunchani bir xilda ifoda qila olmaydi. Jumladan, “barno, zebo, go‘zal, malak” sinonimlari – “chiroylik” tushunchasini tashiydi, lekin “malak” so‘zi o‘z sinonimlaridan ifodadagi belgi (“chiroylilik”) darajasining judayam ortiqligini, undan pastrog‘ini “barno”, “barno”dan pastrog‘ini “go‘zal” ifoda qiladi. Masalan, h.Olimjonning Oyguli turishi bilan hammayoq ravshan bo‘lib ketadi va bu go‘zalni ko‘rgan podshoning aqli shoshadi, chunki u: Bunday go‘zal yulduzni, Bunchalik barno qizni, Aslo ko‘rmagan edi, Ishrat surmagan edi. tasvirida “go‘zal”ga nisbatan “barno” so‘zi “chiroylilik” tushunchasini bir bahya balandlatadi va shu insoniylashgan (yuqorida insoniylashmagan biron bir narsa adabiyotga daxldor bo‘lmasligini ko‘rgandek) xislati bilan kitobxonda emosional (hissiy) tuyg‘uni tiriltiradi. Demoqchimizki, adabiyot uchun so‘zning asl va ko‘chma ma’nolari, ya’ni leksik ma’nosi birinchi darajali ahamiyat kasb etadi. Aniqrog‘i tasavvur qilishingiz uchun, shuni aytish yetarlidir: “anor, shirin, yemoq” kabi so‘zlar predmet, belgi, harakat va holat haqida ma’lumot beradi, asl ma’nosini bildiradi. Bu so‘zlardagi ma’no xususiyatlarini odamga ko‘chirilsa (insoniylashtirilsa), ko‘chma ma’noda ishlatilsa – “Anor yuzli, shirin so‘zli Oybek yemoqqa kirishdi”, desak, “Oybek” degan odam (tushuncha)ning ko‘rinishini, sifatini, holatini ongimizda in’ikos ettiramiz, aniq tasavvur qilamiz. Adabiy asar tilining obrazliligini, ta’sirdorligini, muallif va qahramonlar nutqining badiiyligini, oqibatda, muayyan g‘oyaning tirikligini ta’minlashda shakldosh (omonim), ma’nodosh (sinonim), zid (antonim), eskirgan (arxaizm), tarixiy (istorizm), yangi (neologizm), sheva (dialektizm) va shu kabi so‘zlarning ham ahamiyati beqiyosdir. Ularning jami maxsus leksik boylik (resurs)lar deb yuritiladi. 1. Omonim (yunon. Homos – bir xil va onyuma – nom shakli (talaffuzi va yozilishi) bir xil, ammo ma’nolari har xil so‘zlar va iboralardir. Qo‘lingdan kelguncha chiqar yaxshi ot, Yaxshilik qil, bolam, yomonlikni ot. Nasihat yod qilib ol, farzandim, Yolg‘iz yursa, chang chiqarmas yaxshi ot. Fozil Yo‘ldosh o‘g‘lining “Ravshan”idan keltirilgan bu nasihatomuz tuyuqning birinchi misrasidagi “ot” - “nom” ma’nosida, ikkinchi misradagi “ot” - “qo‘y” (“itqit”, “otib yubor”) ma’nosida, to‘rtinchi misrada “ot”-“hayvon” ma’nosida qo‘llanilmoqda. Badiiy asarda so‘zlarning yoki ayrim harflarning talaffuzi va yozilishidagi o‘xshashligi asosida bir xil yoki o‘xshash shaklda ham turli ma’nolar ifodalanishi mumkin: Qizarib pishgan olmadi, Olmadan nega olmadi? Olmagani xo‘p bo‘bdi, Yendi kelsa – olma dih (Birinchisida “olma” (meva), ikkinchisida “olmadi” (uzmadi), to‘rtinchisida “olmasin”). Omonim ko‘p ma’noli so‘zlar (polisemantizm)ga ham o‘xshab ketadi. Ko‘p ma’noli so‘zlardan bittasi “jon” so‘zidir. “O‘zbek tilining izohli lug‘ati”da uning (I tom, 286-287 betlar) o‘n uch xil ma’nosi qayd qilingan: 1. Din va falsafada: tandan jon chiqib, ruhga aylanib abadiy yashaydigan narsa; 2. Sezuvchi, his etuvchi tan, badan; 3. hayot, hayot-mamot; 4. Kishi, odam; 5. Qo‘shimcha aniqlovchilar bilan qo‘llanib “bosh”, “jussa” (qiz joning bilan qayon borasan?) ma’nolarini ifodalaydi. 6. Ko‘chma ma’nolarda: kuch, quvvat, mador; 7. Yaxshi ko‘radigan, sevimli, yoqimli kishi yoki narsa; 8. Biror ish, soha yoki doirada ilhomlantiruvchi, tashkil etuvchi, tashkilotchi shaxs; 9. hayot manbai, hayot bag‘i щ lovchi narsa va sh.k. Ko‘rinadiki, “jon” so‘zining hamma ko‘chma ma’nolari uning asl ma’nosidan kelib chiqadi, ular o‘rtasida ichki bog‘lanish bo‘ladi. omonimlarga bu xususiyat xos emas. Shu sababga ko‘ra yuqoridagi “ot” va “olmadi” so‘zlari-omonim, “jon” so‘zi esa-polisemantizmdir. 2. Sinonim (yunon. Synonymas-bir xil) – shakli (talaffuzi va yozilishi, hissiy buyog‘i va ohangi) har xil bo‘lgan, ma’nodosh so‘zlardir. Jumladan, barno, dilbar, zebo, gulyuz, dildor, dilnavoz, dilozor, malak, nigor, pari, parivash, sanam, sitamgar, ma’shuqa, farishta kabi so‘zlar “yor” va “go‘zal” ma’nolarini ifodalagan. Ikki yoki undan ortiq ma’nodosh so‘zlarning kelishi sinonimik qatorni va shu qatordagi so‘zlardan adabiy tilda eng ko‘p ishlatiladigan bosh (dominanta) so‘zni tashkil qiladi. Beg‘ubor, zilol, musaffo, nafis, jilvakor, fusunkor sinonimik qatorning bosh so‘zi “beg‘ubor”dir. Chappar urib gullagan bog‘in, O‘par edim Vatan tuprog‘in. Bu shundayin ajib diyordir, Buning qiziq hikmati bordir. Shunday o‘lka doim bor bo‘lsin, Shunday o‘lka elga yor bo‘lsin. “Vatan” ma’nosi “Vatan” so‘zidan tashqari “diyor”, “o‘lka” so‘zlari orqali qirralarini chuqurlashtirgan, bir-biriga muvofiqligi-musiqiylikni yuzaga chiqarganki, uni to‘lib-toshib kuylaysan, odamh 3. Antonim (yunon. Antonimos-qarshi nom, zid) deganda bir-biriga qarama-qarshi, teskari ma’nolarni ifodalovchi so‘z va iboralar tushuniladi: jumladan, e.Vohidovning “Yomonning so‘zi” she’ri shunday boshlanadi: Sen yaxshisan, Men yomondirman, Sen borsanki men omondirman. Meni qattol yaratgan hayot, Seni qilgan ojiz, benajot. Sen-niholsan, zavoling o‘zim, Sen-tiriklik, men esa-o‘lim. Kunduz bo‘lsang, men tun bo‘laman, Sen bor bo‘lsang, butun bo‘laman. Beomonman, lekin omonman, Chunki sendek men ham insonman. Bu bandda “yaxshi-yomon”, “qattol-ojiz”, “tirik-o‘lik”, “kunduz-tun” kabi bir-biriga zid so‘zlarning ketma-ket kelishi, “Yomon”ning ichki dunyosini bo‘rttirib va yorqin qilib ifodalashga yordamga kelayapti, eng asosiysi, “Yomon”ni borlig‘icha namoyon bo‘lishiga imkoniyat yaratayapti. Mumtoz adabiyotda ham bu vosita ko‘plab qo‘llanilgan bo‘lib, u tazod deb yuritilgan. Tazodda qarama-qarshi qo‘yilgan ikki taraf (obraz, predmet, hodisa) ayni zamonda uzviy ravishda bir-biriga bog‘lanib kelgan. Ye , Masihodam begim, bir dam ila bergil shifo Sheva birla ko‘zlaring jonimni bemor ayladi. Ye y, Iso payg‘ambar nafaslik (Iso payg‘ambarning nafaslari jonbaxsh bo‘lgan) begim, daming (og‘zing) birla shifo bergil, chunki jonimni sheva bilan bemor ayladi, mazmunini keltirib chiqarish uchun og‘iz bilan ko‘z qarshilantirilmoqda, ayni paytda, ular bir-biriga bog‘liq, ikkalasi ham yornikidir. 4. E skirgan so‘zlar deganda, bugungi kitobxonga tushunarli bo‘lmagan, og‘zaki nutqda deyarli ishlatilmaydigan so‘zlar tushuniladi. Bunday so‘zlar davr ruhini ifodalashda, nutqda turli rang va ruh (mazah, kinoya, masxaralash kabi) berishda asqotadi. Ular ikki xildir: Birinchisi, tarixiy so‘zlar (istorizm)lar – o‘tmishda bor bo‘lgan narsa va tushunchalarning nomini bildirgan, keyinchalik esa tilimizda ishlatilmaydigan, muomala-munosabatlarda qo‘llanilmaydigan so‘zlardir: birmiri, botmon, misqol, mingboshi, kanizak, yorg‘uchoq kabi. Buning yaqqol misolini tasavvur qilish uchun “Farhod va Shirin” (A.Navoiy) dostonining XXX bobi sarlavhasiga murojaat qilaylik: “Farhodning Shopur dasht paymolig‘i, balki rahnomolig‘i bila Yaman mulkidan Arman kishvarig‘a azimat qilg‘oni va Armanning eramoso sabza va rayohinidin g‘unchadek ko‘ngli gul-gul ochilg‘oni va Armaniya tog‘i kamarida xoro qozodurg‘on el ajzin ko‘rib ul kayfiyatin so‘rub xoro qozorg‘a kamar chust etgani va bu xabarning chustu Shirin Mehinbonu bila Shiringa yetgoni” “Poymolig‘i” - “oshganligi”, “kishvari” - “o‘lkasi”, “azimat” - “yo‘l olmoq”, “sabza” - “maysa” “rayohinidin” - “rayhonlaridin”, “xoro”- “tosh”, “ajzin” - “ojizligi”, “kamar” - “bel”, “chust etgani” - “shaylagani” tarzida tushunsakkina XV asrdagi muallif nutqini, uning “oliy” uslubiyatining o‘ziga xosligini to‘liq anglaymiz: “Farhodning Shopur rahnomoligi bilan dasht (cho‘lu biyobon)larni oshib Yaman mamlakatidan Arman o‘lkasiga yo‘l olgani, Armanning eramoso (jannatdagiga o‘xshash) maysalari va rayhonlaridan ko‘ngli gul-gul ochilgani va Armaniya tog‘i kamarida tosh qaziyotgan el ojizligini ko‘rib, kayfiyatlari (holi-ahvoli)ni so‘rab tosh qazishga bel bog‘lagani va bu xabarning juda tez Mehinbonu va Shiringa yetgani” mazmuni bayon qilinganini tushunamiz. Yuqoridagidek tarixiy so‘z va iboralar ishlatilmaganda, biz XV asr ruhini, o‘sha davr badiiy tilini bu qadar aniq bilmagan bo‘lardik. Ikkinchisi, eski so‘z – arxaizm (yunon. Archaios-qadimgi so‘z) – bugungi kunda sinonimi ishlatilayotgan, lekin asli ishlatilmayotgan eski so‘zlardir, ya’ni aslidagi shakli eskirgan, ma’nosi sinonim so‘z (yangi shakl)da bo‘ladi. Demak, eskirgan (arxaik) so‘z ma’nodosh so‘zlar bilan bog‘liq bo‘lsa, tarixiy so‘zlar, odatda, yakka bo‘ladilar. “... Darboza ochilib, qo‘rboshi ichkariga kirdi. O‘rdaning tevarak masohatini biz chamalab ko‘rgan edik, shuning uchun o‘rdaning qay daraja keng bo‘lishi ham bizga qiyosan ma’lum. Ammo o‘rdaning ko‘proq qismi darboza tomonda qoldirilib, janubga tortilg‘an xatti mustaqil bir devor bilan bo‘lingan edi...” (“O‘tgan kunlar”). Ushbu parcha hokim saroyining yaqqol manzarasini aniq tasvirlaydi. “O‘rda” so‘zining hozirgi sinonimi (shakli) “saroy” bo‘lsa, “masohat”niki “to‘g‘ri chiziq”dir. 5. Yangi so‘z – neologizm (yunon. Neos logos – yangi so‘z) deganda, san’atkor tomonidan yangidan yasalgan, hayot yangiliklarini ifodolovchi yangi so‘zlar jami tushuniladi. Jumladan, G‘afur G‘ulom “daryodil, yovyurak, mehnatobod, sharofobod, oyoqdosh” kabi so‘zlarni yasagan bo‘lsa, Maqsud Shayxzoda “xayolxona, ilhomdosh, fazoshumul vazifa, huriston, oybachcha, xorazmlashmoq, xayollanmoq, tundalik” kabi neologizmlarni kashf etdi. Jamiyatimizning bugungi taraqqiyoti birja, dollar, mafiya, terrorizm, repititor, test” kabi yuzlab yangi tushunchalarni ifodalovchi so‘z va iboralarni yaratdi. Demak, hayotning yangilanishi – doimo so‘zlarning ham yangilanishiga; yozuvchi va shoirlarning yangi obrazlarni yaratishga intilishlari ham hamma vaqt yangicha ifodani akslantiruvchi so‘zlarning yasalishiga olib keladi. Bu – hayotning va adabiyotning qonuniyatidir. “- Uchinchi dunyoni Latif – Astral olami deb atashadi. Uning biz yashayotgan dunyodan farqi kam. Lekin o‘ziga xos jihatlari bor. Bu Latif olamda tebranishlar o‘ta nozik, jismoniy harakatlarga vaqt sarflanmaydi. Ammo biologik hodisalar vaqt bo‘yicha kechadi. Bu dunyo moddiyati oyning gravitasion maydonidir. Quyosh burjining har bir sayyorasi o‘z Latif dunyosiga ega... - Shoshmang – shoshmangh – bashoratchi ayolning gapini bo‘ldi Asad. – Siz jismoniy harakatlarga vaqt sarflamaydi, dedingiz. Buni qanday tushunish kerak? – Latif dunyo mavjudotlari birzumdayoq sayyoraning istagan nuqtasida paydo bo‘lishi mumkin. Fanda bu hodisani teleportasiya, deyishadi” 1 . hojiakbar Islom Shayxning “Tutash olamlar” mistik –fantastik romanidan keltirilgan ushbu dialogga e’tibor qilsangiz, undagi “Latif Astral olam, gravitasion, teleportasiya” kabi neologizmlar – hayotimizdagi yangicha qarashlarning mahsulidir, moddiy dunyomiz bilan boqiy (ruhiyat) dunyosining sirlarini o‘rganishga intilishning jozibali mevasidir. Lekin “favqulodda “yangilik” yaratish ishtiyoqidagi ba’zi qalamkashlar “g‘uncha portladi”ga o‘xshash ko‘p “kashfiyot” qilishdi. Tushunaman, lekin bunday so‘z qo‘llanilishini nojoiz deb bilaman. Xalq hech qachon “g‘uncha portladi” demaydi. Bu zo‘rma-zo‘rakilikh” (Azim Suyun. O‘zlik, “Sharq”, 1999, 111-bet.) Undan qochgan ma’qul. 5. Dag‘al so‘z-vulgarizm (lat.-vulgaris- dag‘al, qo‘pol)lar adabiy tilda ishlatilmaydigan haqoratli so‘zlar va noto‘g‘ri tuzilgan, qo‘pol jumlalar, dag‘al (mantiqsiz yoki biri tog‘dan, biri bog‘dan bo‘lgan) fikrlashni ifodalovchi iboralardir. Ular asar qahramonining qo‘polligini, hayosizlagini, axloqsizligini, ma’naviyatdan uzoqligini yaqqol ko‘rsatadi. Buning isboti Toshpo‘lat tajangdir: “hoy, qizilboshh Chilimingni berasanmi, yo‘qmi, it emgan? Qara-qara, Mahkamh Do‘nduq ekan-ku anavingh Suyagi barmi, a? Bir piyola choyimiz bor, hovh Itdan tuqqaning qaramadi-ku... hoy, kim, Salim kavarning bolasi emasmi, to‘lishipti o‘ziyam. Sartarosh hoji ko‘rib qolsa o‘ldi, deginh - Bodom qavoq – yupqa tomoq, dodimga yetsang-chi. - hoy – hoyh” 2 1 1 Ҳожиакбар Ислом Шайх. Туташ оламлар, Т., “Ёзувчи”, 1966, 196-бет. 2 2 Абдулла Қодирий. Кичик асарлар, Т., Ғафур Ғулом номидаги бадиий адабиёт нашриёти, 1969,71-бет. 6. Chet so‘z – Varvarizm (lat. Varvarus - kelgindi) lar - badiiy asar yozilgan tilga yot bo‘lgan, boshqa tillardan “bostirib” kirgan so‘z, ibora, birikmalardir. Ayniqsa, o‘zbek tilimizga arab tilidan kirgan (arabizm), fors tilidan kirgan (forsizm), rus tilidan kirgan (rusizm) so‘zlar ko‘pchilikni tashkil qiladilar. Bu so‘zlar zamon ruhini berishda, tipik xarakterlarning xususiyatlarini individuallashtirishda, ularning ayanchli, kulgili nutqlarini bo‘rttirishda judayam qo‘l keladi. Abdulla Qodiriyning “Toshpo‘lat tajang nima deydir?” degan chapanilar hayotidan hangomalaridan bir shingilini tinglaylik: “ - Shu afandichalaringni bittasi sanmi? Shoyi ko‘ynakchangni qarah Voy o‘sha cho‘nchakchasiga burnimni qoqayh Kulma, xudoy haqqi, kufrligimni oshirasanh Sen xaloyiqni hammang ham tirnog‘imni yuzida; Poshsholig‘ing shoyi ko‘ynakka, deb besh so‘lkavoyni uzatdimi simint (siyu minutu-A.Q.) Toshpo‘lat akangni unutasan, xudoy haqqi, unutasanh” (Kichik asarlar, 73-bet). Toshpo‘lat tajangning nutqi (u nutqdagi arabcha, ruscha so‘zlar va ularning ko‘pini buzib talaffuz etishi) - chapaniligini, saviyasi sayozligini, ahloqi buzuqligini, vaysaqiligini, johilligini to‘liq ifodalay oladi. Azamat Qorjovovning quyidagi hazil she’rida ham “poet”ning – lirik qahramonning borlig‘i kulguli tarzda ifodalangan: “Men poetman, bu qizlarni Yaxshi bilaman. hammasini ochen-ochen Yaxshi ko‘raman. Qizlar esa kimni sevar? Voob щ e neznayu. Birortasini kamon bilan Otib ko‘zlayu Bu dunyoda ves yaxshilik Qizlarga bo‘lsin. Menga o‘xshab har yigit Shoir bo‘p ketsin.” 7. Buzilgan so‘z – jargon yoki argo (fr. Jargon-buzilgan til)lar, ayni paytda, abdal tili -sun’iy til bo‘lib, ma’lum guruh kishilarigagina tushunarli bo‘ladi. Talabalar orasida ishlatiladigan “o‘tdi, o‘tmadi, yiqildi, tildan dumi bor, tankasi zo‘r, ko‘kidan oladi” kabi so‘z va iboralarning haqiqiy ma’nosini boshqa guruh odamlari (dehqonlar, bazzozlar, savdogarlar) tushunmaydi. “ - he, vahima qilaverma, yo‘li ko‘p. “... changalda sho‘rva” degan gap bor. Mana bizning filologiyamizda besh marta qayta-qayta imtihon qilishdi. Oxiri “3” qo‘yib berishdi-yu, ular ham, “tanka”miz ham, o‘zimiz ham tinchidik. Sen meni topibsanmi, “tankamiz” dumni yo‘qotish yo‘lini topadi. Zo‘r odam, kallasiyam juda ishlaydi-dah - Dugon, o‘sha “tankang”ga boraylik. Mengayam yordam qilsang, o‘lib qolmasman... sengayam ko‘kidan bor. - Yur, qani o‘quv bo‘limiga boraylik-chih” 1 Ushbu hangomada ham ikki talaba dialogi orqali ilm topguncha, “tanka” (“baho”ni qo‘ydirib beruvchi)ni izlovchilar ustidan kulingan... 8. Kasb-hunarga oid o‘zlar – Professionalizm (rus.-biror kasbga oid)lar asarda tasvirlanayotgan qahramonning kasbini, ish hunarini ifodalaydigan so‘z va so‘z birikmalarining jamidir. har bir kasb-hunarning o‘ziga xos atamalari bo‘lishi tabiiydir. Jumladan, futbol o‘yini bilan bog‘liq(himoyachi, yarim himoyachi, hujumchi, darvozabon, jarima, final kabi), o‘qituvchilik bilan bog‘liq(daftar, qalam, qog‘oz, baho, test, nazorat, joriy nazorat, kafedra, dekanat, rektorat, o‘quv bo‘limi, stipendiya, talaba kabi) so‘zlar borki, ularni muayyan qahramon nomidan ishlatish shu 1 1 Ҳотам Умр. Тирик нусхалар ва безовта қатралар, С., “Суғдиёна”, 1999, 33-бет. qahramon kasbi-hunarini aniqlashtiradi, demakki, qahramonni yaxlitlashtirishda qo‘l keladi: “Bir necha kun shu yo‘sin ikkilanib yurg‘ach, nihoyat o‘zimga tushunilmagan bir savq(yo‘nalish) ostida va’damni ifoga ham boshlabman, bir kiyim shohi , deb o‘ttuz kiyim bo‘laturg‘an ipakni bo‘yash, tanda, arqoq, go‘la mashaqqatlari ko‘zimga ko‘rinmabdir. Va’damni ikki kun ilgariyoq shohini to‘qib, uning kelar yo‘lini poylar edim, ul kelmas edi...” 1 Usta Alimning ushbu hikoyasi(nutqi)dan biz uning shohi to‘quvchi usta ekanligini uning ishqi Saodatga tushganini bilib olamiz. 9. Sheva so‘z – dialektika (mahalliy so‘zlar) muayyan bir xududda yashovchi kishilarga, ularning shevasiga xos bo‘lgan, adabiy tilga mansub bo‘lmagan so‘z va iboralardir... Jumladan, Xorazm shevasida “gashir”(“sabzi”), “yo‘mirta”(“tuxum”), “galingiz”(“kelingiz”) kabi so‘zlar ko‘p uchraydi. Sheva so‘zlar-asar qahramonlari tilida me’yorida ishlatilsa, ularning manzil-makonlarini va nutqini o‘ziga xosligini to‘liq ochib beradi. Bunday mahorat Asqad Muxtorning “Tug‘ilish” romanidagi Xoldor obrazini yaratishda yaqqol ko‘zga tashlanadi: “ - Sariev Juman? - Slesar - Xoldor Jo - Jo... - Shatta Jonsug‘urov pamilam . Amolaykim kasbim ko‘p. Uchtasinila aytay. Avval do‘kon mudiri o‘g‘onman , innay iskaladda zavdish , e kspiditr ...” Adabiyotlar 1 1 А. Қ одирий. Ўткан кунлар. Ме ҳ робдан чаён. Т., Ғ афур Ғ улом номидаги Адабиёт ва санъат нашриёти, 1994, 193-бет. 1. N.Shukurov va boshqalar. Adabiyotshunoslikka kirish, T., “O‘qituvchi”, 1979, 126-133-betlar. 2. T.Boboev. Adabiyotshunoslikka kirish, T., “O‘qituvchi”, 1979, 135-143- betlar. 3. E.Xudoyberganov. Adabiyotshunoslikka kirish, T., “O‘qituvchi”, 1995, 106-114-betlar. 4. N.Rajabov. Ona tili, T., “Fan”, 1999. 5. N.Hotamov, B.Sarimsoqov. Adabiyotshunoslik terminlarining ruscha- o‘zbekcha izohli lug‘ati, T., “O‘qituvchi”, 1979. 6. Isomiddin Yormatov. O‘zbek xalq qahramonlik eposi badiiyati (O‘quv qo‘llanma), T., 1994, 127-180-betlar.

BADIIY ASARNING TIL XUSUSIYaTLARI. Reja: 1. So‘z va uning qudrati 2. Jonli, adabiy, badiiy tillar 3. Badiiy tilning o‘ziga xos xususiyatlari 4. Mullif nutqi. Personaj nutqi

Koinotning o ‘ zi ham “ kof ” va “ nun ” ning ( arabcha “ k ” va “ n ” harfi qo ‘ shilsa , “ kunh ” bo ‘ ladi va u “ yarath ”, “ ijod qilh ” degan ma ’ nolarni bildiradi ) qo ‘ shiluvidan , Ollohning so ‘ zi bilan yaratilganini tasavvur etsak , so ‘ zning barchadan buyukligini anglaymiz . Ana shu buyuk ne ’ mat – so ‘ z adabiyotning birinchi va bosh qurolidir , bo ‘ lishi mumkin bo ‘ lgan yangi olamlarning bo ‘ y - bastini yaratuvchi , ijod qiluvchi bebaho mo ‘ jizadir . To ‘ g ‘ ri , badiiy asarning dunyoga keltiruvchi obraz va obrazlililik , xarakter va tip , mavzu va g ‘ oya , syujet va kompozitsiya , tur va janr , ijodiy metod va uslubga o ‘ xshash vositalari ko ‘ p . Lekin eng qizig ‘ i ham , eng murakkabi ham shundaki , bu vositalarning hammasi ham so ‘ z vositasida yaratiladi , so ‘ z tufayligina jozibaga , ta ’ sirdorlikka , yaratishga qodir bo ‘ ladi , ya ’ ni so ‘ z - la tiriladi . Shu tufayli so ‘ z nodirlik , bebaholik , mo ‘ jizadorlik xislatlarini bor - budicha o ‘ zida mujassam etadi . Xo‘sh, so‘zdan san’atkor qanday tarzda foydalanadi? So‘z qachon obrazlilik kasb etadi? So‘zning poetik maqsadi nima? Nima uchun so‘z tanlanadi? Nega har bir so‘zning o‘z o‘rni, o‘z qudrati bor? Nega tili no‘noq, nomukammal, sayoz asarlar komillikdan uzoq bo‘ladilar? Badiiy tilning qanday xususiyatlari sirlarini bilish lozim?.. Filologiya ilmi har qanday milliy tilni uchga bo‘lib o‘rganadi: 1. Jonli (umumxalq) til – muayyan millatning, mamlakatning odamlari o‘rtasidagi jonli so‘zlashuv nutqi, o‘zaro aloqa, muomala – munosabat qurolidir. U grammatika qonunlariga, talaffuz qoidalariga, adabiy va badiiy til normalariga, talablariga bo‘ysunmaydi. Jonli til – erkinlikni yoqtiradi: sheva ham, varvarizm ham, vulgarizm ham, jargonizm ham, neologizm ham... uning joni - tani bo‘lib xizmat qilaveradi, uning chek-chegarasi bo‘lmaydi.

2. Adabiy til – jonli (umumxalq) tilidan tug‘ilgan, muayyan grammatika(grammatika) va talaffuz qoidalari (fonetika)ga, imlo talablariga qat’iy amal qiluvchi va turli shevalarda gapiruvchi (“to‘qson ikki bovli o‘zbek urug‘i”) kishilarga tushunarli bo‘lgan, matbuot, fan, adabiyot, radio, televidinie, teatr tilidir. Adabiy til doimo, uzluksiz tarzda onasi (jonli til)dan va egizak ukasi (badiiy til) dan aloqada bo‘ladi: jumladan, ulardan yangi so‘z va iboralarni qabul qiladi va o‘z navbatida jonli va badiiy tilning rivojiga, takomillashuviga yordam beradi. 3. Badiiy (poetik) til – badiiy asarlar tili sanaladi. U “adabiy asarning mazmunini ro‘yobga chiqaruvchi birdan-bir vosita hisoblanadi. Shu sababli badiiy til kitobxonga g‘oyaviy va emosional ta’sir qilish vositasi bo‘lib xizmat kiladi. Negaki, yozuvchi badiiy til orqali obrazlar manzaralar yaratar ekan, ularning mohiyatini ochib ko‘rsatadigan so‘z va iboralar tanlaydi. Asl va ko‘chma ma’noli so‘zlar qo‘llaydi, umumxalq tilining gap qurilish usullaridan, arxaizm va jargonlardan foydalanadi”. Shu xilda yozuvchi asar g‘oyasiga muvofiq shakl tanlaydi. M. Gorkiy aytganiday, “ Ish tafakkurni uyg‘otadi, tafakkur ish tajribasini so‘zga aylantiradi, undan g‘oyalar, gipotezalar nazariyasini... xosil qiladi... Yozuvchining ishida asosiy material so‘zdir ”. So‘z esa, barcha faktlar, barcha fikrlar libosidir. Ammo har bir fakt zaminida ijtimoiy ma’no bor, har bir ma’no zaminida esa bir yoki ikkinchi fikr nega bunday-u, nega unday emas, degan sabab bor... Klassiklar yuz yil davomida asta – sekin ishlangan ana shunday tilda yozganlar. haqiqiy adabiy til shudir” (M.Gorkiy) 1 Shunga asosan adabiyot – hayotni so‘z orqali badiiy tasvirlash san’atidir. 1 Н.Шукуров ва бош қ алар. Адабиётшуносликка кириш, Т., “Ў қ итувчи”, 1979, 117-бет.

Badiiy til jonli (umumxalq) tilning farzandi bo‘lib, uning bosh vazifasi – badiiylik(obrazlilik)ni yaratishdir. Shu vazifadan kelib chiqib, jonli va adabiy nutqlarni barcha hodisalarini hissiy(estetik) tarzda umumlashtiradi. Badiiy tilning o‘ziga xos asosiy xususiyatlarini ifoda etuvchi qonuniyatlar ham bir talay: 1. Ularning eng birinchisi – obrazlilikdir. Bunga san’atkor tasvirlanayotgan voqea-hodisaning, narsa-predmetning, tug‘yon- kechinmaning yaqqol qiyofasini, holatini kitobxon ko‘z o‘ngida jonli qilib gavdalantiradi. Oddiy kitobxon ham uni ko‘radi, his etadi, tirikligiga shohidlikka o‘tadi. Maxsus tasviriy vositalar, maxsus leksik boyliklar, so‘z o‘yinlari kabi unsurlar – obrazlilikni yaratishda bebaho vazifalarni o‘taydilar. Bir kun. Yomg‘irli tun. Qop-qora zulmat. Chuchvaradek qaynar Ko‘chalarda suv. Baxmal kabi qora, Ko‘rinmas osmon. Butun yorug‘ jahon – Dardli bir qayg‘u. Usmon Nosirning “Naxshon” dostonidan keltirilgan ushbu parchani o‘qigan kitobxon ko‘z o‘ngida Naxshonning “bir kuni – dardli bir qayg‘usi” yaqqol ko‘z o‘ngida jonlanadi: Och-nahor, boshpanasiz qolgan Naxshon muttasil savalab yog‘ayotgan yomg‘irli tunga duch keladi. “Tun qop-qora zulmat”, osmon ham baxmal kabi qora”ki – Naxshon tortayotgan azobni, uning huvillagan qalbini yorqin gavdalantiradi. Ayniqsa, “ko‘chalarda suvning chuchvaradek qaynashi” - o‘xshatishning go‘zal namunasi, yomg‘irning yog‘ishi darajasi (savalab yog‘ish)ni, uning holatini,

manzarasini aniq ifodalaydiki, uni kitobxon ko‘z oldiga ravshan keltiradi. Yomg‘irning ham Naxshon dardiga dard qo‘shayotganidan, uning qayg‘usini yanadi ko‘paytirayotganidan kitobxon ham azoblanadi. 2. Badiiy asar tilining obrazliligi uning tasviriy va hissiy xususiyatini yuzaga chiqaradi. Badiiy asar tili xarakterlar va manzaralarni yaqqol gavdalantirish uchun, birinchi navbatda, ularning ichki dunyosini, mohiyatini butun qarama-qarshiliklari bilan aks ettiradi va shu akslangan hayot kitobxon his-tuyg‘ularini uyg‘otadi. Demak, hayot(inson) qalbining turfa xil holatlarini tasvirlash orqali kitobxon his-tuyg‘ulariga ta’sir ko‘rsatish-tasviriylik va emosional xususiyatni keltirib chiqaradi. Buni to‘liq anglash uchun, keling, “badiiy asar – umrni uzaytiruvchi mo‘jiza” tushunchasini tahlil qilaylik. Bu tushunchaning juda oddiy isboti bor; faqat chuqurroq mulohaza darkor. Inson tanasini-ochlik(Navoiy bobomiz “Ochlik negizida hikmat bor, to‘qlik tagida g‘aflat bor” deb bekorga aytmaganlar) poklaganidek, inson qalbini - ko‘z yoshi tozalaydi. Ko‘z yoshi qalbning katarsissi (“tozalanish”i)dir. U yoki bu tarzda jarohatlangan, yaralangan qalbni-tozalovchi, davolovchi; u yoki bu tarzda xursanddchiligi “oshib, toshib” ketganda ham qalbni yorilib ketishidan saqlab, o‘zligiga qaytaruvchi vosita – ko‘z yoshidir. Orzularingiz amalga oshmasa, turmushdan, ishongan kishingizdan xafsalangiz pir bo‘lsa, xafagarchilik, achchiqlanish, qoniqmaslik, ranj-alam hislari cho‘lg‘ab olsa, fojia yoki dahshatga, dilozorlik yoki qadrsizlanishga duch kelsangiz – kishi qalbi larzaga keladi: vahima, ma’yuslik, alam o‘rab oladi. Azobli o‘y-fikrlar tomirlarni toraytiradi, qonda adrenalin ko‘payadi, “iztirob” garmonlari haddan oshib ketadi, o‘zingizni qayoqqa urishni, qayoqqa qo‘yishni bilmaysiz... Ana shunday paytda ko‘z yoshi davo vazifasini o‘taydi. U qanchalik achchiq bo‘lmasin – obi diyda qilib olganida odam o‘zini ancha ravshan tortadi.

Похожие

BADIIY ASARNING TARKIBIY QISMLARI MAVZU VA G‘OYA.
BADIIY ASAR TILIINING XUSUSIYATLARI
BADIIY MATN VA UNING SHAKLLANTIRUVCHI VOSITALAR. BADIIY MATNLARDA LAQABLARNING AYRIM USLUBIY XUSUSIYATLARI HAQIDA
TIL VA TAFAKKUR
TIL VA TERMINOLOGIYA