Fizika fanini boshqa fanlar bilan aloqasi Dars ishlanmasi
BIR SOATLIK OCHIQ DARS ISHLANMASI DARSNING TEXNOLOGIK XARITASI Mavzu: Fizika fanini boshqa fanlar bilan aloqasi Darsning maqsad va vazifalari: Ta’limiy:(bilim, ko’nikma va malakalarini shakllantirib boorish) – dastlabki ma’lumotlarni Va mavzu materiallarini qabul qilish, ular haqida fikr yuritish; Tarbiyaviy: o’quvchilarni estetik ruhda taarbiyalash, ustoz va o’rtoqlari fikrlarini hurmat qilishni o’rgatish Rivojlantiruvchi: fanni amaliyot bilan bog’lab olib borish, mustaqil fikrlash, mavzuni hayotiy misollar bilan bog’lash, o,z fikr mulohazalarini 1
erkin bayon etish ko’nikmalarini rivojlantirish O’quv jarayonining mazmuni O’qquvchilar ongiga fizikaga oid tushunchalarni sindirish O’quv jarayonini amalga oshirish texnalogiyasi Metod:fizika klaster, aql charxi,mazayka,serigini top,test Shakl: Noan’anaviy, kichik-guruhlarda ishlash Doska:Doska, bo’r, darslik, tarqatma materiallar’ mavzuga oid slayidlar. Nazorat:Og’zaki, savol-javob, kuzatish, yozma. Baholash:O’quvchilarning ishtirokiga qarab Darsning shiori: “To’xtama, o’qi o’rgan koinot ilmin , zero tinmay aylanar kurrai zamin “ Dars uchun qoidalar: 1. Intizomga rioya qilish 2. Darsga faol qatnashish 3. Vaqtdan unumli foydalanish 4. Fizikani fanlar bilan bog’liqligini izohlash O‘quvchilarda shakllangan fanga oid umumiy kompetensiyalar: . TK3-o`zini-o`zi rivojlantirish kompetensiyasi TK6-matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo`lish hamda foydalanish kompetensiyasi B1 O‘quvchilarda tayanch kompetensiyalarning quyidagi elementlari shakllanadi: Kommunikativ kompetensiya: O‘z fikrini og’zaki va yozma tarzda aniq va tushunarli bayon qila olish, ijtimoiy moslashuvchanlik, jamoaviy hamkorlikda ishlay olish; O‘zaro muloqotda muomala madaniyatiga amal qilish; muloqotda suhbatdosh fikrini hurmat qilgan holda o’z pozitsiyasini himoya qila bilish. Axborot bilan ishlash kompetensiyasi: mavjud axborot manbalaridan 2
(internet, televizor, gazeta-jurnal, radio (audio-video yozuv), telefon, kompyuter, elektron pochta va boshq.) foydalana olish; media vositalardan zarur bo’lgan axborotlarni izlab topa olish, saralash va foydalanishda media-madaniyatga rioya qilish. O’zini o’zi rivojlantirish kompetensiyasi: shaxs sifatida doimiy ravishda o’z- o’zini rivojlantirish, hayot davomida o’qib-o’rganish, bilim, tajribani mustaqil ravishda muntazam oshirib borish; ma’naviy, ruhiy va intellektual kamolotga intilish; 3
Dars jarayoni va uning bosqichlari Bosqich Bajaradigan ishlar mazmuni Faoliyat Metod Vaqt 1- bosqich Tashkiliy qism Ommaviy ishlar, o’quvchilarni guruhlarga bo’lish Kuzatish 2-minut 2- bosqich Fizika va tarix fanlarning bo’liqligi Olimlarni suratiga qarab kimligini topib uni ijodi haqida gapirib berish U kim bu nima 10-minut 3- bosqich Fizika rasm fanlarning bo’liqligi Qirqilgan bir necha rasmlar berilgan ularni joy-joyiga quyib qoidani tuzish kerak Mazayka 10-minut 4-bosqich Fizika va matematika fanlarning bo’liqligi Masalalar yechish Masalalar bozori 8-minut 5-bosqich Fizika va biologiya fanlarning bo’liqligi Hayvonlarni tezligiga karab tartib bilan joylashtirish Klaster metodi 5-minut 6-bosqich Fizika va jismoniy tarbiya fanlarning bo’liqligi Formulani, nomini, birligini topib o’yniga quyish kerak Sherigini top 10-minut 4